高三的学生做题不认真，出现这种情况。只能说明小时候的学习习惯就没有养成，平常的做题技巧也没有人给予指导。养成了一种惯性的思维能力。特别是理科的考试，看错题目会给考生带来非常严重的后果。怎么样才能改变孩子读题时的惯性思维习惯?
做数学时看题总是漏字看错字？
高三的学生做题不认真，出现这种情况。只能说明小时候的学习习惯就没有养成，平常的做题技巧也没有人给予指导。养成了一种惯性的思维能力。特别是理科的考试，看错题目会给考生带来非常严重的后果。
怎么样才能改变孩子读题时的惯性思维习惯?
不知道你有没有发现，现在一些先进的学校特别注重孩子做题习惯，哪怕成绩不好，但是做题一定要认真。针对孩子现在做题时老是漏字错字的习惯，给你推荐一种纠正孩子的小方法。那就是“排序错乱法”。也就是你平常写一句话但是中间有一个词打乱顺序，让孩子去读，打破孩子的惯性思维能力。例如“培养一个良好的习惯”，你可以换成“培养一个好良的习惯”。每次孩子读错你就惩罚他一下，时间久了，孩子的惯性思维也会有所改变。
我曾经有一名学生也是这种情况，他的情况比你家孩子还要严重。不仅仅是数学，其他科目也一样这样，成绩本来就很优秀的他因为这个不好的习惯每次考试都会有失误。其中一次物理考试中，问题是让学生求“加速度”是多少?本来很简单的一道题，他硬是把“速度”算了出来。数学看不到小数点的情况经常有发生。
后看经过老师们的谈论，就让他用“错乱排序法”锻炼。每天老师给他写一段话，让他读。只要是读错一个词就罚抄作业十遍。刚开始的时候他觉得特别的别扭，大概过了半个月，他的这个习惯就改正了，所以对于打破惯性思维，这种还是很好用的。你可以让孩子试一试。
高中的学生，马上面临着高考。做题一定要看清题目，不能盲目自信。对于培养孩子的做题习惯方面，家长们应该从孩子小时候开始关注，那个时候纠正过来特别的容易。现在高中了，也能让他改过来，但是需要一定的时间。
想要确定一个点的位置？
郭敦顒回答： 在平面内想要确定一个点的位置需建立这个平面的垂直坐标系（还有极坐标），平面垂直坐标系中的一确定点，对应x与 y两个坐标值；反之，确定的x与 y两个坐标值对应平面垂直坐标系中的一个确定的点。
在空间内想要确定一个点的位置需建立空间的垂直坐标系，空间垂直坐标系中的一确定点，对应x、 y与z三个坐标值；反之，确定的x 、y与z三个坐标值对应空间垂直坐标系中的一个确定的点。
初一女生成绩不好尤其是数学？
【体验与思考】观点——上辅导班。
以前，我特别不赞成上辅导班，因为我觉得，学生所学习的各科教材，都是根据学生的学习能力编写的，只要努努力，认真学，课堂认真听，作业认真完成，都是没有问题的。
但是，近年来，几乎所有的孩子都上辅导班，这带来的问题是，别人都上，你不上，老师在课堂上，是以整体的情况来决定讲课进度的，别人已经学过一遍，你没学，老师不会等你一个人。时间长了，孩子就会被落下来，而且会越来越没信心。都上辅导班的现象，我们个人没法改变，只能随大流。
再说说上辅导班之前，应该做什么。
首先，和孩子坦诚的交流，了解清楚成绩不好的原因，对症下药。如果是态度问题，该讲的道理一定要讲。可以举例，身边的，熟悉的，正面的例子，反面的例子。再分析孩子将来打算干什么，具备什么条件才能干好，让以后生活有保障。
比如，这样的道理：
交谈完，过一两周时间，看看孩子有没有变化，有变化，就给以鼓励，可以是精神的鼓励，可以是物质的鼓励，原则是，有利于学习的。不要像有些家长，孩子考好了，答应给买个手机，结果让孩子学习受到不好的影响。然后引导孩子说，上辅导班吧 这样，你会学的轻松一些。家长这时一定不要命令，要引导。初中孩子处在逆反心理期，你越叫她干怎么，她越跟你对着干，命令适得其反。
如果交谈完，孩子学习态度没有变化，严厉的批评要用上，看她态度有缓和，顺势给她说，上辅导班吧，把成绩往上提提。
如果不是学习态度问题，孩子一直很努力，成绩不理想，那可能是学习能力问题或学习方法问题，这样，让她上辅导班，更容易办到。通过上辅导班，她的成绩能有所提高，她会越来越有信心的。
其次，上辅导班，一定要去你了解的老师那去上。虽然国家禁止公办老师做有偿家教，但是，市场就是这样，有需求，就会有供给。辅导机构一般最好不要去，老师你不了解，时间和钱都搭上，孩子还不一定能学到东西。另外，女孩还有安全问题，是不是会学到坏习惯问题。
如果有一对一辅导最好，家长一定要在旁边，不要远离，是为了保证辅导质量，也为了孩子安全。初中一般没有一对一辅导。
希望我是的这些对你有用。
别人找你问作业怎么高情商回复？
可以直接回复说你应该主动的完成自己的作业，才能体现出你一个你是一个独立的人格。当别人找你问作业的时候，说明别人已经遇到了难题，此刻你应该主动的去帮助他解决，只有这样，彼此双方的感情才能更加稳定，只有生活中多多的交流和沟通。才能在以后的学习和工作中互相去帮助对方，这就是朋友之间的友谊，一种真诚的体现。