大家都在问
通过观看外国雕塑建筑这种精品的一种展示，感受到了艺术带给人们生活中魅力的体现，艺术是非常值得去学习的一件事情，所以说在生活当中一定要善于发现自己的能力，主动去追寻一些美好的事情，才能观察到生活的幸福，才能让自己在以后体会到这些建筑带给人们的艺术欣赏能力。
为什么现在的老师和过去的老师不一样（教学方面）
为什么现在的老师和过去的老师不一样？(教学方面)？1.时代的变迁:过去的老师只为适应社会需求而教学，现在还要为适应社会生存而教学。2.社会氛围发生变化。过去仅为教好孩子而努力，现在还要为讨好孩子而费心。3.社会观念有变化:过去是“万般皆下品，唯有读书高”。学生单纯、老师专注。现在盛行学多学少不要紧，只要懂做人会赚钱即可？老师在人们心目中的地位，随经济的大潮而改变？4.老师的职能扩大化。以前的教师是教书匠。现在还是德育工作者、生活管理员、安保员、裁判员、保姆，扶贫工作者。教学己不再是唯一？评判老师的标准也在多样化？老师跟大家都一样，都是平凡工作中的普通人？做人难，做老师更难！尽量少在显微镜或放大镜下去看老师？谢谢！
如何更好地学习一门外语
话不多说，全部干货；不教外功，直接传内功心法。让你无论用哪套学习法，都能打的虎虎生风，游刃有余！两个问题一个附加的点来通透回答这个问题没有兴趣该如何学外语？（内功）学习语言该有哪些素质？（内功）语言环境重要吗？（外功）附加的点（外功）毫无疑问，兴趣是最好的老师，但兴趣不是天天在，兴趣不是人人有。如何能坚定持续对学习外语有热情呢？一 没有兴趣就培养兴趣！有人会说，这不是瞎扯吗？但是我们就要把没兴趣扯到兴趣上。首先问问自己为什么学外语？当然你若是因为兴趣，可以直接跳到下一个点。（我妈是肯定不会学外语的，一面没兴趣，一面没处用。）所以可以总结为：学语言要么因为兴趣，要么因为用途。学生学外语为了考试，职员学外语为了升职，还有的是为了出国，也有的是为了有更好的就业机会。所以当你没有兴趣时就想想目标，想想曾经出发的动力。以学生为例：如果你数学不会，你考试只能写个解，如果你语文不会，你再努力也提升不了几分，因为都差不到那里去。但是英语是个神奇的科目，有人可以满分，有人蒙了所有的选择题也可以吃零分。所以英语是一个可以大幅度提高分数的科目。并且英语都能学会。如果看透了外语，就是牙牙学语，没有学不会的一说。中文都可以学会，没有理由最简单的英语学不会。所以学生用分数来刺激自己学外语，工作的人可以用工资来刺激。或许这样有点功利性，但这是学习的一个很不错的刺激方法。二 如何培养兴趣-用已知兴趣串联学习兴趣。假如你爱看电影，就找目标语言的电影看。可以从幼儿的动画看起。当你觉得你能看懂一些的时候，成就感还是满满的。另外也可以从真正电影看起，不为看懂，只为看里面的情怀。虽然可能很多不懂，但是语感，环境，大脑的刺激，让你不由自主地就想猜这个单词是什么意思。偶然猜对了，兴趣就慢慢来了。如果你爱听音乐，就逼自己听英文版的，其实歌词的英文都是很简单的。实在不行，听最喜欢的中文歌翻译成英文版的。外语听歌，一面单词简单，但是韵味不一般，也是提升兴趣的一个妙招。当然还有很多妙招，因为篇幅，我就不一一赘述。学语言该有的素质一 坚定持续。每天都要看，哪怕是五分钟。学外语是反人性的一种学习，必须克服惰性，比如可以在床头上贴这醒目的提醒，在门上挂上单词表，在手机上定上闹铃，都是好办法。语言学习如逆水行舟，不进则退，也是厚积薄发最好的诠释！二 耐住寂寞语言不会很出货，，即不会一簇而就。学习的过程中，可能曾经的同伴都一个个放弃了，但是即使剩下你一个也要努力下去，而且背单词实在很枯燥。耐不住寂寞的时候，就想象目标，实在不行，就给自己有点奖励。比如背完100个单词，奖励一顿喜欢的午餐等。三 不要比较有人或许10分钟就记住了，你可能需要一个小时，但是不要比较。无论如何是给自己学的，不是给别人看的。我不求与人相比只求超越自己。货比货改扔，人比人就得自找苦吃了。当然重要，大街上卖货的都会三四种语言，就是环境造出来的。但并不是只有出国才能有环境！有很多华人去美国十年也学不会英文。因为没有使用。