初中数学不会的学高等数学有多大难度
加减乘除会,然后一些基础的函数知道,有了这些基础,再加倍努力,其实是可以赶上来的
高中数学与初中的联系没多大,可能高一还有一点点关于函数的知识有联系,其他的没多大的联系
高中数学给我的感觉就是做练习做出来的,我的错题集都有厚厚的一本,想想我做了多少的练习?不做练习,想找捷径,我看悬…所以,你得认真学习,多做练习,不懂得要立刻解决,切不可累积,否则,到最后你是没心情也没能力解决的…祝你好运!
刚进入初中应该怎么做
第一，与小学相比，初中的学习节奏与力度都远远超过了它，孩子刚进入初中肯定会有一个适应与接受的过程，当他感觉到学习负担日益加重的时候，父母要起到缓解和引导的作用，而不能让他开始反感或憎恨学习，这种心理上的变化需要引起父母足够的重视。第二，进入初中后，成绩的排名，学生优差的分类会日趋激烈，这也会对孩子的心理造成很大的波动和压力。在这个过程父母需要根据孩子的成绩情况去相应地疏导他的情绪，成绩好的不能让他骄傲自大，得意忘形，成绩差的也不能造成他自卑，厌学，破罐子破摔的负面想法。第三，在小学的时候，孩子们的学习大多是具有依赖性与被动性的，很多是需要父母陪着并督促着的，进入初中后，父母应该更注重培养孩子在学习上的自觉性与自主性。很多习惯都是要从小养成，如果孩子的学习都是靠外在力量去强压的话，一但那个力量不在，那即刻就会一盘散沙。第四，进入初中后，孩子们的生理上也进了一阶，很多早恋就发生在初中时期。所以父母不能一味去回避一些敏感问题，而是要大方得体地让孩子对一些生理知识，两性知识有适度的了解，并要跟孩子有朋友式的交谈，让孩子敢于并愿意把他们心里所想跟你倾诉交谈，这样父母才能更好地去了解孩子的心理变化，帮助他们一起去排忧解难。总之，在教育孩子的路上，父母需要有足够的耐心与精力去陪伴他们一起成长。沟通是打开屏障的利器，洞察孩子任何细微的变化，及时想出解决的良策，以不变应万变，相信父母的付出会在孩子的身上得到收获。
请问各位学霸，如何学好初中政治
你好，很高兴回答你的问题。
初中学历如何能够成为一名教师
请相信“达者为师”这句话的客观规律性！初中学历成为教师没什么大不了的！我是@勾勾小食指 ，我来分享一个现实的例子。我在安徽省某城市学院有一个女性朋友，她就是中专毕业（高中学历），后来通过自己的努力自考大专，再3年拿到本科学历，再1年拿到学士学位，其实这个时候，她已经能够很好地当老师了，也不会有什么人说啥。但是，金老师很要强，又继续自学研究生学历，在2011年拿到硕士学位—南医大医学硕士，后几年中职、副高顺顺当当，目前准备正高中！成功不只靠天分，更多靠的是努力。我不准备拿99%和1%说事，在这里毫无意义！我们说一些有意义的：学历≠能力，有能力就能当老师！我听说一个老中医，没有学历，只上过几天私塾，然后跟着师傅学习中医了，经过多年行医，一身医术十分高明，后来做了某医科大学的特邀专家，不定期讲授中医学！这足以说明能力才是决定你具不具备当老师资格的第一要素。我不否认当下规范的师资队伍建设。设立学历、学位门槛，其本身就是对相应能力的一种期待和认可，是对学历学位背后教育体系的认可！不是说有了学历就能当老师，请问许可馨当老师的学校，谁敢把孩子送过去！再问梁艳萍教授所教授出来的学生还能有多少期待！一个三观不正的人，岂能为人师表！当然，如果您立志想要成为一名教师，我建议您再提高提高学历，不只是能更容易实现愿望，同时也是提高自己、负责学生的一种表现。
怎么样才能背好初中历史和政治
这是一个普遍存在的现象，有这三个原因1、如果你背了好几遍，还是忘了，说明你背的方法不对，记忆知识时不系统，背知识死记硬背，做不到边理解边背，效率低下，背了就忘2、如果你背一遍就忘了，那是因为你背得少，因为谁背一遍也记不住3、还有就是做题少，背了不会用所以，对于这两门课有问题的学生而言。 就应该从以下几点来反思自己的问题：第一，要善于听课，在听课的同时做好总结，历史和政治这两门课学习的难点在于知识量大，需要学生总结好，让自己脑子里对知识系统化。这就需要学生做到在课堂上跟上老师的步伐，一边听课一边总结好知识点。然而，很多学生觉得这两门课没有像数学物理那样紧凑，难度高就轻视了文综的课堂，这就导致这些学生课上不认真听，没总结好，课下学习的时候抓不住重点，效果显然没有别人好，长久下去历史和政治必然会落后于人。第二，要善于总结，学会在平常训练中提炼重点，以提升学习效率。很多初中生不愿意为这两门课安排过多的训练时间，认为会影响到数学，英语，物理等这些学科的学习，这个做法是的，应该抽出时间分条缕析的把容易被考察到的重点知识总结到位，这样才能知道那些知识是必须要背的内容，那些知识是拓展理解的内容，缩小记忆范畴。但是很多学生在对待文综学科时不够认真，贪图玩耍不重视政史地生的学习，写完之后不做任何总结，不进行任何反思，这样自然到了复习时不清楚自己该背那些东西，也不会融会贯通，成绩肯定上不去，尤其是中等生本来就是凑合刚能达线，结果历史，政治拉低中考总分与高中失之交臂第三，历史和政治这两门课的特点注定了学生要反复记忆知识点，所以想要提升自己的成绩就必须做到快速多次的高效复习。历史和政治这两门课的卡住的学生都是不愿意面对学习繁琐的一面，不愿意在学习上花心思的浮躁学生。这些学生总认为记一两次就能把知识掌握好，然而这两门课的知识量决定了需要多次复习，所以想要提升这两门课的学生必须要把心思静下来，一方面要总结好知识点，一方面要肯反复复习。如果学生不愿意费心费神，既不总结好知识，没有自己的复习材料，也不去多次复习，总想着一劳永逸，那么必然哪门课都学不好。以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实操手册》