【导读】粉色可爱的宝宝，拉到街上就能牙牙学语的说出广告牌上他认识的字。作为母亲，你一定非常自豪！3-4岁是宝宝识字的最佳年龄，还没行动的宝宝妈该行动了！让我们不要纸上谈兵，而是生动地向宝宝解释每个单词的意思。让宝宝多看识字动画片，多带宝宝玩识字游戏，多给宝宝讲有趣的故事，可以充分引起宝宝的兴趣，达到事半功倍的效果。
怎么教宝宝认字？
汉字是中国文化的瑰宝，而婴幼儿是探宝的“天才”。只要给他们一个识字的环境，使用适当的教育方法，他们就能像学习英语口语一样，掌握汉字，进入阅读。那么，父母应该如何教宝宝认字呢？让我们一起来看看。
1.关联识字：教孩子识字的时候，可以把偏旁相同的字放在一起，比如三个水点旁边的一块，比如“江”、“海”、“和”等等，告诉孩子这些都是和水有关的。
2.环境素养：在教育孩子时，可以在相应的物体上附上文字或口头说明，如在冰箱、电视上贴上写有“冰箱”、“电视”的中文、拼音纸片。这些有
有意识的动作会让孩子对每天接触到的东西有字面上的理解，从而加深印象。
3.动作识字：家长可以通过做动作让孩子认识单词。家长给孩子穿衣服时，可以把写有“穿”字的卡片拿出来，然后做“穿”的动作，让孩子也做“穿”的动作，让孩子动手动脑。
4.儿歌素养：朗朗上口的儿歌、儿诗，孩子容易接受。家长可以先教孩子背童谣，让孩子背自己喜欢的童谣，然后慢慢把童谣里的汉字一个一个教宝宝。
5.图片识字：家长可以制作很多图文并茂的识字卡，或者收集一些图片来教孩子识字。在日常生活中，时不时地通过卡片和游戏教会孩子认识汉字。孩子学起来容易，家长教起来容易，更重要的是可以加深对汉字的印象。
识字游戏有哪些？
为了事半功倍，家长不妨采用有趣的学习方法，比如游戏，引导孩子掌握一些简单的汉字。下面是妈妈特别整理的四种识字游戏。com百科，供家长参考。
1.钓鱼知识
把字卡当鱼，留在地上。大人读一个字，孩子一定要抓住那个字，读完那个字，才能抓到一条“鱼”。几个孩子还可以比赛看谁钓的“鱼”多。
2.吃饭看书。
吃饭的时候孩子总是最开心的。这个时候教他们读书，兴趣会更高。比如削菠萝的时候教菠萝和萝卜，切西瓜的时候教西瓜和西瓜。
3.讲故事，读书。
给孩子讲个故事。在黑板上写下故事中的主要人物和关键情节，以便识别。故事讲完后再看，复述时让孩子再认一遍。这样不会影响讲故事，认词，让孩子更牢固地记住故事。
4.踩字读过河。
在地上画两条平行的直线作为一条河，在河中间放一些字卡作为“桥”。孩子要想从“桥”上过河，得先读一个字，才能踩在前面的字上。如果他们读错了，请重读一遍。过了“河”，还得从“桥”上回来，然后逐字逐句的读一遍，复习一遍。能正确做的人应该大大表扬。
识字的最佳年龄
这个婴儿正在长大，已经会走会跑了。这时，爸爸妈妈又开始担心宝宝的教育问题了。宝宝最佳识字年龄是什么时候？让我们一起来看看。
众所周知，汉字是以图形为基础的，我们对汉字的认知也是基于对图形的认知。认识一个字就相当于认识一个图形。从三岁开始，儿童的形状知觉发展最为迅速。3-7岁，孩子慢慢长大，孩子正确认识和辨别图形的百分比逐渐增加。然而，在3-4岁时，儿童对图形的感知最为敏感。所以这个时候让孩子学识字是最好的。
教婴儿识字的误区
很多家长急于求成，早早教宝宝认字，渴望一个好结果。其实很容易陷入一个误区。家长在教宝宝阅读时要避免以下错误，让宝宝轻松愉快地阅读，爱上识字。
第一，贪多求快
许多人认为，越早、越多的孩子能够阅读，他们就越聪明。所以他们每天花大量的时间和精力教孩子读书，盲目追求识字的数量和速度；另外，为了制造轰动效应，一两岁的孩子可以认识四五千个单词。这两种方法都不可取。虽然孩子有很大的潜力，但是过分追求识字的“量”，必然有精进的成分，占用大量的时间，违背了早期识字教育的初衷和原则。识字不是目的，而是手段。识字的最终目的是让孩子早读书。教育不是速成的，要注重潜在效应、积累效应和长期效应。
第二，枯燥的灌输
教孩子读书不同于传统的小学识字，两者有本质的区别。儿童的素养主要基于环境素养、生活素养、游戏素养和随机素养。没有计划和进度要求。一切从孩子的兴趣出发，只要求会说会写。很多成年人不懂得科学阅读，用传统的学习经验教孩子阅读：让孩子像小学生一样坐着，一遍又一遍地重复，直到认识为止。这种违背幼儿生理和心理特点的填鸭式方法是不可取的。即使当时看到了一点成绩，也会给孩子以后的学习埋下不好的种子。
第三，把早识字等同于早教。
早期教育应该是全人教育，是高素质人才的摇篮，是人生的基础工程。早期识字阅读是早期教育的重要内容和手段之一，但绝不是全部。但是现实生活中有相当多的老师，把早期识字当成早教的全部内容，认为教孩子识字就是科学的早教，孩子将来一定会成功。这种观念非常片面。
幼儿识字教学中的注意事项
当宝宝和妈妈手牵手走在街上的时候，宝宝可以用小手指着他看到的路牌和广告牌，然后奶声奶气的念出这个单词是什么，妈妈一定很有成就感！但是，在父母教宝宝认字之前，记得了解以下注意事项。
第一，要有平常心，不知道自己有多少单词不会做，不要和邻居或者幼儿园同龄的孩子比较，这样会伤害孩子的自尊心；
第二，把识字当成游戏，不当成任务，不当成名额，能认多少就认多少；
第三，从听大人说的有字的绘本开始。从家长和孩子一起读绘本，逐渐过渡到一起读每一页的句子。这时候只要求他们和他们一起读，一起说，不一定要一个字一个字的教他们。
第四，等他对“字”有点概念了，再用识字卡。一般来说，最好有两套相同的识字卡，正面有字，背面有图，这样可以带字。
第五，学了200个左右的单词，就可以拼成单词，然后合成句子。比如：西瓜，西瓜，西瓜，西瓜，西瓜。
第六，在孩子感兴趣的时候教他们阅读。不要勉强他们，否则只会适得其反。
*本文医学部分仅供阅读参考。如果感觉身体不适，建议立即就医，以线下诊断的医疗诊疗为准。