【导读】儿童多动症是儿童时期常见的心理障碍。表现为注意力不集中、注意时间短、多动、冲动，与年龄和发展水平不相称，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。家长应对儿童多动症给予足够的重视。
儿童多动症怎么办？
儿童多动症是儿童时期常见的心理障碍。表现为注意力不集中、注意时间短、多动、冲动，与年龄和发展水平不相称，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国内外调查发现患病率为3% ~ 7%，男女比例为4 ~ 9: 1。有些孩子成年后仍有症状，明显影响成年后的学业、身心健康、家庭生活和社会能力。如果宝宝患有多动症，你该怎么办？
1.应对多动症儿童进行个体心理治疗：利用课前、课后、课间的特殊休息时间，对个别学生的情绪障碍进行心理治疗。
2、根据病情需要，配少量药物。
3.学生特殊教育：以一周内复习课程为重点，以培养独立思考、激发学习兴趣、提高学习成绩为重点，让这些智力正常的孩子在完成学业的同时，适应学校环境，克服心理健康问题。
4.对家长进行团体辅导或家庭治疗：主要是对家长进行指导，掌握孩子的心理，应用孩子的学习心理，帮助孩子适应学校，提高学习成绩，从而克服心理障碍。
5.中医要明确疾病的本质，正确治疗。家长应该认识到多动症是一种疾病，积极寻求治疗，而不是采取粗暴、歧视、冷漠、责骂、惩罚的措施。这样做不仅会加重多动症的症状，还会加重多动症儿童的自卑、焦虑、退缩或抗拒心理。
5.逐渐纠正多动行为。孩子的多动症行为要逐渐减少，不要定太高的目标，要要求他们马上变成安静的好孩子。过分的要求只会导致他们之间的关系紧张。这也是多动症护理中的注意点。
6.培养孩子形成良好的生活习惯也是多动症护理的一个点。应该让多动症的孩子从小养成按时作息和起居的习惯，保证充足的睡眠时间，从规律的生活中培养，养成专心致志的好习惯。
儿童多动症的病因
宝宝在家坐不住的时候，家长是不是特别暴躁，想让宝宝停下来，但是就是不听，喜欢乱跑，或者在学校的时候，老师可能会告诉你，你的孩子上课不专心，这是怎么回事？其实可能是宝宝有多动症，那么多动症是什么原因造成的呢？
1.遗传因素
目前研究表明该病与遗传因素有关，遗传度为0.75-0.91，遗传方式可能为多基因遗传。分子遗传学研究表明，这种疾病与多巴胺受体基因的多态性有关。
2.轻度脑损伤
妊娠期、围产期和出生后各种原因引起的轻度脑损伤可能是部分儿童出现这种障碍的原因。这种孩子的行为幼稚、笨拙、协调性差。
3.神经生化因子
大量研究证实，多动症儿童中枢单胺受体更新缓慢；还发现某些食品添加剂或色素引起的维生素缺乏或代谢障碍与儿童多动症有关。
4.心理社会因素
社会环境差，家庭破裂，父母性格不好，意外的精神刺激等。都容易导致孩子注意力不集中，多动。
5.其他因素
多动症可能与锌、铁缺乏和血铅升高有关。可乐、咖啡和食品添加剂可能会增加儿童患这种疾病的风险。
通过以上的了解，相信家长们也知道了孩子多动症的成因。因此，家长必须在各方面采取保护措施，最大限度地降低孩子患多动症的风险。
儿童多动症的表现
儿童多动症在医学上一般称为注意缺陷多动障碍，英文缩写为ADHD。多动症是儿童和青少年最常见的心理障碍之一。多动症有三组核心症状：注意力缺陷、冲动和多动，有的把冲动和多动合为一组症状。
1.注意力不集中：与同龄孩子相比，听课、做作业或参加活动不能持续很长时间，或者做作业注意力不集中、潦草、拖拉，否则会经常出错；被周围的事物吸引，环顾四周。
或者发呆，经常忘事，或者不爱惜东西，经常把衣服和书弄得又脏又乱。对细节粗心的注意；注意力经常被转移，一件事没做完，又做了一件事，很难服从命令。在听人说话的时候，人往往显得在听别人说话，心不在焉。