自己天天在华人圈子里待着根本都用不到英文，没人逼，自然不会进步。两个故事说明如何创造环境。我的一个朋友，他是人，太太是泰国人，生在美国，长在。所以6岁的时候就会了4种语言。因为爸爸只给她讲中文，妈妈只讲泰文，美国时候只有英文，上课只说希伯来文。结果硬是让她4种语言都会了。大脑会自己辨识语言，完全不用担心到时候都不会了怎么办。还有爸爸阿拉伯人，妈妈泰国人，都不会英文，结果6岁的孩子，英文流利。因为在家里爸妈只给他们看英文的动画片，结果就会了。所以，自己错过了，千万别让孩子错过哦最佳学习机会，等长大后受学语言的罪。当然，我们可以通过强迫自己，找个同伴，约定好，一周某几天只说英语，并设立奖惩制度。1 背单词一天多少好呢？越多越好。能1000个就100个能500个就别50个。都有这样的经历：计划一天背10个，天天背，那是很难坚持的，不到一个月就放弃了。因为记单词是最痛苦的时间。我们需要尽量把背单词这痛苦的时间缩短，才能体会语言带来的乐趣。并且如果一天背500个，一大半忘记，那也比一天记10个效果好得多！2 如何找合适的单词表呢？根据用途寻找！比如你是医生，你就得被那些奇奇怪怪的医学词汇。你是徒，你就得背那些高深的属灵词汇，你是商人，你就学商务英语，......因为能用到，才更有兴趣学。因为能用到，才能掌握其用法和规律。当然，还有很多要讲的，欢迎想学语言又不能坚持下去的人来找我做语伴，我们共同进步。目前我可以讲英文和希伯来文。您有什么疑问或好方法呢？可以评论区讨论起来吧？
新闻学专业学生可以看哪些公开课来提高对专业的认知
问达新闻传播学新闻学专业学生可以看哪些公开课来提高对专业的认知？我是学的新闻学专业，想利用课余时间丰富一下自身的专业学识，不知道有哪些公开课网课推荐呢我是学的新闻学专业，想利用课余时间丰富一下自身的专业学识，不知道有哪些公开课网课推荐呢 添加评论 邀请回答 举报 分享65人已关注 添加评论 邀请回答 举报65关注者3个回答嘎啾妹儿（西南交通大学）看见我就赐我一颗♥不好么~萌萌哒的chrissy巨可爱、实心人_35ui0o9dgln70…点赞。应题主要求呢，答主想推荐的是前一两年比较火热的TED演讲。（插一句嘴呢。似乎比较有意义的新闻学相关的公共课程，我国国内能够提供的资源还是很欠缺的，大部分都是国外的资源，不过对于现在信息流通较为顺畅的环境，在观看外国专业视频的同时，还能提高英语呢，一举两得嘛~）一般答主使用优酷客户端进行观看，对于英语能力较为薄弱的大学学生来说，有中文字幕显示，对于理解专业知识的视频还是很有必要的。TED一般是时长15——20分钟的演讲视频，授课人来自于社会各界，而在新闻学相关的TED演讲中，同样是来自各界的人士：有新闻记者、有大学名师、有杂质编辑等等人士。在视频客户端输入TED+新闻或是新闻学作为关键词搜索，就能够获取到很多的演讲资源。例如：《新闻的未来？虚拟现实》、《不要卷入那些只是想让你变得疯狂的新闻》、《网络搜索结果背后的道德偏见》等等相关的新闻演讲。和普通的大学网络公共课程不同，授课的常常是新闻职业人士、或是社会人士，又或者是其它金融、社会科学、心理学等专家，他们会以更加实际、贴近生活的案例来为你解读新闻学中的诸多理论，这些理论拜托了枯燥了课本讲义，而是在他们亲身亲历的事件中得到实质化的运用，这对于我们认知新闻专业知识有很大的帮助。毕竟~兴趣的确是最好的老师！答主在备考研究生阶段，每一个学习间隙的休息时间，都会观看一集的TED新闻专业相关的演讲，甚至很多视频都反复观看多次。这样的演讲不仅能够提高专业的认知，对于英语水平的提高也有很大的帮助呢！来演讲的人们都做了充足的准备，20分钟上下的演讲时间里全程脱稿完成，语言流畅有趣，就足以见得TED有很高的观看价值！希望有帮助~啾！应题主要求呢，答主想推荐的是前一两年比较火热的TED演讲。（插一句嘴呢。似乎比较有意义的新闻学相关的公共课程，我国国内能够提供的资源还是很欠缺的，大部分都是国外的资源，不过对于现在信息流通较为顺畅的环境，在观看外国专业视频的同时，还能提高英语呢，一举两得嘛~）一般答主使用优酷客户端进行观看，对于英语能力较为薄弱的大学学生来说，有中文字幕显示，对于理解专业知识的视频还是很有必要的。