有问题就有答案
作文:1、我也是一颗星;2、诗心;3、倾诉;这三篇作文要求写记叙文,谁可以提供素材
我也是泰中的,他把我逼急了,老朽已经把那片小学生作文抄上去了
但我找了一篇差不多的
你看行不行
我也可以发光
——高一期中考试考场作文
我曾怀恨我的家人,为什么别的同龄人都有健康的身体,而我的体检表上总写着“超重”或者“肥胖”,我也曾怀恨我自己为什么同班的好同学考试门门优秀,而我却像扶不起的“阿斗”,怎么都提不起来.
足球场上没人带我,因为我的速度实在太慢,篮球场上没人理我因为我的反应实在太迟.有时候,我甚至瞧不起自己,难道我的命运注定我是一个悲哀的人吗?直到那天,我才意识到自己也是有价值的.
夏日的午后,大家都奔出教室去上体育课,而我因为脚伤不得不在班里休息.这时候,班主任老师进来,在黑板上写了几个字“课间5名学生去图书馆搬书”.可是此时的教室只剩我一人,我想,快考试了,大家肯定需要及时拿到这些复习材料,否则会影响成绩.不管怎样,先下去看看情况.我一步一步迈下台阶,楼下的图书馆里果然堆满了书.
“几班的?赶快把书抬教师去”门口的管理员老师催促我.
“我是2班的,我们班同学都去上体育课了,我自己来搬吧.”我犹豫的说.
“那你赶紧的,一会快下班了”.
没办法,虽然只有我一个人,我也必须把书弄回去,否则,同学们的复习计划可能就来不及了.于是我搬起一摞书,头也不回的走向教室.
楼梯仿佛因为我的脚伤长了仙人掌,每走一步都好像踩了刺一样,可是我必须要坚持下去,我既然选择了为大家搬书,我就要做到底.一次搬不完,我去搬第二次,再去第三次,第四次.
在楼层之间的负重上下,使我觉得脚上的酸痛散发到了全身,汗水一点一点往下滴,差点把书沾湿,但我仍然坚持着,被一种无形的力量推动着.终于,我赶在图书馆下班之前将最后一摞书搬了出来.
最后的这摞书比以往都重,我的体力也即将消耗完,急促的呼吸不得不使我爬上一层休息一会,移动一小步就喘口气.当我艰难推开班门时,班主任已坐在课桌前“其他人呢?”“我一人搬的”我答道,把书放在了地上.
“真是一个有责任心的好学生”班主任赞许道.
真的吗?我真的有责任心吗?我真的受到老班的认可了吗?难道我身上还有这样的一个优点?
回头想想,纵然我身体不如人,成绩不如人,但我的心里确装着“责任”二字.原来我的身上不只有那么多缺点,我身上更有无数闪光的优点,只是自己没有用心发掘,没有过多留意.原来我也有自己的价值,我也可以成为群星中闪耀的一颗!
学校举办优秀作文展,小雪把自己的三篇作文打印出来,准备参展,每篇作文的字数如表. 第一篇 342 第二篇 334 第三篇 313
342+334+313=989(个),
110×9=990(个),
因为989<990,
所以9分钟能打完.
有没有一些三年级用的教辅材料推荐
三年级来了,会有很多不一样的感受,相应地有不一样的做法。一、孩子的起点将会趋同,多看文学作品无论孩子是学得早,还是学得晚,是零基础,还是学前教育做得很到位,都基本上会被逐渐要靠脑子的语数外捏到一起去了。学习好的,可能是那些懂事儿早的,所以,懂事儿晚的孩子会慢慢赶上。这时候,我推荐的教材教辅,其实就是大量的文学书籍。比如日本的作家作品,以及国内的儿童作家作品。太深的,孩子不想看。二、孩子的智力开发有快有慢,适当做题锻炼在三年级以后,语数外的内容将会加深难度,个别学习特别拔尖的,会出现答题结果远远好于其他小朋友的情况,但是一般在一个学期过去之后,后进的孩子的成绩会赶上来。这时候,咱们对孩子要有耐心,有时候也不得不保有耐心,因为各家孩子的成绩总会有好有坏。第一名永远只有一个,而且这么一个还会不断发生变化。如果想要去固定这个变化,让变化不变,太难了。具体在教材教辅上,会选择一课一练等。三、放过自己,陪孩子享受生活从孩子的长远快乐来说,题海战术未必是良方。挫折教育,在现今世界来说,太重要了。不可能让培养出来的精英去摆地摊。因此,我开始选择给孩子普通教育。主要会在广泛阅读上开始努力。同时,想要多培养孩子的抗挫折能力。毕竟,成人的社会里,很平淡。
三年级的数学内容是什么
三年级是重要的由形象思维到抽象思维过渡的阶段,怎么学,你应该先了解知识架构。我是王老师,致力于小学数学的精品问答!以人教版为例,三年级趋于四则混合运算,数域也拓展到小数的认知,时间认知上拓展到年、月、日。初步认识周长和面积。所以也考验一二年级的基础,也是第一个分水岭。教材内容上也偏枯燥,抽象,如果没有一些认知经验累积,概念接受起来对于部分学生还是有难度的。正因如此,我在一年级趣味数学里就导入认识日历认知拓展,对于年月日有个初步认知。① 加法交换律和结合律 字母代表数② 周长概念③ 带余除法④ 认识公顷附知识点汇总欢迎关注王老师头条号及数学专栏学习更多好玩有趣的数学干货知识
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