【导读】学龄前儿童是指3-6岁的儿童。在这个阶段，孩子的学习能力开始显现，对知识的渴望也很强烈。父母应该抓住机会给孩子灌输知识。今天给大家分享一下学龄前儿童识字的训练和方法，教家长如何给孩子买学龄前儿童识字卡。请注意以下几点。
学龄前儿童可以阅读。
父母在正确的阶段做正确的事情，给孩子灌输知识是没有用的。3-6岁，会有孩子阅读的需求。这时候家长就要重视孩子的这种需求，给予正确的引导，激发孩子的阅读兴趣。
教孩子认识生活中的新单词。生活中到处都有字体，商标，招牌，或者给孩子买的识别卡，都是很好的识别工具。可能孩子的记忆力有限，需要以问答的形式给孩子巩固识字。
不要让孩子认识复杂的生词，而是从简单易认的汉字开始学习。在幼儿园，老师通过读儿歌、讲童话、做游戏等方式教孩子认字。但是这些还不够。家里的家长也要和孩子一起学习，慢慢教孩子更多的生词和词汇。积少成多。时间长了，孩子一定会取得满意的学习成绩。
学龄前儿童识字训练
对于孩子的识字训练，不要单纯的要求孩子认识字体，还要加强孩子的理解能力，让孩子完整的学习和掌握生词，可以从以下几个方面入手：
1.检查单词和物体的数量
在家里，由于实物的限制，不可能为教给孩子的每个新单词或词汇准备实物。这时候最好准备一张专门的单词识别卡，用图片帮助孩子理解单词，而不是生硬的背生词。
2.选择简单生动的诗歌。
结合简单生动的诗词，朗朗上口，便于孩子理解，如《春晓》，《静夜思》，《咏鹅》等等。这些都不难。孩子们非常喜欢背诵。读好之后，可以教他们一个一个地读。
3.多解释生词的意思。
学习的禁忌是只知道一件事而不知道另一件事。家长在教孩子认字的时候，要多给孩子解释生词的意思，等孩子理解清楚之后再让孩子慢慢接受体验，这样有助于孩子更好地学习和理解所学的生词。
学龄前儿童多大才算读得好？
父母都希望孩子输在起跑线上。即使不提前学习知识，也不能落后于别人。认识新单词是孩子以后学习知识的重要基础，所以家长开始产生怀疑。学龄前儿童多大可以阅读？
孩子指出，孩子的学习要符合规律，从实际出发。孩子能不能开始阅读，取决于孩子是否具备学习新单词的心理机制和能力，以及大人采用的方法是否符合孩子的学习规律。
而3-6岁的孩子，正处于兴趣广泛、精力旺盛的时期。在这个黄金时期教育孩子阅读是非常有必要的，可以充分调动孩子学习知识的积极性和兴趣，提高孩子的自主阅读能力。每一个汉字都是一个特殊的符号，集音、形、义于一身。这些符号可以刺激儿童大脑的发展。研究表明，儿童学习汉字有利于其右脑的发展，而右脑的发展对儿童智力的发展具有决定性的意义。
孩子聪明好学是家长的美好愿望，但学习要符合发展规律，不要错误地把读写能力作为衡量孩子智力发展的标准。
学前儿童识字方法
众所周知，掌握了学习的方法，就会事半功倍。同样的道理，家长在教育学龄前儿童认字认字的方法和要领上也是讲究的。这样，家长教起来就容易了，孩子学起来也不会觉得费力和枯燥，学习效率也会大大提高。我们来看看学龄前儿童是如何认字的。
1.指着生词，用清晰正确的发音读出来。孩子辨别能力弱。家长带孩子阅读时，发音一定要准确，以免孩子混淆。还有，很多时候，家长需要耐心的重复教学几次，孩子才能掌握。
2.选择带插图的单词识别卡。单纯教孩子单词，他很可能不能完全理解意思，即使当场掌握了，但很容易以后就忘了。最好买专门的识字卡帮助孩子阅读，选择颜色鲜艳的图片，更好的激发孩子的学习兴趣。
3.创造良好的学习环境。有条件的家庭，家长可以在家里为孩子准备一个小小的图书角，准备儿童读物，供孩子阅读学习。最好是书房或者卧室，不要吵闹，给孩子创造一个良好的阅读环境。
家长如何选购学龄前儿童识字卡？
识字卡是帮助孩子阅读的最好的学习工具，但是现在市面上有各种类似这样的学习资料，不仅给家长提供了丰富的选择，也让家长很难选择最合适的产品。家长应该如何选购学龄前儿童识字卡？
家长们了解到，单纯让孩子认字的效率是比较低的，最好的教学方法是用实物或者图片帮助孩子认字，这样不仅有助于孩子理解，也有助于孩子快速认字。所以好的文字识别卡需要把汉字和图片有机的结合起来。
而且家长给孩子买识字卡的时候，尽量避免那种文字和图片都在同一面的。因为这种识字卡容易让孩子养成只看图不识字的坏习惯。最好的儿童识字卡，一面要有汉字，一面要有图片。这种科学的设计对孩子的识字有很大的帮助。
当孩子积累了一定数量的汉字后，就会用图画来加深记忆，这样的学习没有负担。家长也可以陪着孩子读童书，不仅可以加深孩子对所学汉字的印象，还可以帮助孩子养成良好的阅读习惯。
*本文医学部分仅供阅读参考。如果感觉身体不适，建议立即就医，以线下诊断的医疗诊疗为准。