三年级语文阅读题大自然真是一部神奇的书．从 我知道了 ,从 我明白了 ．
从大自然中,我明白了大自然里有许许多多的事,物我们还不了解的,我们要去多观察大自然,多探索.我知道了大自然十分神奇.
上一年级的小朋友可以阅读哪些书籍（名称）
推荐给一年级孩子的图书，大多都和女儿读过，选取一些推荐给大家：桥梁书推荐《写给孩子的莎士比亚》《不一样的卡梅拉》《青蛙和蟾蜍》系列《小岛和大桥》《妖怪山》《我爱阅读系列》《老鼠记者》系列《神奇书屋》系列《派老头和捣乱猫》《爱吃书的狐狸》《火车迷》《没头脑和不高兴》《大盗贼》系列《亲爱的汉修先生》《床边的小豆豆》绘本版《夏洛的网》绘本版《木偶奇遇记》美绘本科普知识书《法布尔昆虫记》《未来建筑家》系列《我的第一次太空旅行》《我的第一次世界环球旅行》《我的第一次恐龙大发现》《我的第一次动物大发现》《世界城市地图》（手绘）《地下水下》《神奇的校车》系列《二十四节气》《写给儿童的物理科学书》《美国国家地理少儿百科》《HOW&WHY》美国经典少儿百科知识全书《揭秘》系列《DK儿童百科全书系列》《改变世界的发明》《发明》《写给儿童的物理科学书》《我家门前的自然课》经典漫画《父与子》《丁丁历险记》《三毛流浪记》《三毛从军记》《三毛新生记》《米小圈漫画成语》《植物大战僵尸系列》《晴天有时会下猪》历史启蒙《历史地图》《生活习惯简史》《写给儿童的历史》名人传记《史蒂夫乔布斯传》（官方漫画版〉《影响世界的他们：手绘名人故事》
儿子二年级作文很差，有没有提高的办法
“二年级孩子作文差！”这个观点首先是错误的！家长不要给孩子贴标签。孩子不是不会写作文，是没有掌握写作的方法和技巧！小学低年级作文写作形式主要是看图写话作文，它能有效地促进孩子的观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的提升，堪称是开启写作之门的一把金钥匙。【第一部分】下面讲一下看图写话作文的写作技巧第一步：进行仔细观察看图写话的首要任务是要看清楚意图，读懂画面想要表达的主要意思。一是看清图上都画了哪些人或物，有多少，都有谁；二是看清具体是什么时间，什么地点，什么天气；三是人（物）的职业、性别、年龄、形体、衣着、神态；四是要看清人（物）想干什么，在干什么，是怎样做的，结果如何；五是要写清楚结果怎么样，人（物）的心情是怎样的。你的评价或心情是如何的。第二步：进行合理想象给出的图画虽然是单调的、静止的，但是可以根据画面的内容，让孩子与现实生活中事物活动变化开展合理想象。引导孩子由一个画面想到前后几个画面，让不会说话的张口说话，让不会动的动起来，就可以让整个画面动起来、活起来、丰富起来，让孩子张口用语言表达出来。第三步：认真条理书写可以从上到下（从下到上），可以从远到近（从近到远），可以从左到右（从右到左）等等。告诉孩子写出自己真实的想法和感受，写出不同于其他同学的想法和感受，会更好，这是加分项哦！还要告诉孩子结尾和开头要呼应一下，重要的地方多写几句，次要的地方少写，废话不写。还要告诉孩子写作文时，如果能放飞想象的翅膀，在100——150字的作文里，使用一两个比喻句或者拟人句就更好了。【第二部分】下面看一则示例看图写话提示：图上画的是什么人？在什么地方？发生了什么事？小女孩怎么做的？她们会想些什么？说些什么？注意：孩子要发挥想象，书写语句要通顺，加上一些动作和语言描写，注意开头空两格，加上标点符号。例文：小丽的妈妈生病了，躺在床上。小丽在家照顾生病的妈妈，她给端来了一杯热水给妈妈喝，妈妈看到女儿这么乖，这么懂事，很高兴。妈妈说：“我的宝贝女儿长大了，会照顾人了。”小丽说：“妈妈，照顾你是应该的，你一定要快点好起来!”【第三部分】推荐一些书籍为了拓宽孩子的阅读视野，提高孩子的写作能力，我为您推荐一些书籍：广西师范大学出版的《亲近母语全阅读》（6本）《亲近母语分级阅读》（12本）系列，内容上很有情趣，语言上有很意味，难度稍高于课本，非常适合朗读，朗朗上口，能让孩子获得内心成长的力量。『知乎语文』发现更大世界，分享语文知识致力于打造有态度有深度有温度的解答如果我的解答能帮到您，请您点个赞、转发、评论，谢谢~