有问题就有答案
制作数学微课用什么软件比较好
用CS录屏软件不错。
三年级检查数学作业哪个软件好用
三年级检查数学作业用作业帮这个软件好用作业帮是为了解决学生没有答案，无处可查的情况，而三年级的数学题目是非常简单的，在作业帮当中都有非常详细的解题过程，并且它还附带有一定的课程讲解，所以我们想检查作业就可以选择作业帮
初三的学生，数学成绩不理想，想参加网课培训，学而思、掌门一对一、作业帮等哪个好
你好，很高兴回答你的问题。孩子成绩的高低总是牵挂着家长的心，相信绝大部分家长因为孩子的学习问题焦虑，这也是一个共性问题，孩子成绩不好，就想给他补课。那对于题主的问题，要不要报线上补习班，报哪个好呢？我的建议，还是不报的好。原因有三。第一，线上需要很大的自觉性，孩子成绩不好，我觉得多半也不自觉。第二，初三了时间有限，学校又不是不讲，报班只能加大他的压力。第三，针对性一对一，线下老师比网课老师更适合。初中数学，知识点就那么多，数与式，方程函数不等式，三角形四边形圆。内容很少而且思路相通，你孩子的问题其实并不是报网课能解决的，而且要找出他哪里差，问题的根源在哪里。他现在只觉得成绩差，不知道哪里差，感觉哪里都差，学习很盲目，找个有经验的老师帮他分析一下他的问题所在会更好。希望对你有所帮助，需要的话，也可以提供近期试卷等，我帮你做个试卷分析。欢迎关注我。
数学成绩很好选什么专业
作为一名学生，从小学开始就学习数学、语文、英语等科目。但是如果以后要想走的更远，也许就可能验证了一句话：学好数理化，走遍天下都不怕。从侧面反应出，理科成绩真的很重要，而这其中，数学便是基础，有很多学生喜欢数学，也想在大学学习和数学有关的专业，小编今天就整理了一些适合数学成绩好的同学的专业，我们一起来看一下。1.网络工程网络工程专业目前是一个很有就业前景的专业，主要培养需要具备一定的英语基础、自然科学知识的专业人才，尤其对数学能力的要求较高。如果这些理科生的数学能力很强，而且对计算机网络，编译原理，计算机组成结构等知识掌握的很透彻，那么他们可以很好的从事与网络工程相关的行业。随着信息技术的不断发展，网络专业在不断扩大，该专业主要考察学生对计算机硬件知识的掌握，如网络系统的组成、设计以及如何对大型网络的研究与开发等。就读于网络工程专业的学生毕业后在很多与计算机相关的行业都可以就业。如教学、银行、电信公司、移动公司、某些大型的有关计算机的安装以及维护等部门。如果是研究生毕业可以去研究所甚至去大型公司担任一些网站的网页制作、一些系统的设计、测试、维护等。2.物联网物联网专业从生活中所涉及到的技术方面主要分为三个部分：第一，对来自外界的信息的感知；第二，感知这些信息究竟是怎样传输的；第三，对这些信息如何进行处理以及控制。物联网专业的核心技术是智能技术的应用，如果学生对智能技术掌握的很好，那么学习这个专业难度就不会太大，就业也不会有太大的困难。由于物联网工程专业涉及到的面很广，所以从目前状况来看，它的就业前景很好，尤其在计算机行业很受欢迎，毕业后的学生可以去新闻行业从事新闻的设计和它的制作，其次，硕士生可以去科研机构进行深入研究，另外，他们可以到物业管理所等部门工作。3.人工智能人工智能专业是现阶段在计算机领域最好就业，普遍受欢迎的专业，它涉及到神经学、生物学、心理学和计算机等知识。人工智能主要是从计算机在生活中的应用场景出发，从而研究和制造出具有机器功能的系统，可以帮助人类工作。 人工智能现在的人才需求量在不断增大，而且工资很高，毕业后学生可以去计算机研究科研所、软件工程、电全自动化、通信等行业工作。以上3个专业很适合数学很好的同学，而且也是当下的热门专业，将来毕业不仅就业比较容易，而且待遇也很好，所以，喜欢数学的你可以考虑一下。
世界十大数学竞赛