TED一般是时长15——20分钟的演讲视频，授课人来自于社会各界，而在新闻学相关的TED演讲中，同样是来自各界的人士：有新闻记者、有大学名师、有杂质编辑等等人士。在视频客户端输入TED+新闻或是新闻学作为关键词搜索，就能够获取到很多的演讲资源。例如：《新闻的未来？虚拟现实》、《不要卷入那些只是想让你变得疯狂的新闻》、《网络搜索结果背后的道德偏见》等等相关的新闻演讲。和普通的大学网络公共课程不同，授课的常常是新闻职业人士、或是社会人士，又或者是其它金融、社会科学、心理学等专家，他们会以更加实际、贴近生活的案例来为你解读新闻学中的诸多理论，这些理论拜托了枯燥了课本讲义，而是在他们亲身亲历的事件中得到实质化的运用，这对于我们认知新闻专业知识有很大的帮助。毕竟~兴趣的确是最好的老师！答主在备考研究生阶段，每一个学习间隙的休息时间，都会观看一集的TED新闻专业相关的演讲，甚至很多视频都反复观看多次。这样的演讲不仅能够提高专业的认知，对于英语水平的提高也有很大的帮助呢！来演讲的人们都做了充足的准备，20分钟上下的演讲时间里全程脱稿完成，语言流畅有趣，就足以见得TED有很高的观看价值！希望有帮助~啾！阅读更多发布于 2016-03-18 45 添加评论 收藏 举报郭慧春simling、实心人_35ui0o9dgln70…点赞。大学 的Masato Kajimoto和Anne Kruger开设的 理解新闻学，Making Sense of News，在edx能学习总共5周，每周是 2-3小时，英文授课，开课时间是 2月16 到 3月25，贴一下课程的介绍：This five-week course will help you identify reliable information in news reports and become better informed about the world we live in. We will discuss journalism from the viewpoint of the news audience.Together, we will examine the following topics:What makes news? The blurred lines between news, promotion and entertainment.Why does news matter? Social sharing and the dynamics of the news cycles.Who provides information? How to evaluate sources in news reports.Where is the evidence? The process of verification.When should we act? Recognizing our own biases.How do we know what we know? Becoming an active news audience.课程链接在-sense-news-hkux-hku04x-0这门课上完是有证书的，大概会花费 50 刀的样子，个人感觉课程还好，所以证书的费用看个人了更多关于新闻学相关专业网课公开课的推荐点击：新闻传播学专业资料大全能不能给传播学专业学生推荐一些不错的网络公开课？希望对你有帮助！