助行器好吗？
行者到底好不好，什么好什么坏？
首先，我们知道学步车主要是作为宝宝的代步工具。在一定程度上克服了宝宝对摔倒和疼痛的恐惧，提供了安全感，让宝宝可以放心地独自行走。此外，场地较大的助行器还将儿童与危险源或物体隔开，降低了儿童接触后可能受到伤害的可能性。亲子生活也可以在抱了孩子一整天后把孩子停在学步车里获得休息的机会，也可以做自己的事情。
但是，把宝宝放在小学步车里，也相当于一种“软禁”，限制了孩子自由活动的空间。婴儿因为坐在学步车里而得不到锻炼的机会，因为“爬、站、走、跌、起、再走”的自然规律应该包含在正常的学步生涯中。没有跌倒的孩子，可能会对防止跌倒的跌倒保护意识比较少，在以后的行走过程中很容易走路不稳。宝宝的速度意识也比较差，在快速滑行过程中(尤其是车轮光滑或地板平坦的情况下)汽车侧翻时容易失控造成意外伤害。坐在学步车里，由于体重的积压，宝宝的腿容易向外或向内弯曲，形成“O型腿”。
学步车对儿童的影响
学步，又称学步。相当多的家长在孩子学会走路的时候就给孩子配备了自己的“车”，看着孩子坐在车里兴奋地、自由自在地在家里“漫游”，并表示新奇。我相信此时的父母是如此的开心和欣慰，仿佛在不久的将来，孩子会很快长大，学会用脚步走路。
然而，早在2004年，加拿大政府就禁止进口和销售学步车，理由是“学步车只能帮助孩子站立，不能学会走路”。意识到可能对孩子有负面影响，很少有人在日本商店买学步车。
专家指出，学步车并不能让孩子真正学会走路，它的使用影响孩子的身心发展。看来让孩子学会走路减少伤害的出发点是不成立的。学步车影响孩子腿部和脊柱的发育，孩子被迫减少与事物的接触，导致思维能力不足，智力发育迟缓。
如何选购学步车？
父母如何给宝宝选择好的学步车？主要从主体规格、座椅规格、高度调节功能、脚轮、产品工艺等方面。
1.主要规格：可选择高度较低、长宽较大的学步车。高度低的时候重心低，稳定性好。宝宝开车的时候，不容易翻车。当长度和宽度较大时，可以避免宝宝的头和手与墙壁和危险物体的接触，防止夹伤和碰撞造成的伤害。
2.座椅的规格：座椅除了刚好能让宝宝坐下外，还要多一点空间，可能会增加座椅的舒适性，让宝宝的臀部可以活动。除此之外，宝宝在秋冬穿厚衣服的时候也可以坐下来。现在的学步车一般都配有座椅大小调节功能。
3.高度调节功能：实用的正规产品一般都有这个功能。婴儿座椅到地面的最低点要根据婴儿腿的长短来调整。宝宝坐在座位上，腿自然落地。如果腿是弯曲的，说明调整过高，应该放低，而孩子踮着脚走路时又太低。
4.脚轮：脚轮不要太滑，防止宝宝速度过快，发生危险。再者，脚轮要有固定功能，把宝宝固定在比较安全的地方。定向脚轮可有效避免侧滑，增加使用安全性。
5.产品工艺：选择婴儿接触面材质光滑、无明显毛刺和尖角的学步车，避免选择有明显异味或掉漆的产品。
使用助行器需要注意什么？
注意以下几点，可以有效的给宝宝喂奶，过滤掉使用学步车带来的危险：
1.知道你的宝宝什么时候可以开始使用学步车。
宝宝开始使用学步车有三个条件：一是宝宝头部支撑力初步提高，颈部坚硬。第二，宝宝可以很好的坐，独自坐直，这是宝宝腰椎发育较好的体现。三个宝宝可以扶着栏杆等支撑物站起来，最好能走几步。这些都是宝宝九个月的时候可以做的事情(有的宝宝可能会提前或者延迟，家长要根据实际情况决定)。
2.宝宝能使用学步车多久？
建议宝宝每天坐在学步车上练习不超过20分钟，最好在18个月前停用学步车。这些都是为了避免过度使用学步车可能带来的伤害，比如宝宝因为对学步车的依赖而导致发育迟缓，长期使用学步车还会导致骨骼和O型腿的畸形。
3.额外要求
家长尽可能在空旷的地方为孩子选择使用学步车，避免孩子滑行时可能带来的碰撞和划伤。还有，孩子身边的危险品(热水瓶、炉具、插座、利器、有毒物质、药品等。)应该和孩子保持联系。
4.一个好的步行者是一个好的开始
其实给宝宝买学步车就相当于给成年人买车。虽然这种说法有点夸张，但家长在给孩子选择学步车时还是要慎重，要注意产品的造型、实用性和细节。
*本文医学部分仅供阅读参考。如果感觉身体不适，建议立即就医，以线下诊断的医疗诊疗为准。