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Q1：马斯洛需求层次理论的缺陷?
1.马斯洛需求层次理论的缺陷：1 .需求层次理论具有人文局限性。2.人的动机是行为的原因，而需求层次理论强调人的动机是由人的需求决定的。3.需求分类趋于重叠。4.需求层次理论是以自我为中心的。5.需要达到的标准和程度是模糊的。2.概念：马斯洛需求层次理论是人文科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕马斯洛于1943年在《人类激励理论》篇论文中提出。书中把人的需求像梯子一样从低到高分为五类，分别是生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求。3.理论分析：1。这五种需求像梯子一样从低到高上升，但顺序不是完全固定的，可以改变，也有各种例外。2.需求层次理论有两个基本出发点。第一，每个人都有需求，一层需求满足后，另一层需求就出现了；第二，在各种需求没有得到满足之前，先满足迫切的需求；这种需求得到满足后，后一种需求就显示出它的刺激作用。3.一般来说，如果某一层次的需求得到相对满足，就会向更高层次发展，追求更高层次的需求就会成为行为的驱动力。因此，对基本满足的需求不再是一种激励力量。4.五种需求可以分为两个层次，其中生理需求、安全需求和情感需求属于较低层次，这些需求可以通过外部条件来满足；尊重和自我实现的需求是高层次的需求，可以通过内在因素来满足，一个人对尊重和自我实现的需求是无止境的。同时，一个人可能有几种需求，但每一次，总有一种需求在行为中起主导和决定性作用。没有什么需求会因为更高层次需求的发展而消失。各个层次的需求相互依赖，相互重叠。高层次需求发展后，低层次需求依然存在，但对行为的影响程度大大降低。5.马斯洛等行为心理学家认为，一个国家大多数人的需求层次与经济发展水平、科技发展水平、文化和人民教育水平直接相关。在发展中国家，有生理需求和安全需求的人群比例相对较大，而有超前需求的人群比例相对较小。在发达国家，情况正好相反。4.理论评价：1。马斯洛指出，人的需求有一个从低层次向高层次发展的过程，这在一定程度上符合人的需求发展的一般规律。2.马斯洛需求层次理论指出，在每个时期，人们有一种需求处于主导地位，而其他需求处于从属地位。这对管理有指导意义。3.马斯洛的需求层次论是建立在他的人本主义心理学基础上的。人的内在力量不同于动物的本能。人类要求实现内在价值和内在潜力是人的本性。人的行为受意识支配，人的行为具有目的性和创造性。
Q2：简述马斯洛的需要层次论，解释为什么发展中国家人们的安全意识低于发达国家
马斯洛理论把需求分成生理需求（Physiological needs）、安全需求（Safety needs）、爱和归属感（Love and belonging）、尊重（Esteem）和自我实现（Self-actualization）五类，依次由较低层次到较高层次排列。在自我实现需求之后，还有自我超越需求（Self-Transcendence needs），但通常不作为马斯洛需求层次理论中必要的层次，大多数会将自我超越合并至自我实现需求当中。
Q3：用马斯洛的需要层次理论分析中国人为什么要境外游
马斯洛的需求层次理论包括五大类：一是生理需求。它指的是人类生存最基本的需求，如食物、住所等。比如经常饿肚子的人，首先需要食物，所以人生的目的被认为是填饱肚子。当生活的基本需求得到满足时，生理需求不再是人们工作的最强动力，取而代之的是安全需求。第二，安全需求。安全感是指保护自己免受身体和情感伤害的需要。这种安全需求体现在社会生活的很多方面，比如生命安全、劳动安全、美好社会。体现在工作环境上，员工希望避免危险事故，保证人身安全，避免失业。第三，社会需求。这是友谊、爱、归属、信任和接纳的需要。马斯洛认为，人是群居动物，人的生活和工作不是独立进行的，经常与他人接触。因此，人需要社会交往、良好的人际关系、人与人之间的感情和爱，在组织中能够被他人接受和信任。第四，尊重需求。它包括自尊和来自他人的尊重。自尊是指自尊、努力、充分的自信和成就后的骄傲。被尊重意味着一个人的工作成绩和社会地位能得到别人的认可。这种需要可以概括为自尊、自信、威望和地位的需要。5.自我实现需求。指个人成长发展的需要，发挥自己的潜能，实现自己的理想。海外旅行是在底层实现基本需求后的高级自我实现需求。
Q4：马斯洛需要层次理论的基本观点是什么?