2.活动太多：从小就比较活跃，需要安静的时候很难安静。我不能安静地坐着。经常在座位上扭来扭去，上课有很多小动作，或者玩东西或者和前后座的同学来回说话。当别人在说话的时候，
好打岔，回答问题，干扰别人说话。很难遵守集体活动的秩序和纪律，比如在游戏里抢着玩，不耐烦。具有挑衅性，容易与同龄人发生争执，翻箱倒柜，拆玩具等。
3.学习困难：往往是注意力不集中造成的，影响了学习效果。学习时好时坏，或者成绩逐渐下滑。有时候会有一些计算和理解上的偏差。
4.行为问题：冲动任性，易怒，好斗，经常不顾后果，爬墙冒险；在社会环境中，他们往往被视为不爱学习、调皮捣蛋的孩子，因此被讽刺、嘲笑、歧视而疏远，严重挫伤了自尊心，导致孤独、悲观、厌世等情绪，或产生愤怒、敌视、反抗等逆反心理。是非不分，好坏不分，经常抽烟喝酒打架偷盗追异性，依赖社会道德，扰乱社会秩序成为失足儿童，成为青少年犯罪的潜在因素。
5.神经精神发育障碍：协调性差，空间位置感，前庭平衡等。导致难以完成精细动作，如翻手、指指点点、系鞋带、扣扣子不灵活、经常分不清左右、写错边等。
儿童多动症的危害
儿童多动症是常见的儿科疾病。有些孩子经常表现出注意力不集中，喜欢到处跑，坐不住。父母可能认为这是孩子爱玩的天性，长大后会慢慢好起来的。殊不知，这其实是一种病，儿童多动症的危害不小。儿童多动症的危害有哪些？
1.轻度多动症的孩子就是不能专心学习，不能主动学习，导致学习成绩下降；行为无法自控，表现为失控和被歧视。患有严重多动症的孩子，学习成绩会明显下降。随着年龄的增长，多动症的危害会使多动症儿童因为无法控制自己而容易受到不良影响和诱惑，可能会打架、说谎、偷窃，甚至犯罪。
2.多动症的危害会让孩子不仅学习成绩差，还会厌学、逃学、扰乱课堂秩序。所以经常被老师叫去批评，让家长又羞又气，回家后又骂又粘孩子。
3.在学校，患有多动症的孩子经常扰乱课堂秩序，打架、偷东西、破坏，成绩低下，即使老师花了很多精力，也收效甚微。如果一个班里多了几个这样的孩子，教学质量必然会受到影响，会让老师特别恼火，总想把他们留在年级甚至开除。
以上是儿童多动症造成的一些危害。家长要注意这些危害。如果发现孩子有多动症，一定要及时治疗！
如何预防儿童多动症
儿童多动症是一种疾病。有些家长可能觉得孩子还小，喜欢到处跑。跑来跑去很正常。孩子长大了，就不玩了。其实这种想法是不正确的。如果孩子患有多动症，如果不能及时治疗，可能会对孩子以后的生活和学习产生重大影响。因此，预防儿童多动症非常重要。如何预防儿童多动症？
儿童多动症的预防：6-14岁是儿童学习和成长的重要时期，也是一个孩子形成健康人格、品行和思想的重要时期。在此期间，要积极采取儿童多动症的预防措施。临床上常用的预防方法如下：
1.避免轻微的脑组织损伤：由于部分儿童多动症是由于神经递质传递信息失衡引起的，在做好儿童多动症的预防工作时，应避免病毒感染、孕期服药、早产、过期分娩、脑缺氧、剖腹产等引起的感染和创伤。
2.避免维生素缺乏、食物过敏和糖代谢紊乱。
3.心理因素：由于孩子心理发育不成熟，比如这一时期家庭关系不和睦，容易导致抽搐或多动等异常行为。
4.避免微量元素缺乏、环境污染或中毒等。
5.密切关注对食物的过敏反应(尤其是食物中含有的添加剂、人工色素、调味品和防腐剂)。
除此之外，还要注意学校和老师的影响。教师对孩子的教育方法不当，会引起孩子的逆反心理，从而诱发这种疾病的发生。此外，学校应采用丰富多彩的教学内容，培养孩子的能力和兴趣，防止孩子因功课超负荷而造成身心疲劳。
*本文医学部分仅供阅读参考。如果感觉身体不适，建议立即就医，以线下诊断的医疗诊疗为准。