见了性格开放点的男生都不好意思，其实是渴望接触男生的，但修道的和尚常说“女人是老虎”，而那时候的我憋得自己觉得男生是老虎，
但最近好想跟男生聊天？
这。我高中时就是在家人的各种思想开导下没和男生聊天，
见了性格开放点的男生都不好意思，其实是渴望接触男生的，但修道的和尚常说“女人是老虎”，而那时候的我憋得自己觉得男生是老虎，
“其实是自己很内向，心理自卑”，所以现在我三十了，家人给我介绍对象，我也自卑，怕人家看不上我。。有时候也会有一种报复性心理，你着急，我偏要自己一个人过。其实或许是我太贪心，想要因为爱情而结婚，又想有自己的事业，结果目前两者都还没有。
其实家长和老师教学生也应顺应学生的身心发展，不能一味地压抑他们的感受。
就好比一条河流，奔流不息，就有生命力，如果截流而成湖，就成了死水，或许还会因长久不流动滋生各种细菌导致发臭。
而人的情感也是一样的，只有疏通、表达，才不会滋生负面情绪，反过来，总是压抑自己的感觉，到一定的时候，即使是的精神上的疾病也有可能的。
所以，建议你，不管是还是异性朋友，多结交，如果这当中，能遇到几个真心的，对你绝对是有好处的，妹子，放开点，相信你一定可以的。
对于明知你喜欢ta却不表白？
这样的人，要么对你不是百分百的满意，把你当备胎；要么就是和你搞暧昧，其实另有恋情，比如也暗恋某人等。总之，你不是对方的最爱和真爱，若是的话，会不顾一切也要追求到你，哪里会这么忽冷忽热的。
对待这样的人，可以试一试，可以采用如下方法为你的疑惑找到答案：
1.突然中断联系一个周。
如果确实放不下，解不开，那就突然和对方中断一个周，看对方的反应。如果对方确实离不开你，那么对方会着急，会努力找你。如果你不联系，对方也不在乎，那表明对方对你无意，还是别自作多情，枉费一番情意了，放手吧。
2.坐下当面挑开谈。
若是洒脱的性格，那就别猜对方的情感了，坦率地约上对方，到一雅致僻静的店里，边吃边聊，把心事摊开，听对方怎么说，让自己心死，或者让自己收获惊喜。总之，让对方给个痛快话，这样你也不至于因为一直猜而痛苦万分。
3.尝试交往其他异性。
对方不珍惜你，你可以寻找珍惜你的人，不要一叶障目，不见森林。否则总是被对方吊着，耗费了你的青春，浪费了你的情感，所以尝试交往其他异性，好男人或好女人那么多，追求你的人也很多，给其他人一个机会，也给自己一个机会，别一棵树上吊死。
4.彻底放下对方。
既然对方不珍爱你，即使勉强抢过来，也得到人得不到心，强扭的瓜不甜，索性放手，彻底放下对方，给自己一个机会，让自己找到对的那个人。
好了，别纠结了，用用上面的办法，尝试开始新的爱情旅程吧！
我想知道到高中再找男朋友合适么？
我觉得到高中找男朋友不合适，下面是我的理由。
首先，高中时候，大多是16-18岁，都还未成年，未成年人找男朋友就为世俗所不耻。不符合传统礼仪，家中父母、长辈、师长大都不赞同。
其次，高中时光短暂而易逝，学习任务重，找男朋友肯定会分散自己的注意力，不能全身心地投入到学习中来。高中三年，本是孤灯苦读、一展宏图的时候，亦是通过知识改变命运的关键时候，我们不能逞一时之快，过早地进入到恋爱的“殿堂”之中。在高中时候找男朋友不异于早熟，众所周知，早熟的代价就是早衰。人生刚刚起步，就早衰了，大家觉得合适吗？
最后，高中阶段，变数还是很大。即使找到了男朋友，高考之后，你能保证自己和男朋友一定考到一个大学吗？如果不能的话，你能忍受异地恋的相思之苦吗？异地恋不易，在我的同学朋友中，异地恋大都走不到最后。
所以，我认为高中再找男朋友不合适。
我喜欢上了别班的女班长？
我是肥仔老师！我来回答。
这么巧啊！我也是在高二的时候喜欢上一个女孩。她就坐在我的前面，她谈吐斯文，长相清秀。她笑起来的样子很可爱，给我印象最深刻的是她的两个小酒窝。我们常常在课间的时候聊天，聊着许多不着边际的话题。聊身边的小事，聊对远方的憧憬，聊各自的理想。有几次我差一点忍不住要表白。她似乎也感觉到我喜欢她，有时用渴望的眼神看着我。但我始终没有说出口。因为我深深的知道，现阶段我们最主要的任务是学习，学习好便意味着我们有前途。有了前途，才有给自己另一半幸福的资格。况且我也不想去耽误一个品学兼优的女孩子的前途。我固执的认为，如果我们有缘的话 ，那么等我有了事业以后，我们会再次相遇的。
