成人学英语，应该从语法开始吗
现在很多成人因为工作上的需要，都开始学习英语，很多朋友都问我，成人到底应该怎么去学英语才能收到事半功倍的效果呢？有的人说先从语法入手，有的人说先从听说入手，众说纷纭，今天我们就来谈一下成人学英语到底应该从何处入手？众所周知，成人的世界观，价值观基本已经定型，或者说固有的思维模式已经定型了，在之前我发表的文章里，提到过，语言是思维的载体，有什么样的思维模式，就会呈现出什么样的语言形式，所以成人学英语，无非是用人固有的阴阳思维来学老外的直线思维所造就的英语，既然是直线的思维，自然英语就是靠句型结构来表达思想的，有着强烈的固有的顺序在里面的，这样说来，我们就能得出，想把英语学好，无非以下几种情况：1.思维没有形成的时候，也就是少儿阶段，学英语比较好，可以比较容易形成英语思维，但之前的文章里，我也谈到，这也是恰恰我不赞成小孩子学英语的原因，除非你想让小孩子丢掉人基因里自带的那种阴阳思维，只是培养下兴趣例外。2.既然第1种情况不可能了，那就第2种吧，把英语的句法规则捋顺就行了，达到融会贯通的程度，再加上单词，就可以随心所欲的表达你的思想了，后期你再学什么教材都快，这叫万变不离其宗！3.这第三种呢，就是有些人说的直接从听说开始，通过场景去记住和模仿老外说的句子和腔调，但我想说，除非生活中出现了这个场景，然后你又恰好记住这句话了，你才能用上，不然死记硬背不累吗？你以为你是在国外，每个场景都是英语环境？而且这种人能学出来，前提是他对这种学习兴趣极大，是带着兴趣去看美剧，听音乐的。公式是：兴趣+自营环境+加持=学有所成！注意啊，这里的顺序是不能调换的，是先有了兴趣，然后才自营环境，然后坚持，突然有一天，感觉来了，豁然开悟，一下都通了！你要觉得你是这种人，你就这么做，不是的话，还是那句话，老老实实的从音标开始学起。方法呢，其实只要适合自己的就是最好的，因人而异。只是在缺少英语场景的情况下，对于成人和非少儿阶段的人来讲，先从单词和句法结构入手，是比较稳妥的，才是上策，而且英语语法短期速成也不是不可能啊！当然了，在学的同时，也要多看多听，尽量多植入英语元素。最后想说的是不管哪种，都得坚持！！！以上拙见，仅供参考，若有问题可私信或留言评论！
英语到底是语法重要还是语感重要
初期语感更重要。有了语感后，对英语会有跟以前完全不一样的感觉，学起来更轻松，更有趣，事半功倍，水到渠成。
为什么有些英语老师说语法几个小时就可以讲明白
首先需要明确一点，说这种话的英语老师面对的受众的英语水平应该在高中及高中以上。第二，这种说法是有一定道理的，因为我们已经在高中义务教育阶段学完了所有英语语法，大学四六级及出国考试要求的更多是词汇的广度和精度。英语语法分为两个部分。一个部分是词法，即词的构成和使用规律。一个部分是句法，即句子的组成和使用方法。而英语语法的特点又可以用三句话来表示：1. 每个词都有词性。词性可分为名词——表示人、事物、地点或抽象概念的名称；代词——主要用来代替名词；形容词——表示人或事物的性质或特征。 数词、动词、副词、冠词 、介词、连词、感叹词。2. 每句话都有动词。动词表示主语在句子中发起的动作，可分为四类：即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。动词是英语句子的灵魂。在修改文书过程中我们常常发现有些同学丢掉动词，这就是丢掉了句子的魂。3. 每句话都必须符合五个基本句型之一。句型1： Subject (主语)＋ Verb (谓语) ；句型2：Subject (主语)＋ Link. V(系动词)＋ Predicate(表语) ；句型3：Subject(主语)＋ Verb (谓语)＋ Object (宾语)句型4： Subject(主语)＋Verb(谓语)＋ Indirect object(间接宾语)＋Direct object (直接宾语) 句型5： Subject(主语)＋Verb (动词)＋Object (宾语)＋Complement(补语)还有一些语法中的“异类奇葩”容易混淆，需要单独记忆，如独立主格、虚拟语气、强调句型等，但就算加上这些，对于一个已经有较好英语基础的高中毕业生来说，系统地理解全部英语语法也不是难事。
从来没学过英语，是先背单词还是语法啥的
我认为两个方法都不对,说下我自己的的亲身经历。一、初中英语特别差初中在农村读的，学校英语老师都找不到，甚至初二时学校请一个黄埔军校的老革命（70岁左右， 曾任国民党连长，解放战争投城的老革命给我们上课），所以我的英语特别差，考试一般得分33-37分（百分制）。二、高中把分数提升到90分（150分制，及格线）高中学校的英语老师是淮北市十佳英语教师，课讲的非常风趣，而且对每个同学都很好，要求严格，背单词背课文。虽然我英语基础差，但是我很努力，所以老师对我也还算不错。逐步对英语产生兴趣。所以说第一步必须要有兴趣，如果很厌倦，肯定是没有办法的。再说具体方法，我自己的经验是学习语法没有用（完全记不住），单纯背单词也没有用（记不住），那么该怎么做呢。答案是背课文，背课文的同时背单词，背课文可以培养语感，同时又可以把单词记牢。课文实在太长，就背其中关键的几段。 高考考了90分（150分），不算好，但是对自己来说已经很不错了。三、大学学习英语方法1、预习，老师上课前把单词（不认识的单词自己用词典查一遍）先查一遍，课文自己自学一遍，把习题先自己做一遍。2、上课时，认真听课，把自己查的不懂的和老师讲的做对比，把自己不明白的弄懂。3、单元结束，单词全部会背，课文会背主要段落，课后作业完成。4、结果， 大二下学期第二次四级过了（成绩很一般67分，但是和自己过去比进步很大）。四、总结对英语基础特别差的学生就两个建议1、背课文同时背单词，不明白单词自己查词典，一定把意思弄明白，记清楚，不主张补语法（反正我是弄不懂）；2、一定要做预习，不懂的就自己查，就问，把知识点弄透，这样成绩会慢慢起色的。