根据你的提问，你是想知道中学生该如何合理地安排时间，对于这问题的回答，我给出以下三点建议。首先，教师要在课堂中引导学生树立起对时间的观念。
怎样让中学生合理安排时间？
你好，很高兴回答你的问题。
根据你的提问，你是想知道中学生该如何合理地安排时间，对于这问题的回答，我给出以下三点建议。
首先，教师要在课堂中引导学生树立起对时间的观念。
这些都可以从小事做起，比如学生上课迟到，教师要适当对其进行引导，引导其下次一定要遵守规则，提前或者准时到学校；
又或者学生没能按时完成作业，教师也要抓住恰当的时机来对学生进行合理地引导，让学生意识到自己犯错误的原因。
例如在我暑假对学生进行辅导时，总有一个学生老是迟交作业，或者不交作业。对此，我便跟他父母积极进行沟通，同时引导学生要有时间概念，要向按时完成作业的同学学习。
就是在这样一种氛围下，该同学逐渐意识到不完成作业是一件不正确的事情，由此便学会改正。
其次，学生要学会合理地分配时间。
根据事情的重要性进行划分，可以把要完成的事情分为重要紧急的事情，重要不紧急的事情，非重要紧急事情，非重要不紧急的事情。
对于这些事情，我们可以先完成重要非紧急的事情，这样做事就不会显得很仓促了。
打个比方，假如中午午睡是重要不紧急的事情，晚上睡觉是重要紧急的事情，而早上懒觉是不重要不紧急的事情，上课睡觉时紧急不重要的事情。
对此，我们可以先安排好中午午睡，以保证自己有充沛的精力做其他的事情。
最后，把每天的时间安排具体化，可以具体到每个时间点，每个事情。
例如，早上七点开始早读，那么你可以根据你的情况来合理安排时间。如果你是早起的娃，就可以在吃完早餐后预习新课或者温习旧知识了。
详细地计划表可以参照如下新东方老师：
写在最后：
无论怎样安排时间，中学生都要记住一定要专注于当下，做好当前事，做完之后再看看自己的完成的情况如何，接着再一次规划时间。
就是这样一个不断规划的过程，相信你们会获得更高效率的学习和休息。
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怎么让初中的孩子自信起来？
首先，谢谢悟空问答邀请。
初中的孩子，年龄一般在13至15岁左右。
这个年龄段的孩子，对于世界的认识，比较片面、肤浅、简单，而且处于急剧膨胀的、全方位、爆炸式开启。同时，其青春期也伴随着成长发育、提前进入朦胧和萌芽阶段。
所以，这个时期的孩子，思维异常活跃、观念单纯浅薄、习惯趋于形成、性格开始固化。这个阶段，正是孩子习惯和性格定型的关键时期。
“习惯决定性格、性格决定命运”。孩子的习惯和性格一旦形成，以后将会很难改变，甚至可能伴其终生。
对于已经失去自信的初中孩子，如何再让他们自信起来呢？我们要从以下几个方面做起。
1.
重拾关爱、切实温暖孩子
也许，以前的关爱不是关爱，而是家长式管教，或者是无度的溺爱。关爱是生活的关心、成长的爱护。管教或者溺爱，只能使孩子懦弱或专横，而关爱则能切实让孩子获得温暖。
自幼已经失去真正关爱的孩子，家长更需要理解关爱的真正含义。
生活上的关心，不是唠叨或者呵斥，更不是“饭来张口、衣来伸手”，或者不做家务、不洗衣服。家长的关爱，要着眼于未来。让孩子懂得，是为了孩子今后生活的真正快乐、顽强和独立。
2.
建立友情，培养朋友关系
在亲情关爱的基础上，家长要与孩子融入朋友相处的友情。因为迟早一天，孩子要全面接触社会，建立自己的朋友关系。更重要的，是通过朋友般的信任和沟通，适时地掌握、并引导孩子的正确生活态度。
亲子做朋友，不是简单的一句话问题。需要家长懂得孩子的心理，孩子乐于共同相处。
假若自小，家长就像朋友一样与孩子相处，孩子在成长过程中，就会与家长充分分享自己的思想和行为。如果家长有能力像朋友一样正确交流、引导，孩子就可能削弱逆反，一路自信向前。
3.
平和陪伴，营造良好环境
陪伴是孩子成熟前，父母给予孩子爱的倾诉和表达。平和、温暖、和谐的陪伴，能够让孩子期望而喜欢。反之，可能引起孩子的不适，甚至反感。进而，造成孩子拒绝陪伴、形成隔离，甚至发生叛逆。
与孩子平和陪伴，不是想象中的那么简单。需要家长的智慧和理解，使孩子在和风细雨的温馨中喜欢。
平和的陪伴，是一种看似平等的温柔下教育管理。其目的是，帮助孩子自觉地养成，良好的生活和学习习惯。生活不只是吃饭、穿衣、睡觉那么刻板，还有有趣的故事、欢快的歌曲和尽情的游玩。
4.
