我觉得你们现在还太年轻，思想不够成熟，处事只凭着一时心血来潮，便想急于求成。青年男孩容易冲动，有时候不计后果，你们真的太幼雅了。
我和他相互喜欢？
题主:你们现在只是互相喜欢。建议暂时先不要惊动父母。
我觉得你们现在还太年轻，思想不够成熟，处事只凭着一时心血来潮，便想急于求成。青年男孩容易冲动，有时候不计后果，你们真的太幼雅了。
你说你是恋，你知道什么是恋？恋决不是你所想象的那样，喜欢一个男孩就是恋了。男孩子之间，因为气味相投，或者，长期相处，一块上学玩耍，彼此有了感情很正常。好朋友感情很深的也不少，互相产生依赖感，好象谁也离不开谁。
其实，这都还是朋友间的感情。不要动不动就是恋，有的还是青春期的性骚动，青年男孩有倾向，也是一种正常的生理现象，不必过于惊慌。
我也是从青年过来的人，有还方面的经历和体验。
当年，也有男孩喜欢过我，感觉也挺好，有个很亲近又很铁的哥们，还很有安全感。有时侯也会在友情和恋情之间徘徊过。
但是，很快就趋于正常了。以后各个娶媳妇有孩子。把那一份感情早就淡了。
所以说，还是赶快把精力转移到学习上。可别让儿女情长影响了学业前途。
即就是像你说的好象是恋，你能确定你们能生活到一块吗？
是一个非常传统文明的国家。虽然现在也没有人公开歧视恋者。必竞他们还是边缘人群。
以我个人的观察和认识。以为你现在冒然的公开你的身伤，为时太早了。
即就使你决心要和男人结合，一起生活。现在也不是时侯。
除非你足够強大，学业有成，事业成功。那时侯你才有资本说你是恋，想实现你的梦想才有可能。
那时侯，你可以有能力，有条件，做你想做的事。
不行，我可以到国外去。那时侯你可以是命运的強者。
现在，你太幼稚了。你和你的男朋友能走多远？
我可以予测，别说他的父母同意不同意。你们两人再过半年或一年，没人干涉你们也会自已散伙。
因为，你们还没有足够的能力和力量，保卫你们的爱情。
再说一时的冲动，能有多牢固的感情基础？别说大难来了各自飞。就是风雨来了，你们还能坚守在一起吗？你有心留他，他还末必跟你呢。别太痴情了，落得个:我将我心对明月，奈何明月照渠沟。
再往前走走，时间能判断你是怎样的一个人。
再过几年，回首望，哑然失笑独自悟，遥想当年多轻狂。山盟海誓都相忘，才知情为何物，踏踏实实渡过人生。
今年准高三面对自己喜欢的男生怎么办？
近三十年的教书生涯，碰到过很多这类情况，因此，很高兴为你解答这个问题。
首先、你不要过于紧张。
准高三了，意味着你现在大概十七八岁，无论是从生理学还是心理学的角度，都正是青春年少对异性容易产生好感的年纪，所以有这种情感是很正常的，你大可不必紧张。
其次、要理性对待感情。
有感情是正常的，但要很好的把握感情才是最重要的。
1、要注意控制自己的感情，不能进一步发展。
到了高三了，对待感情可能会比较冲动，但要学会逐渐把控自己的感情（包括情绪），一个人只有有了把控自己感情的能力，才可能有进一步的成就。再说，若果你只是把这种感情停留在喜欢的基础上，那是一种美好的情感体验，但如果进一步发展到“恋爱”的话，一是学校和家庭都不允许；二是会影响自己的学业；三还会带来很多困扰和痛苦。所以，高中阶段，一定要学会理性把握自己的感情。
2、不能放任自己的感情。
高中生对待感情一般都比较感性，还不能明确这种感情是不是自己所需要的，一般都是一种朦胧的好感。而且会因为喜欢而看不到对方的缺点，甚至会比较任性，连他的缺点都喜欢上。所以不能放任自己的感情而任其发展。
第三、要时时记住以学业为重。
1、把感情藏在心底，用学习充实自己。
马上要高三了，学习将会非常紧张，如果一旦放任感情的话，将会极大地影响自己的学习。所以要始终把学业放在首位，等你上了大学之后，你将发现这会是一个美好的记忆和珍藏。
2、用男生的优秀来激励自己。
