写一段对老师的赞美的话
师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福.老师,您就是这希望与幸福的播种人! 老师,您是美的耕耘者,美的播种者.是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦! 您为花的盛开,果的成...
上好一堂课的标准口诀
1、循序渐进：教必须循序，教学须由简到繁，由易到难，由部分到整体，由片断到系统。2、举一反三：要使学生以较多精力学好各门学科中主要的概念、定律、公式，对主要知识力求达到深刻。3、深入浅出：教师在透彻理解所讲问题的本质的基础上，善于用学生知识领域中已有的。4、有的放矢：有经验的教师，对所授教材何处为难点、何处学生易有疑问。一堂好课的八个标准：1、教学目标制定的是否准确、可实现、可检测。2、根据学生的实际情况决定一堂课的信息传递量和信息的深广度。3、核心内容和基本概念是否科学、准确、严谨。4、综合运用多种教学策略、教学。5、给学生以丰富的、健康的思想营养。6、把新的知识内容组织到已有的知识经验中。7、应在重点、难点、观点转折时设计好有效的学生参与活动。8、是否关注到优秀学生和弱势学生的发展。
罗海丽现在是否恢复教师职务
罗海丽现在是否恢复教师职务，这是当地教育机关的事，与我们无关，如果你好奇你可以去罗海丽任教地询问就知道了。扒车女的行为已经受到了应有的处罚，社会也强烈谴责，作为教师，有损教师形象。咎由自取。我们是法制国家，应依法惩处他，不是凭我们的一腔义愤一棍子打死，让她蹲牢。人非圣贤，孰能无过。教师也是人，也允许犯错，教师队伍也有垃圾，应该由法律惩处。我们也不能过分要求把教师群体看成一个圣贤群体，不能有一点缺点。
《滕王阁序》中的滕王是谁
大家好，我是历史漫谈君。大家知道？就是今天要介绍的这位，。滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。 画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 阁中帝子今何在？槛外长江空自流。上面是滕王阁诗。作者是王勃。当然比滕王阁诗更出名的就是王勃的滕王阁序了。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色，可谓是妇孺皆知的名句。江西南昌滕王阁，也因王勃的一篇文章而名满天下。当然一同出名的，还有滕王阁的建筑者，滕王李元婴。 李元婴（630年―684年)是唐高祖与柳宝林所生。是李渊的最小的儿子，生于贞观四年。 李渊不想把自己辛辛苦苦打下来的江山，就这样白白拱手送给儿子了。 可是李世民在玄武门干掉李建成和李元吉之后，就派尉迟敬德全副武装地去逼宫。李渊强行镇定，夸奖了李世民几句。当然如果他当慌了，他就game over了。在这之后不久，李世民就被立为太子，很快之后他又当上了皇帝。 李世民对他老爹李渊可不厚道。不仅把他老爹赶出原来的寝宫，还在夏天丢下他老爹自己出去避暑。而且还在宴会上阴阳怪气地调侃的老爹。所以当我们都称李世民是一个贤君的时候，也应该全面的看问题。好了我们回到李元婴。 滕王李元婴先后派驻金州（今陕西安康）、滕州（今山东滕州）、洪州（今江西南昌）、隆州（今四川阆中）。 在滕州、洪州、隆州三处筑有滕王阁 ！李元婴是因为被封于滕州才叫滕王，那他为何会辗转迁徙各地呢？ 原来李元婴是一个贵族公子哥，擅长过奢侈生活。但是你要真把他分到一个地方，让他管理民政，这就不是他的特长。 唐贞观十三年（639年）李元婴受封为滕王，食禄滕州。