大学 的Masato Kajimoto和Anne Kruger开设的 理解新闻学，Making Sense of News，在edx能学习总共5周，每周是 2-3小时，英文授课，开课时间是 2月16 到 3月25，贴一下课程的介绍：This five-week course will help you identify reliable information in news reports and become better informed about the world we live in. We will discuss journalism from the viewpoint of the news audience.Together, we will examine the following topics:What makes news? The blurred lines between news, promotion and entertainment.Why does news matter? Social sharing and the dynamics of the news cycles.Who provides information? How to evaluate sources in news reports.Where is the evidence? The process of verification.When should we act? Recognizing our own biases.How do we know what we know? Becoming an active news audience.课程链接在-sense-news-hkux-hku04x-0这门课上完是有证书的，大概会花费 50 刀的样子，个人感觉课程还好，所以证书的费用看个人了更多关于新闻学相关专业网课公开课的推荐点击：新闻传播学专业资料大全能不能给传播学专业学生推荐一些不错的网络公开课？希望对你有帮助！阅读更多更新于 2017-10-17 16 1条评论 收藏 举报九酱Misssssss u、我萌吗…点赞。有些科目可能自己学校的老师教的不是很感兴趣或者比较没有干货，可以看网上的公开课，现在资源很多的，而且课程大部分都是开放的，是互联网时代的一大福利。下面我给大家列举一些教育资源的网站，都是精选，而且链接已经带上，直接点就ok——【精选18个免费教育资源网站】网易公开课：O网易公开课，爱课程：O精品开放课程共享系统 - 爱课程 - 首页，大学MOOC：O大学MOOC(慕课)_最好的在线课程学习平台，学堂在线：O网页链接，多邻国：O多邻国 | 免费学习英语，法语，德语，西班牙...，多贝网：O网页链接，万门大学：O万门大学-全免费优质课程，Coursera：O网页链接，edX：OedX，TED：OTED: Ideas worth spreading，Udacity：O网页链接，Future Learn：O网页链接，iversity：O网页链接，Open 2 Study：O网页链接，Howcast：O网页链接，MIT Open Courseware：O网页链接，MIT Video：O网页链接。（资源via传媒老跟班）还有多看一些TED视频，都是一些干货，能够增长不少见识，而且对于口语和听力能力的提升也有不小的帮助。有些科目可能自己学校的老师教的不是很感兴趣或者比较没有干货，可以看网上的公开课，现在资源很多的，而且课程大部分都是开放的，是互联网时代的一大福利。下面我给大家列举一些教育资源的网站，都是精选，而且链接已经带上，直接点就ok——【精选18个免费教育资源网站】网易公开课：O网易公开课，爱课程：O精品开放课程共享系统 - 爱课程 - 首页，大学MOOC：O大学MOOC(慕课)_最好的在线课程学习平台，学堂在线：O网页链接，多邻国：O多邻国 | 免费学习英语，法语，德语，西班牙...，多贝网：O网页链接，万门大学：O万门大学-全免费优质课程，Coursera：O网页链接，edX：OedX，TED：OTED: Ideas worth spreading，Udacity：O网页链接，Future Learn：O网页链接，iversity：O网页链接，Open 2 Study：O网页链接，Howcast：O网页链接，MIT Open Courseware：O网页链接，MIT Video：O网页链接。（资源via传媒老跟班）还有多看一些TED视频，都是一些干货，能够增长不少见识，而且对于口语和听力能力的提升也有不小的帮助。阅读更多发布于 2016-08-15 15 添加评论 收藏 举报相关问题能不能给传播学专业学生推荐一些不错的网络公开课？新闻传播学传播学想了解公共关系学，有什么好的学习资料可以推荐么？新闻传播学管理学那些大家不知道的新闻学术语？新闻学新闻传播学新闻学专业的学生有什么要考的证书吗，对将来有帮助的？新闻传播学新闻学新闻学主要学习哪些课程?新闻传播学新闻学