马斯洛需要层次理论是指：将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。一、生理需求如果这些需要（除性以外）任何一项得不到满足，人类个人的生理机能就无法正常运转。换而言之，人类的生命就会因此受到威胁。二、安全需求马斯洛认为，整个有机体是一个追求安全的机制，人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具，甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。三、社交需求人人都希望得到相互的关系和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致，它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。四、尊重需求人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。马斯洛认为，尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处价值。 五、自我实现的需求道德 自我实现的需要是最高层次的需要，是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，达到自我实现境界的人，接受自己也接受他人，解决问题能力增强，自觉性提高，善于独立处事，要求不受打扰地独处，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。扩展资料：马斯洛需要层次理论的评价：一、积极方面1、马斯洛提出人的需要有一个从低级向高级发展的过程，这在某种程度上是符合人类需要发展的一般规律的。 2、马斯洛的需要层次理论指出了人在每一个时期，都有一种需要占主导地位，而其他需要处于从属地位。这一点对于管理工作具有启发意义。3、马斯洛需要层次论的基础是他的人本主义心理学，人的内在力量不同于动物的本能，人要求内在价值和内在潜能的实现乃是人的本性，人的行为是受意识支配的，人的行为是有目的性和创造性的。二、消极方面1、需要层次理论存在着人本主义局限性。2、人的动机是行为的原因，而需要层次理论强调人的动机是由人的需求决定的3、需求归类有重叠倾向。参考资料：百度百科-马斯洛需求层次理论
Q5：简述马斯洛需要层次理论
马斯洛需求层次理论把人的需求像梯子一样从低到高分为五类，分别是生理需求、安全需求、社会需求、尊重需求和自我实现需求。1.第一层次：生理需求呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性2。第二层次：人身安全、健康保护、资源所有权、财产所有权、道德保护、工作保障和家庭安全的安全需求3。第三个层次：友谊、爱情和性亲密的情感和归属需求。第四个层次：尊重。第五层次：自我实现需要道德、创造力、自我意识、解决问题的能力、公平、接受现实的能力。1.五种需求像梯子一样从低到高上升，但顺序不是完全固定的，可以改变，也有各种例外。2.需求层次理论有两个基本出发点。第一，每个人都有需求，一层需求满足后，另一层需求就出现了；第二，在各种需求没有得到满足之前，先满足迫切的需求；这种需求得到满足后，后一种需求就显示出它的刺激作用。3.一般来说，如果某一层次的需求得到相对满足，就会向更高层次发展，追求更高层次的需求就会成为行为的驱动力。因此，对基本满足的需求不再是一种激励力量。4.五种需求可以分为两个层次，其中生理需求、安全需求和情感需求属于较低层次，这些需求可以通过外部条件来满足；尊重和自我实现的需求是高层次的需求，可以通过内在因素来满足，一个人对尊重和自我实现的需求是无止境的。参考来源：百度百科-马斯洛需求层次理论。
Q6：简述马斯洛的需要层次理论
马斯洛的需要层次理论有以下五点：1、生理上的需要人类维持自身生存的最基本要求，包括饥、渴、衣、住、行的方面的要求。如果这些需要得不到满足，人类的生存就成了问题。在这个意义上说，生理需要是推动人们行动的最强大的动力。马斯洛认为，只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的程度后，其他的需要才能成为新的激励因素，而到了此时，这些已相对满足的需要也就不再成为激励因素了。2、安全上的需要这是人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、接触严酷的监督等方面的需要。马斯洛认为，整个有机体是一个追求安全的机制，人的感受器官、效应器官、智能和其他能量主要是寻求安全的工具，甚至可以把科学和人生观都看成是满足安全需要的一部分。当然，当这种需要一旦相对满足后，也就不再成为激励因素了。3、感情上的需要这一层次的需要包括两个方面的内容。一是友爱的需要，即人人都需要伙伴之间、同事之间的关系融洽或保持友谊和忠诚；人人都希望得到爱情，希望爱别人，也渴望接受别人的爱。二是归属的需要，即人都有一种归属于一个群体的感情，希望成为群体中的一员，并相互关心和照顾。感情上的需要比生理上的需要来的细致，它和一个人的生理特性、经历、教育、宗教信仰都有关系。4、尊重的需要人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。尊重的需要又可分为内部尊重和外部尊重。内部尊重是指一个人希望在各种不同情境中有实力、能胜任、充满信心、能独立自主。内部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一个人希望有地位、有威信，受到别人的尊重、信赖和高度评价。马斯洛认为，尊重需要得到满足，能使人对自己充满信心，对社会满腔热情，体验到自己活着的用处和价值。5、自我实现的需要这是最高层次的需要，它是指实现个人理想、抱负，发挥个人的能力到最大程度，完成与自己的能力相称的一切事情的需要。也就是说，人必须干称职的工作，这样才会使他们感到最大的快乐。马斯洛提出，为满足自我实现需要所采取的途径是因人而异的。自我实现的需要是在努力实现自己的潜力，使自己越来越成为自己所期望的人物。扩展资料马斯洛需求层次理论在职场管理者的应用1、授人以鱼：给员工高收入。有的管理者自己很能干，能开拓优质业务，找到广阔市场，给团队带来丰厚的收入。但事必躬亲的领导有可能增长团队惰性和依赖性。2、授人以渔：教员工方法和思路。遇到难题，领导不主动提供解决办法，而让员工自己去思考，并从旁指导、协助。员工短期内很痛苦，但通过独立思考，能慢慢掌握做事的规律和方法，才能获得长远发展的能力。3、授人以欲：激发员工上进欲望。这样的管理者并不急于给员工布置任务和灌输公司愿景，而是鼓励员工发现自己的职业目标，然后巧妙地引导他们将个人目标与公司愿景结合起来，从而产生一种努力的内在动力，使之变得积极进取。4、授人以娱：把快乐带到工作中。此类领导特别了解员工的性格、爱好，组织最新的团队游戏，塑造欢乐、信任、亲密、彼此支持的氛围，让团队里的每个人都有归属感。5、授人以愚：传递务实稳重思维。正所谓大智若愚，领导不走捷径和投机取巧，才能在整个团队里制造一种浩然正气，团队成员也自然会效仿。这样，每个人都有自尊，充满责任感和集体荣誉感。6、授人以遇：创造成长发展机遇。对很多年轻人来说，学习做事、施展所学的机会甚至比金钱更重要，管理者给予他们平台，放手让他们去挥洒热情，实现创意，会使团队中的每一个人都热情洋溢。7、授人以誉：帮员工获得赞誉。管理者懂得欣赏每个人，经常在员工身上发现优点，对好的表现给予称赞，说来简单，却是最有效的激励。这样的团队里，员工会因为得到欣赏，而更愿意努力，表现出最好的自己。参考资料来源：百度百科—马斯洛需求层次理论参考资料来源：人民网—职场心理：好领导的7种境界