有趣的科学小实验简单材料少并常见不要幼稚的。在教室里做的实验
科学小实验 1.把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 筷子的神力 思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？ 材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根 操作： 1、将米倒满塑料杯。 2、用手将杯子里的米按一按。 3、用手按住米，从手指缝间插入筷子。 4、用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。 讲解： 由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来 1.将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。 2.把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。 3.观察瓶子慢慢的瘪了。 讲解： 1.加热瓶子里的空气，使它压力降低。 2.由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。 创造： 如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？
杯子倒扣水不漏的实验作文
看了这个题目，你一定会很吃惊吧？来看看我的实验吧。
有哪些简单的科学小实验
在一个小杯子里放两杯白砂糖,你一定会直截了当地说：不可能!但如果改变条件,在这个小杯子里先盛满水,再把这两小杯白砂糖一点一点地放进去,你说杯子里能装得下吗?这下更会感到可笑：既然一个杯子里盛不下两杯白砂糖,现在又多出了一杯水.那就更不可能了.但是我可以肯定地告诉你：一定能盛得下!不信就试试看.等到你实验成功,问题也会随之产生,装进去了,但糖哪里去了?原因十分简单,一个杯子里放两杯糖是不可能,但这与把两杯糖溶解在一杯水里有本质上的不同.因为水是由分子构成的,它的结构中有许多眼睛看不见的空洞,空洞里可以容纳大量被溶解的分子和原子（不只是糖）,溶解之后的糖分子与水分子排列得很紧凑,不会占很大的空间.这就是水能够溶解许多东西的原因之一.上面实验中用的两小杯糖,它的实际体积远比我们看到的小得多,所以,一杯糖的分子数远比一杯水的分子数少得多,加上原来的糖是颗粒状的,颗粒之间远不如你想像的密.据科学测算,一杯糖里大约只含有一杯饱和白糖水里五分之一的分子数目,而每12个水分子才有一个糖分子,所以两杯糖装在一杯水里不是什么难事了.会自动倒下的一摞硬币
思考：横放在桌上的一叠硬币为什么会自动倒下呢?
材料：十枚硬币、磁铁
操作：
1.将十枚硬币叠成整齐的圆柱形横放在桌面上
2.拿磁铁在硬币的上方2-3厘米高的地方接近桌面上这叠横放的硬币
3.横放在桌面上的硬币自动倒下
由于这叠硬币在磁场的作用下发生了变化,使其中每枚硬币的上端都分别磁化,由于相斥,加上硬币之间紧贴在一起,在磁性斥力作用下,这叠横放在桌面上的硬币就会自动倒下 水制放大镜
思考：水也能当放大镜,你知道吗?
材料：水、保鲜膜、大碗1个、彩色珠子
操作：
1.把彩色珠子放入碗中,用保鲜膜封住碗.
2.用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些,使保鲜膜成倒锥形.
3.将水倒在保鲜膜上,通过水看碗中的物体,观察彩色珠子与平时有什么不同.碗里的物品看起来大了不少,这是因为保鲜膜上的水形似凸透镜,而通过凸透镜看到的物体往往会大于原有形态
有趣的科学小实验 材料少并常见 不要幼稚的.在教室里做的实验
科学小实验
1.把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?
筷子的神力
思考：把一根筷子插入装着米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、将米倒满塑料杯.
2、用手将杯子里的米按一按.
3、用手按住米,从手指缝间插入筷子.
4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了.
由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来
1.将温开水到入瓶子,用手摸摸瓶子,是否感觉到热. 2.把瓶子中的温开水再倒出来,并迅速盖紧瓶子盖. 3.观察瓶子慢慢的瘪了. 1.加热瓶子里的空气,使它压力降低. 2.由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大,所以把瓶子压瘪了. 创造： 如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大,瓶子会变成生么样子?