济南大学外国语学院怎么样
问达院系介绍济南大学济南大学外国语学院怎么样？设有哪些专业？济南大学的外国语学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？济南大学的外国语学院师资力量如何？专业学习方向是哪些？整体实力怎么样？ 添加评论 邀请回答 举报 分享1人已关注 添加评论 邀请回答 举报1关注者1个回答影帝. ~接下来我为大家简单介绍一下我们济南大学的外国语学院开设的专业以及研究情况 专业设置：英语、日语、朝鲜语、德语、法语1、学院概况济南大学外国语学院前身是1949年3月创建的华东财办工矿部博山工业干部学校的外语教研室，2000年10月济南大学成立后组件外国语学院，下设英语系、日语系、韩国语系，德语系、法语系和大学外语教学部六个系部，现有英语、日语、韩国语、俄语、法语、德语和西班牙7个语种。现有教职工150余人，其中专任教师140余人；教师中教授6名，副教授48名；具有博士学位的教师20余人，有外国留学或工作经历的教师50余名。此外，每年还聘用15名左右的外籍专家。在院本科生和研究生1400余人。已有数千名外语专业毕业生在祖国的天南海北、各行各业大显身手，成为社会主义现代化建设的栋梁之才。2、学院定位、目标和发展思路学院定位：为教学研究型学院。发展目标：做好高素质应用型外语人才培养工作；教学和科研并进，多语种协调发展；满足学校高素质应用型名校外语人才培养和国际化需求、省内一流的外国语学院。发展思路：以外国语言文学学科建设为龙头，以大学外语教学为重点，以教学和科研工作为先导，以师资队伍建设为基础，以党建与思想政治工作为保证，以服务学校国际化为己任，坚持内涵发展，突出学院特色，加快学院发展步伐，全面提高学院的综合实力。3、专业与学科介绍学院建有英语、日语、朝鲜语、德语、法语5个本科专业以及“英语+法学”和“英语+国际贸易”两个特色专业，培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型专门人才，胜任教学、科研、翻译、管理等工作，或为继续深造打下坚实基础。拥有外国语言学及应用语言学硕士学位授予权和翻译专业学位授予权。学术学位学制三年，设有现代语言学和应用语言学两个方向，培养从事教学、研究、管理等方面的高级英语专门人才；翻译专业学位教育学制两年，设有英语笔译方向，培养应用型高级英语笔译人才。4、教学与科研学院教学工作以人才培养为核心，以课堂教学为立足点，深化课程改革，提升教学效果；强化外语专业技能和实践能力培养，创建“多层次、模块化”大学外语课程体系，打造“全方位、立体式”大学外语教学环境；实施翻转课堂、慕课、微课等现代化课堂建设；实行专业达标和过程化考试制度，构建“动态多元化”教学评估体系。目前，建有省级精品课2门，校级精品课4门，优质课多门。学院科研工作立足学术前沿，锐意进取，目前建有非洲法语区研究校级重点基地；在认知语言学、福克纳与莫言研究、英美现当代文学、语言教学研究等领域形成了鲜明特色，发表或出版了多篇高水平论文或著作；先后承担国家社科基金项目7项、教育部社科项目7项和山东省社科项目20余项；获山东省社科奖8项，山东省高校优秀成果奖多项。5、教学团队教学团体建设是学院教学工作的特色，不仅担负着日常教学和深化教学改革的重任，而且还担负着专业建设、课程建设和培养外语人才的使命。学院一直加大教学团队建设的力度。目前，已形成大学英语教学团队、英美文学教学团队、语言学教学团队、翻译教学团队以及高级英语教学团队等优秀教学团队。