1、全美数学竞赛 AMC（American Mathematical Competition）它是世界上目前实用度与有效性最高的数学科测试。学生考出来的成绩国际通用。在美国，有很多非常优质的中学的校长都会亲自推荐这个比赛，是申请美国高校强有力的加分项。像是麻省理工、耶鲁、卡纳基梅隆大学，布朗大学等学校都会在申请表上询问学生是否有AMC的成绩。竞赛一般都在每年的2月中旬举行。AMC有分三大竞赛：AMC8（适合8年级及以下的学生）难度：3/5含金量：3.5/5AMC10（适合10年级及以下的学生）难度：3.5/5含金量：4/5AMC12（适合12年级及以下的学生）难度：3.5/5含金量：4/52、美国区域数学联赛 ARML（American Regional Mathematical Competition）难度：5/5含金量：5/5ARML是全美历史最长、影响力最大的团体赛制国际数学竞赛之一。该赛事诞生于1976年,至今已经举办了40届。每年，全美将近四千名选手参加该项赛事。比赛得到了美国众多著名科技公司和顶级教育机构的支持。ARML竞赛内容包括几何，代数，组合数学，概率，不等式等，以简答为主，以团队形式参赛，其更加注重数学的趣味性、跨学科运用的综合性以及同学们团队协作能力。3、滑铁卢大学数学竞赛（Canadian Senior/Intermediate Mathematics Contest）滑铁卢大学国际数学竞赛是一个覆盖7年级至12年级的全系列数学竞赛，是面向全世界高中生的加拿大官方数学竞赛。在国际上具有广泛的影响。它是由全世界的数学学院Waterloo大学数学系的加拿大数学与计算机教育机构(CEMC)举办。该竞赛始于1963年，迄今已有53年历史，累积有21万名来自世界各地的学生参加过该竞赛。滑铁卢大学数学竞赛成绩被全世界认可，是学生申请世界名校强有力的竞争筹码，且是Waterloo数学学院各专业以及软件工程专业入学录取的重要指标，更成为学生申请该学院奖学金的重要考核标准。a. 高斯数学竞赛（Gauss Mathematics Contests）难度：3.5/5含金量：4/5这个竞赛是以德国著名的数学家、物理学家和天文学家 高斯的名字命名的。竞赛欢迎七年级、八年级和更低年级有兴趣的所有学生参加，题目内容均在各省的教学大纲范围内。b. 帕斯卡、凯莱和费尔马数学竞赛（Pascal Cayley and Fermat Mathematics Contests）难度：3.5/5含金量：4/5这三个竞赛也分别是以法国数学家、物理学家和思想家帕斯卡、英国数学家凯莱和法国数学家费尔马命名的。三个竞赛分别由9年级（帕斯卡）、10年级（凯利）和11年级（费尔马）的学生自由报名参加。如果学生认为自己可以胜任的话，也可以申请参加更高级的比赛，但是一名学生只能一次参加三者其中一个。试题分A、B、C三个部分。A部分有10题，题目内容均在各省基本教学大纲范围内。B部分有10题，题目在教学大纲的范围内有一定的变化，考察学生的综合运用能力。C部分有5题，难度就比较大一些，主要是考察学生的综合判断能力、逻辑思维能力和分析解决问题的能力。c. 弗莱尔，伽罗瓦和希帕提娅数学竞赛（Fryer，Galois and Hypatia Mathematics Contests）难度：3.5/5含金量：4/5三个竞赛分别由9年级（弗莱尔）、10年级（伽罗瓦）和11年级（希帕提娅）的学生自由报名参加。如果学生认为自己可以胜任的话，也可以申请参加更高级的比赛，但一名学生只能一次参加三者其中之一。d. 欧几里德数学竞赛（Euclid Mathematics Contest）难度：4/5含金量：4.5/5这个竞赛是以古希腊数学家、被称为“几何之父”的欧几里德命名的。欧几里德数学竞赛是为高中最后一年的学生或想挑战的低年级学生准备的，题目具有一定的难度，部分答案要求列出完整的解题运算过程。多数题目的内容超出高中阶段的教学大纲的要求。4、哈佛麻省理工数学竞赛 HMMT（The Harvard-MIT Math Tournament））难度：5/5含金量：5/5HMMT是全美国影响力最大和名校理工科专业认可程度最高的高中数学竞赛之一，举办至今有16年历史。该比赛由哈佛大学与麻省理工大学数学协会联合举办，每年邀请全美及世界各地优秀高中生组队参加。