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一年级：1、要掌握好歌曲节奏，认识五线谱或简谱音阶，要学会说唱音高，纠正走调。2、能读出四分、和八分节奏的不同。3、能感觉出两拍子和三拍子的不同。4、能听辩出音的长短。二年级：1、要学会手势音阶，唱准，能够听唱歌曲，认识简单音符。2、认识弱起小节。3、认识附点4、认识反复记号，知道其作用。5、认识字母谱，用唱名唱出旋律。6、认识重音记号。三年级：1、会识谱唱歌。2、掌握个别音符时值。3、认识升降记号，掌握其作用。4、巩固弱起小节的唱法。5、复习附点的知识，将附点音符唱准。6、认识五线谱中的八分休止符。四年级：1、要进入二声部训练，能够识唱整首歌曲乐谱，能够听出敲击的节奏，并记录。可自己创编节奏。2、认识附点四分音符、附点八分音符、顿音记号、连线、升级号、强弱记号。3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。4、初步培养学生的欣赏能力，并能简述音乐含义。5、了解简单的音乐创编知识，间奏、乐器等。五年级：1、熟练掌握歌曲中的特殊节奏（六拍子拍号）。2、唱准装饰音和带记号的音。3、欣赏的音乐能够有一定自己的见解。4、唱好二声部合唱，提高合唱表演能力。六年级：1、能够很快识谱唱歌，并且可以进入三声部练习，可以很准确的演唱本学期要求掌握的戏曲片段。2、欣赏曲目可以更加广泛，培养学生深层次欣赏能力。3、掌握二、三、四拍子的指挥简单手势。4、节奏摸进主要训练节奏与节拍的同时进行。5、认识了解西洋乐器和民族乐器。
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音乐入门识谱三步法第一步是：记住简谱中的音符形状和其唱名及准确掌握唱名的音准： 简谱中的音符形状是七个阿拉伯数字依次书写是 1 2 3 4 5 6 7 它们的唱名（发音）分别为汉语拼音:1（DO 多）2（RE 来）3（MI 咪）4（FA 法）5（SO 索）6（LA 啦）7（TI 梯是国际通用的唱名，而我国习惯唱成SI西）唱名的高低音排列是用阶梯式（音阶）。第二步是：记住11种‘节奏型’的形状及如何用‘肢体节奏法’去掌握节奏型。1、记住11种简谱节奏型的形状2、对11种节奏型的准确掌握 3、上肢体节奏法掌握11种‘节奏型’。第三步是实践练习法：在已学过的第一步法和第二步法的基础上同步进行识谱练习：识谱练习时对节奏型的掌握要由简到繁逐个掌握聚少成多。音乐入门中的三步法中的节奏掌握较易，音准掌握较难握。简谱是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。其起源于18世纪的法国，后经德国人改良，遂成今日之貌。一般所称的简谱，系指数字简谱。数字简谱以可动唱名法为基础，用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、ti（为si），英文由C、D、E、F、G、A、B表示，休止以0表示。每一个数字的时值名相当于五线谱的4分音符。数字简谱的雏形初见于16世纪的欧洲，那时有一个天主教的修道士名为苏埃蒂；他用1、2、3、4、5、6、7来代表七个音来写谱教歌，尔后写了一本小册子名为《学习素歌和音乐的新方法》，那时西方人极注重发明创造和版权等个人成绩，才被记载入史册。
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简单识谱有:四二拍、四三拍、四四拍、八三拍、八六拍，全分音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符，全休止符、八分休止符、连音线，以上这些都是简单识谱的知识。
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首先识清各种谱号，高音谱号，低音谱号，中音谱号，次中音谱号等，一般常规乐器用的都是高音和低音谱号，记住每种谱号的谱表的中央C的位置，其他音高向上或向下依次类推，注意加线是临时的，每种谱表相同音高的音可以互相转记，避免加线过多。先学习高音谱号。谱号位于五线谱的开头，表示演奏的音高的一个大致范围。高音人声和高音乐器的五线谱都以高音谱号开头。再学低音谱子，低音谱号又称F谱号。用于低音部分的乐谱。钢琴的左手区域、低音吉他和长号就适用于这一类。
怎么看简谱
1、在简谱中，用以表示音的高低及其关系的基本符号有七个数字，即1、2、3、4、5、6、7，分别代表do、re、mi、fa、sol、la、si。
2、只使用七个音符是无法表现众多的高低音调的。在简谱中，在基本音符上方加记一个“·”，表示该音升高一个八度，称为高音；加记两个" ："，则表示该音升高两个八度，称为倍高音。
在基本音符下方加记一个"·"，表示该音降低一个八度，称为低音；加记两个" ："，则表示该音降低两个八度，称为倍低音。在钢琴键盘上共有五个音区部分，分别从左到右，对应从高音到低音。
3、装饰音符：在乐谱中表示音乐的休止(停顿)的符号称为休止符。简谱的休止符用O表示。用“>”或“□”或“sf”标记在音符的上面，表示这个音要唱（奏）得坚强有力
当“>”与“□”两个记号同时出现时，表示更强。终止线是用两条竖线，其中一条细线，一条粗线并行，细的一条在前，粗的一条在后，表明乐曲终了。
4、两只老虎简谱，其中红框的节拍，表明你弹奏歌曲的节奏，即每一小节为四拍。绿框表示sol的因为长摁两拍。黄框表示一个节拍同时摁两个音，即和弦。
5、紫框为休止符号。绿框为该音符低一个八度。
拓展资料
一般来说，所有音乐的构成有四个基本要素,而其中最重要的是“音的高低”和“音的长短”：
1、音的高低：任何一首曲子都是高低相间的音组成的，从钢琴上直观看就是越往左面的键盘音越低，越往右面的键盘音越高。
2、音的长短：除了音的高低外，还有一个重要的因素就是音的长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子，因此成为构成音乐的最重要的基础元素。
3、音的力度：音乐的力度很容易理解，也叫强度。一首音乐作品总会有一些音符的力度比教强一些，有些地方弱一些。而力度的变化是音乐作品中表达情感的因素之一。
4、音质：也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样的旋律音高男生和女声唱就不一样的音色；小提琴和钢琴的音色就不一样。
上述四项构成了任一首乐曲的基础元素。应该说简谱基本可以将这些基础性元素正确标住。