各教学团队以先进的教育理念为指导，以提高教育教学质量为出发点和落脚点，不断深化教学改革、加大教学投入，多次荣获“山东省优秀教学成果奖”、“济南大学优秀教学成果奖”、“济南大学青年教学能手奖”和“济南大学本科教学贡献奖等奖项。6、科研团队按照“发挥优势、凝练特色、整合力量、重点突破”的工作思路，积极引进学科带头人、学术骨干以及具有发展潜力的青年博士，重点培养具有发展潜力的中青年骨干；继续加强团队建设，凝练学术方向，培养学术队伍；以国家社科、教育部社科申报为重点，以论文、著作、获奖为抓手，加强科研平台和科研基地建设；积极吸收学生参与教师的科学研究。学院整合了科研力量，建成了现代语言学1个校级团队，英美文学、英语国家文化、语料库研究、东北亚研究、日本文学研究等5个院级团队。各科研团队职称结构合理、基础扎实、勇于探索理论前沿课题，在认知语言学、福克纳和莫言、语言教学和区域文化研究等领域均取得了较大突破，多次荣获山东省优秀社科奖、山东省高校优秀成果奖等奖项，显示出良好的发展势头。7、教学条件和实践基地学院建有7个现代化语言实验室，三个多动能电子发射台，一个现代化电子阅览室；学院图书资料室藏书6千5百余种，1万5千余册，外语学术期刊40余种，音像资料1千余种，满足了学院教学和科研的要求。学院已建有省实验中学、济南第二中学、济南市实验初中、济南市育英中学等8所校外教育实习基地和山东外贸运输公司、济南市进出口总公司、山东工艺陶瓷集团、外运青岛海运公司等6所外贸实习基地，满足了实践教育的需求。8、人才培养在外语专业人才培养方面，学院以培养具备扎实语言素质的应用型外语特色人才为中心，以学风建设为重点，注重学生思辨能力和创新能力培养，以第二课堂与科创实践为辅助，以学生长远发展为导向，全面实施人才培养战略。在大学外语人才培养方面，培养具有高尚的情操、扎实的语言基本功、宽泛的语言文化知识和较强的语言应用能力、具有国际视野，能够直接参与国际事务和国际竞争的国际化人才，实现我校“高素质应用型人才”培养目标，满足国家的战略需求，为国家改革开放和经济社会发展服务。 ~欢迎大家来我们济南大学读书，我们外国语学院的同学个个都很热情的偶 ~接下来我为大家简单介绍一下我们济南大学的外国语学院开设的专业以及研究情况 专业设置：英语、日语、朝鲜语、德语、法语1、学院概况济南大学外国语学院前身是1949年3月创建的华东财办工矿部博山工业干部学校的外语教研室，2000年10月济南大学成立后组件外国语学院，下设英语系、日语系、韩国语系，德语系、法语系和大学外语教学部六个系部，现有英语、日语、韩国语、俄语、法语、德语和西班牙7个语种。现有教职工150余人，其中专任教师140余人；教师中教授6名，副教授48名；具有博士学位的教师20余人，有外国留学或工作经历的教师50余名。此外，每年还聘用15名左右的外籍专家。在院本科生和研究生1400余人。已有数千名外语专业毕业生在祖国的天南海北、各行各业大显身手，成为社会主义现代化建设的栋梁之才。2、学院定位、目标和发展思路学院定位：为教学研究型学院。发展目标：做好高素质应用型外语人才培养工作；教学和科研并进，多语种协调发展；满足学校高素质应用型名校外语人才培养和国际化需求、省内一流的外国语学院。发展思路：以外国语言文学学科建设为龙头，以大学外语教学为重点，以教学和科研工作为先导，以师资队伍建设为基础，以党建与思想政治工作为保证，以服务学校国际化为己任，坚持内涵发展，突出学院特色，加快学院发展步伐，全面提高学院的综合实力。3、专业与学科介绍学院建有英语、日语、朝鲜语、德语、法语5个本科专业以及“英语+法学”和“英语+国际贸易”两个特色专业，培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型专门人才，胜任教学、科研、翻译、管理等工作，或为继续深造打下坚实基础。拥有外国语言学及应用语言学硕士学位授予权和翻译专业学位授予权。学术学位学制三年，设有现代语言学和应用语言学两个方向，培养从事教学、研究、管理等方面的高级英语专门人才；翻译专业学位教育学制两年，设有英语笔译方向，培养应用型高级英语笔译人才。