李元婴到山东封邑后，就开始了嗨皮的生活，骄奢淫逸，大兴土木 ，当地民愤极大。他还是个建筑学家，盖了不少精美的亭台楼阁。这也给当地的百姓们增加了不少的负担。李元婴还很会敛财。当时他和蒋王李恽以能敛财而著称。唐高宗李治赏赐诸王时，唯独没有赏赐他俩。而是赏给他俩两车麻，并对他俩说，滕叔蒋兄能自经纪(指善于敛财)，我就不赐给你们东西了，给你们两车麻，留着作穿钱的绳子吧！老百姓不买他的账，无奈之下，高宗李治只好将他贬到苏州。李元婴到苏州后，很快又调任为洪州（今江西南昌）都督。 江山易改，本性难移，生活安定之后，李元婴就又想建房子了。永徽四年（653年），他又选址赣江之滨，广聘能工巧匠，修起了一座高插云天，庄严大气的楼阁，这就是王勃笔下的滕王阁了。 高宗调露元年（679年），李元婴改任隆州（今四川阆中）刺史。李元婴到任之后，按宫苑的格局，在嘉陵江畔的玉台山腰建起了一处规模宏大的行宫。之后，他又在阆中玉台山建玉台观和滕王亭。在阆中五年，乐不思长安。李元婴作为“龙子龙孙”，生长在帝王之家，受到良好的宗室教育是肯定的。他潇洒倜傥，喜爱音乐、舞蹈、能画一手好画。 在唐张彦远《历代名画记》中，言李元婴“亦善画”。唐张怀瓘《画断》则称他“工于蛱蝶”。李元婴善画蝴蝶之事，在民间亦广有盛传。明代陈文烛在其撰写的《重修滕王阁记》中，言李元婴：“工书画，妙音律，喜蝴蝶，选芳渚游，乘青雀舸，极亭榭歌舞之盛。”并传其所画蛱蝶，或飞或立，姿态翩翩，栩栩如生，世人莫不争之如宝。 看来李元婴真是一个多才多艺的人呢。而且他的一生是幸运的，首先躲过了血腥的玄武门之变，一生之中大多居于外地，不牵涉政治斗争，生活的很潇洒。而且，由于他幸运的在684年去世，因而躲过了武后的多次血腥大。不然以元婴的高贵身份，自然也逃不过和他的兄侄们一样的惨死命运。何苦生在帝王家呀！
如果您做教师，期间，您是怎么做的
从春节前后冠状病毒爆发漫延，到武汉封城，全国齐心防控到现在，已经有100多天了。大部分省市除了高三以外，其他年级的学生都没有开学，网课也持续上了将近两个月。这阶段我的感受和所作的工作有三方面：一. 在得知冠状病毒的传染性和严重性后，积极配合学校工作，告诉学生及家长不要恐慌，冠状病毒是可防.可控.可治的。真实的介绍冠状病毒的性质和它的传播途径，告诉学生及家长：注意个人及环境卫生，勤用酒精和消毒水消毒，切断传染源；外出戴口罩，到家先洗手；适当运动，增强个人体质，提高免疫力；不要去人流聚集的地方，避免感染；能居家，就不要外出，包括春季期间不要走亲访友；不要盲目囤聚口罩，留给还需要它的人；配合小区或村里的检查工作，不给国家添乱。二.在班级群里，对同学进行爱国主义教育。让学生知道伟大的爷爷，李兰娟奶奶，还有向李文亮叔叔一样伟大的医务工作者；介绍火神山和雷神山，全国对武汉的支持和帮助；宣传拥有我国国籍的公民，享有的优惠待遇；宣传逆行者的伟大，让学生为自己的国家自豪和骄傲！三.上好网课， 重视基础教育。我执教是小学二年级，虽然没有高考和升学的压力，但是基础教育不能忽视，学生的习惯正在形成和完善。家庭环境不一样，家长对孩子的辅导效果差别很大。有父母在身边的孩子，作业质量普遍好于，和奶奶姥姥生活在一起的孩子。有正能量的积极上进的家庭的孩子，普遍好于做事拖沓的家庭的孩子。对于父母不在身边的孩子，发现问题了我就及时打询问沟通，帮孩子处理问题。由于网课伤害孩子的视力，每天我都会提醒学生做眼保健操，保护学生的眼睛。每天课间也都会发广播体操的链接，督促学生做好广播体操。上网课，真的好忙！为了让学生打好基础，我必须和在学校一样把课讲好，及时批改学生作业，并对有进步的学生进行鼓励。同时安慰家长，让他们放心，相信离结束的时间不远了，让家长对开学的日期充满信心！