你是一个班长，那么你在学习和工作方面应该都比较优秀。然后你爱上了别班同样优秀的女班长，这并不稀奇，也责怪不了你。爱情之所以吸引人，就是因为它的不可控制性。因为它是发自内心的感觉。但你必须了解，爱情除了风花雪月，海誓山盟，浪漫以外，还必须包含沉甸甸的责任。也就是说你必须拥有给对方幸福的能力，最起码不能拖累对方。现阶段你只是个学生，你未来还有许多的未确定性，这个时候贸然去开启一段恋情是不明智的。况且你现阶段最重要的是学习，对方也是一样。你如果真的爱她，暂时不要打搅她。当然喽，你可以与她成为朋友。就算是偶尔和她聊一会天，也是可以慰藉你爱的心灵。
中学生恋爱，是不符合人的成长规律。因为就算是大学生恋爱的成功率，也是非常低的。
我是肥仔老师！期待你的认可和关注。教育领域创作者关注必回，共同探讨教育问题。
高中生应该如何增强自信？
1、要学会微笑
人在充满信心时往往春风满面，面带笑容，而人在丧失信心时往往愁眉苦脸、无精打采，面带愁容。笑是使人充满信心的表现，是人内心快乐的外部表现，笑和人的信心体验是一致的，和人的自信心相互促进，自信心使人充满微笑，微笑使人更加充满信心，两者相互产生促进作用。因此，建议考生学会微笑，经常微笑。学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来，还建议考生每天对着镜子开心地笑几次。
2、走路挺胸抬头
人外部的姿势和步伐是和人的内心体验有着密切关系的，人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头哈腰，走起路来无精打采，步伐软绵，速度缓慢。
考生经常挺胸抬头，走路步伐坚强有力。速度稍快，有助于增强考生的信心。
3、运用积极自我暗示
不少考生在高考前受到消极暗示较多，不利于自己信心的增强。建议考生在备考过程中，在考试前后根据自己的情况运用自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。例如，心中默念，我有实力，我有能力，我会成功，我一定会成功。这类的语言暗示都能起到增强考生信心的作用。
4、不打疲劳战术
很多考生搞疲劳战术，学习时间很长，特别是晚上搞到12点，甚至是一点、二点。这样使考生精疲力竭，使考生第二天无精打采，上课时趴在桌上睡觉，这种疲劳烦躁的心情会使人信心减弱。而考生安排好作息时间，有计划有步骤地学习，既重视学习时间又重视学习效率，这样考生就有一种生物节奏感与心理节奏感，就有利于增强信心。
5、不要相信迷信
有的考生说，早上听到乌鸦叫了，认为这是不吉之兆，意味着高考可能会失利，其实这都是不可相信的东西，实际上不存在超自然的力量来控制考生的命运，考生的命运是掌握在自己手里的，是由考生的学习实力和心态来决定的。
6、高考目标要期待适当
考生要根据自己高三以来的考试成绩，特别是一摸的考试成绩，实事求是地评估自己的学习实力，确定自己的高考目标。
考生如果把高考目标定得过高就会为难以达到目标而产生考试焦虑，影响考试发挥。考生把高考目标定的太低也会影响考生潜能的发挥。
7、不要攀比
所谓高考成功就是考生在高考中考出自己的实际水平，这就是成功。有的考生学习实力550分左右，高考考出550分左右就是成功，如果考出600分就是超常发挥，如果考出480分左右就是考试失败了。另外，一个考生他的学习实力是460分左右，他高考考出460分左右就是成功。不能与前一个考生的成绩去相比，因为大家的学习实力不一样，因此考生不要相互攀比，只要能考出自己的实际水平就意味着高考成功，攀比只能挫折自己的信心，挫伤自己高考的积极性。
8、多和同学、老师、家长交流
不少考生当高考信心不足的时候，把自己的心事憋在心里，越想越别扭，越想越失去信心。其实，这个时候主动与同学、老师、家长多交流，把自己的心里话说出来，把自己内心的苦衷倾诉出来就会得到心理上压力的释放，老师、同学、家长再给你一点安慰，鼓励和支持，就有助于改变信心不足的状态。建议考生在信心不足的时候看看那些高考非常成功的和状元们介绍经验的文章，他们是怎么在没有信心的状态下从挫折中走出来的，对考生解决信心问题也颇有益处。
9、做做容易题
高考试卷的难度是30%的容易题，50%的中等题，20%的难题。应该说绝大部分考生30%容易题是都会做出来的。当考生缺乏信心的时候不妨来做做容易题，这样也会焕发起你的信心来。
10、增强学习实力
考生的信心是建立在学习实力基础上的，只有学习有实力高考才会有信心。因此，考生在备考冲刺阶段要根据自己的情况建立知识的网络体系，查漏补缺，确实把自己的学习实力增强一步，提高一步，这样来讲就有利于考生信心的增强。