4、教学与科研学院教学工作以人才培养为核心，以课堂教学为立足点，深化课程改革，提升教学效果；强化外语专业技能和实践能力培养，创建“多层次、模块化”大学外语课程体系，打造“全方位、立体式”大学外语教学环境；实施翻转课堂、慕课、微课等现代化课堂建设；实行专业达标和过程化考试制度，构建“动态多元化”教学评估体系。目前，建有省级精品课2门，校级精品课4门，优质课多门。学院科研工作立足学术前沿，锐意进取，目前建有非洲法语区研究校级重点基地；在认知语言学、福克纳与莫言研究、英美现当代文学、语言教学研究等领域形成了鲜明特色，发表或出版了多篇高水平论文或著作；先后承担国家社科基金项目7项、教育部社科项目7项和山东省社科项目20余项；获山东省社科奖8项，山东省高校优秀成果奖多项。5、教学团队教学团体建设是学院教学工作的特色，不仅担负着日常教学和深化教学改革的重任，而且还担负着专业建设、课程建设和培养外语人才的使命。学院一直加大教学团队建设的力度。目前，已形成大学英语教学团队、英美文学教学团队、语言学教学团队、翻译教学团队以及高级英语教学团队等优秀教学团队。各教学团队以先进的教育理念为指导，以提高教育教学质量为出发点和落脚点，不断深化教学改革、加大教学投入，多次荣获“山东省优秀教学成果奖”、“济南大学优秀教学成果奖”、“济南大学青年教学能手奖”和“济南大学本科教学贡献奖等奖项。6、科研团队按照“发挥优势、凝练特色、整合力量、重点突破”的工作思路，积极引进学科带头人、学术骨干以及具有发展潜力的青年博士，重点培养具有发展潜力的中青年骨干；继续加强团队建设，凝练学术方向，培养学术队伍；以国家社科、教育部社科申报为重点，以论文、著作、获奖为抓手，加强科研平台和科研基地建设；积极吸收学生参与教师的科学研究。学院整合了科研力量，建成了现代语言学1个校级团队，英美文学、英语国家文化、语料库研究、东北亚研究、日本文学研究等5个院级团队。各科研团队职称结构合理、基础扎实、勇于探索理论前沿课题，在认知语言学、福克纳和莫言、语言教学和区域文化研究等领域均取得了较大突破，多次荣获山东省优秀社科奖、山东省高校优秀成果奖等奖项，显示出良好的发展势头。7、教学条件和实践基地学院建有7个现代化语言实验室，三个多动能电子发射台，一个现代化电子阅览室；学院图书资料室藏书6千5百余种，1万5千余册，外语学术期刊40余种，音像资料1千余种，满足了学院教学和科研的要求。学院已建有省实验中学、济南第二中学、济南市实验初中、济南市育英中学等8所校外教育实习基地和山东外贸运输公司、济南市进出口总公司、山东工艺陶瓷集团、外运青岛海运公司等6所外贸实习基地，满足了实践教育的需求。8、人才培养在外语专业人才培养方面，学院以培养具备扎实语言素质的应用型外语特色人才为中心，以学风建设为重点，注重学生思辨能力和创新能力培养，以第二课堂与科创实践为辅助，以学生长远发展为导向，全面实施人才培养战略。在大学外语人才培养方面，培养具有高尚的情操、扎实的语言基本功、宽泛的语言文化知识和较强的语言应用能力、具有国际视野，能够直接参与国际事务和国际竞争的国际化人才，实现我校“高素质应用型人才”培养目标，满足国家的战略需求，为国家改革开放和经济社会发展服务。 ~欢迎大家来我们济南大学读书，我们外国语学院的同学个个都很热情的偶 阅读更多更新于 2021-12-09 模拟志愿填报 0 添加评论 收藏 举报相关问题云南大学滇池学院外国语学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍云南大学滇池学院河南科技大学外国语学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍河南科技大学云南民族大学外国语学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍云南民族大学西安外国语大学日本文化经济学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍西安外国语大学西安外国语大学经济金融学院怎么样？设有哪些专业？院系介绍西安外国语大学