ASDAN每年受邀组织地区优秀高中生参加比赛。5、美国高中数学建模竞赛 HiMCM（High School Mathematical Contest in Modeling）难度：5/5含金量：5/5HiMCM是美国的一个非营利机构——美国数学及其应用联合会（COMAP）主办的一项国际性的数学竞赛活动。竞赛始于1999年，该项赛事得到了美国国家科学基金会（NSF）、运筹和管理科学研究所（INFORMS）、美国数学协会（MAA）和美国全国数学教师委员会（NCTM）的资助。这项竞赛是在美国大学生数学建模竞赛取得成功的背景下，借鉴了大学生数学建模竞赛的模式，结合中学生的特点进行设计的。6、全球计算与数学建模竞赛 AoCMM（Association of Computational and Mathematical Modeling）难度：4/5含金量：4/5AoCMM是创办于2015年的国际性赛事，每年举办一次。AoCMM作为非盈利组织，致力于向坚定的个人传播计算与数学建模的能力与实用性。无论是包含疾病的传播或是搜索嫌犯，数学建模对于解决实际问题的贡献是有目共睹的。在意识到模拟状况的潜力之后， AoCMM希望向大众传播数学与计算分析的信息与知识，通过数学建模有效率并有效果地解决当下的许多问题，适合无数模经验的新手。7、国际数学建模挑战赛 IMMC/IM2C（International Mathematical Modeling Challenge）难度：5/5含金量：5/5IMMC/IM2C于2014年创立于美国波士顿的新型数学建模比赛，旨在促进数学建模及应用的教学，帮助学生老师深刻体验数学的力量、更好的理解、分析、解决除数学本身之外的现实问题。IMMC还由COMAP美国数学及其应用联合会和NeoUnion儒莲教科文机构联合举办的。IMMC中华区域赛既为一个单独的比赛，同时也是IMMC国际赛的选拔赛，参加中华区域赛分数排名前百分之二十获得IMMC国际赛的参赛资格，参与IMMC国际赛成绩最好的两篇会被提交到国际评审。8、美国大学生数学建模竞赛 MCM/ICM（Mathematical Contest In Modeling / Interdisciplinary Contest In Modeling）难度：5/5含金量：5/5MCM/ICM由美国数学及其应用联合会主办，是唯一的国际性数学建模竞赛，也是世界范围内最具影响力的数学建模竞赛。赛题内容涉及经济、管理、环境、资源、生态、医学、安全、等众多领域。竞赛要求三人（本科生）为一组，在四天时间内，就指定的问题完成从建立模型、求解、验证到论文撰写的全部工作，体现了参赛选手研究问题、解决方案的能力及团队合作精神，Mathematical Contest In Modeling为现今各类数学建模竞赛之鼻祖。9、斯坦福数学锦标赛 SMT（Stanford Math Tournament）难度：4/5含金量：4.5/5SMT是斯坦福大学的在校学生组织的一年一度的高中生数学竞赛，仅针对San Francisco Bay Area旧金山湾区的高校开放。SMT作为一个团队赛，由于其强调可以通过交流活动来更好的激发学生对学习数学的兴趣和热情，每年吸引着众多的高中生参与。10、丘成桐数学奖（Yau Science Awards（Mathematics））难度：4.5/5含金量：4.5/5丘成桐中学数学奖，由国际著名华人数学大师丘成桐教授与泰康人寿保险股份有限公司联合设立，也获得了美国John Templeton基金会为期三年的赞助。该奖项面向全球华人中学生，舍弃试卷和标准答案，学生的作品以研究报告的形式提交。此举旨在为激发和提升全球华人中学生对于数学研究的兴趣和创新能力，发现和培养有前途的年轻数学天才，增进海内外华人中学生的相互了解与友谊。同时，丘成桐中学数学奖也为中学生打开了另一扇成才之门。包括哈佛大学、斯坦福大学、清华大学等国内外知名学府及数学大师们的关注，将为国内外华人中学生提供一个全新的舞台和机会。