养成习惯，逐步增强自信
习惯的养成，不是一朝一夕。需要自然而然、寓教于乐中慢慢培养。期间，家长不仅是乐队的指挥长，同时也是乐队的其中一员。适时、巧妙地配合孩子，有时正确的挥舞指挥棒，有时与孩子肩并肩共同合唱。
融洽的共处，使孩子相得益彰。愉悦中生活、学习，生活、学习增强愉悦，自然中孩子养成良好的学习和生活习惯。
良好的生活和学习习惯，是孩子阳光、积极、努力、顽强而自信的基础。而家长的表率和适时、正确的引导，是孩子加强自信，努力、顽强地走向未来、走向成熟的支撑和动力。切记：家长，是孩子成长过程的最好老师，老师不能因为自己而耽误了孩子。
家长，努力。千万不要错过，孩子重拾自信的最后时期。
喜欢上了一个学校里高二的男生？
感谢邀请
让自己表现的更为出色，引起对方的关注！
首先，要问问自己，那究竟是喜欢还是爱？
喜欢，只是愿意跟对方在一起，并没有想跟对方厮守一辈子的想法；可是如果是爱，那就要跟对方过一辈子，需要承担起养家糊口，赡养老人照顾孩子的重任等等。
这些，你真的准备好了吗？
其次，如果是爱，那就要让自己具备爱人和被爱的能力。
这就要求学习上要更突出，使得自己成为学校里的学霸，这样被关注的几率就会更高，也更容易引发对方的注意。
否则，如果现在去追人家，即便对方没有女朋友，也会觉得你幼稚，没有上进心；如果对方有女朋友，就更加会觉得你无聊，完全就是一个小孩子。那种喜欢跟爱也完全是两回事。
所以，你要问问自己，拿什么去爱人家，人家又凭什么会爱你？
没有物质基础的爱是自私而又不负责任的。你们现在还是学生，仍然要依靠父母供养，如果相爱，拿什么维持你们的爱情？如果在相恋的过程中不幸怀孕，又该如何面对？
第三，如果负责任的话，就先把对方放在心底，不断增强自己的自立能力，尤其是爱人与被人爱的能力，让别人更主动的追求自己。
如果我没猜错，你现在只是初恋的感觉。这是青春期该有的正常现象，不必压抑但也不可张扬，只要把它放在心底就好。有些感情，一旦捅破了就失去了它的美好，初恋就是这样。初恋的人眼睛都会被美好遮住，看不到任何对方的缺点，一旦看见就会极端地失望。
所以，不建议你表白，只建议你把它埋在心底，给自己时间认真思考值不值得付出，也给自己时间让自己更有能力和资历去爱别人与被别人爱，而不是乞讨别人给予的爱情，那就太掉价了。
当你优秀起来的时候，你就会发现，你对对方的要求就会更高。实际上，只有那样，你才能够得到更为完美的爱情。
可是现在，你们还都是学生，假如你们现在相爱了，如果将来考不上大学，你们会接受不如同龄人的生活么？如果将来考到不同的大学，你们还能够保持那份爱情么？
显然是不可能的！男人大多要面子。如果你们在一起过着不如同学的生活，男人会觉得自己很，你也会觉得自己很掉份儿，同学聚会你们都不敢去。如果考到不同的大学，对方就会被比你更漂亮，比你更优秀的人吸引，自然就会离你而去。而你也可能会遇到比他更好，比他更优秀的男生。这都是很正常的。处于年轻时期的人，是根本就无法抑制自己的那份爱情冲动的。因为初高中时期的爱情不是真的爱情，只是初恋，是两个不懂爱为何物的孩子，在一起过家家似的体验所谓爱的味道。
14岁的女儿早恋？
第一：家长首先要正确的角度去看待早恋这个问题，早恋不是坏事，早恋是一个必经的过程，也证明咱们的孩子是正常的。这件事情你处理的好，以后孩子所有问题都会找你交流。
第二：当孩子主动找你聊他有喜欢的人了，那恭喜你，证明你们的关系是比较好，无话不谈的那种了，这种情况下只需要正确的引导孩子就可以
第三：如果孩子不愿意主动说出来，我会在周六日的时候约他一起跑步，或者打羽毛球之类的运动，这么做是拉近之间的距离，运动后人就会比较放松，可以开始聊孩子恋爱的问题了。
第四：聊的时候，最好是妈妈和女儿聊，爸爸和儿子聊，先夸他，我的孩子真棒，有人喜欢了，长大成人了，爸妈就不用操心那么多了，爸妈真开心，如果是爸爸和儿子聊，就说儿子，对方喜欢你什么，你喜欢对方什么，你知道我为什么会和妈在一起吗。讲讲自己当时喜欢老婆的哪一些优点。
第五：不要一昧的阻止孩子谈恋爱，因为他迟早要恋爱。要让孩子明白他当前主要的是学习。
还是考高中比较好？
感谢题主。
我家侄子，就是当年考高中没考上，刚好考了个师范，今年三年师范马上毕业，在师范又学习画画，现在面临毕业，要参加高考(三门文化课加专业科成绩)，若不继续努力上学，那个学校招收现在的中师毕业生。还有一个侄女，文科生中一本毕业(当初河南大学生物系的高材生，三年的研究生(生命科学)马上毕业，要去小学当老师，心里还是有点失落，现在又打算继续读博。
听完我的真实描述，我想你肯定有目标了，不会再忧郁了。
让孩子根据自己的兴趣爱好做一回选择，若平时成绩优秀，继续高考。要是认为女孩子上高中压力太大，对身体健康不利，就选择好走一点压力小点的定向师范、中专、中技，等三年大点再努力也有希望。计划赶不上变化，根据自身特点权衡利弊，将眼光放长远一点，是家长该做的。
感谢你的阅读，感谢你的关注与互动，有问题一块讨论。