如果你真是非常非常喜欢这个男孩，那说明该男生非常优秀；那么，你就用男孩的优秀来激励自己，要知道，优秀的男孩喜欢他的女孩肯定很多，你只有让自己变得更优秀，你在有可能击败优秀的对手。
3、高三的目标就是为高考而奋斗。
作为一个高中生，高三将为自己人生的拼搏迈出转折性的一步。人生很漫长，但紧要处只有几步。高三就是处于这紧要的，不允许出现影响自己考取理想大学的问题，所以，即便你再怎么喜欢，也得把他放下，要以学业为重。
大家好，我是华老师，以上就是我对这一问题的看法，欢迎评论区留言交流。更欢迎关注我，深入探讨更多教育话题！
喜欢上一个大十岁的没见过面的男生？
很高兴来回答你这个问题。处在青春期的女孩子非常容易萌动，尤其是遇到了自己心爱的而且是大10岁的男生，可想而知有多纠结了!我想从以下几方面来谈谈我的看法，不知道是否令你满意。
第一，男孩子大你10岁很好，这是再正常不过的事了，男女之间适当一些年龄差距有利于婚姻生活的稳定。嫁个成熟的男人,他懂你,心疼你，虽说成熟跟年龄不一定成正比,但绝大多数还是年长点的更有耐心,更让人有安全感。更何况这个差距也不是特别很大，是完全可以接受的范围。
第二，这是最重要的一点，也就是你喜欢他!婚姻是爱情的结晶，喜欢他就应该去追他，抓住机会才能才能成功。这有什么难办的呢？因为让一个男人喜欢上一个比自己小10岁的女人,那太容易了!你要是喜欢上一个比自己小10岁的男人,那才难办呢!因为让一个男人喜欢上一个比自己大10岁的女人,那可就太难了。
第三、你对这个人是否有足够的了解，他的性格、习惯、品行、事业等各方面的情况你是否都了解？这一切你是否都能接受？他是不是适合你？有时不能仅看表面，10岁差距不足为奇,但被一个大10岁的男人玩就是笑话了。所以，关键是到时他是否爱护你,呵护你,这对于女孩子来说是最重要的!
第四、如果以上疑惑都打消了，就应该创造机会让他追你才是!一般来说,有年龄差距的男女都比较能合得来,而且快，你也不必急于表白,要让他先开口,你保持含蓄就可以了。至于怎样创造机会还是要动点脑筋的，比如说得到他的注意啊，成为他的朋友啊，向他暗示你喜欢他啊，学会尝试和他交往等等都是方法。女追男,才隔层纱而已!好东西的话,可千万别错过!只要你认真想办法，这些都是可以解决的。
好了，一点浅见，仅供参考!谢谢!#生活# #爱情# #谈恋爱# #男女生# @草根陌路
怎样给儿子沟通比较好？
谢谢你的提问，我是历史影视讲坛！
“早恋” 指的是青少年在青春期建立的恋爱关系，特别是在校园的中小学生居多（18岁之前的恋爱关系），所以在我们都认为在大学阶段之前的恋爱关系都属于早恋！
校园青少年早恋会带来很多影响:
1.直接影响学习，生活，早恋会让对其学习干扰不小。
2.两人早恋要是发生了矛盾，就会导致学习成绩直线下降，并且青少年心里上的不成熟容易在感情中受到波折。
对于一个在校园的青少年发生“早恋”会带来诸多问题，学习和身心都会有影响！如果发现了你的孩子正在青少年时期又在校园发生了恋爱关系，应该与他们沟通正确地引导他们！在引导他们恋爱过早的过程中:不要盲目批评与扼杀，跟他们讲解青春期的过早恋爱对学习的影响。更加不要去责罚和怪他们。
在适当的时间适当的和孩子交淡，让孩子明白感受到你作为孩子父母是真诚关怀他的。在与孩子交淡中客观一些，善意一些，真实一些，诚恳一些，父母的经历或许会成为孩子难得的养分。
但我就是对另外一个男生有莫名的好感？
题主已经有了男朋友，并且感情也很好。但是却对其他男生产生了好感，想知道该怎么办？
显然，题主已经意识到了这种想法的错误和危险。那么，在给出建议之前，我们首先要分析题主产生这种心理的原因，然后才能对症处理，找到解决办法。
一、“本我”在起主导作用
弗洛伊德的心理学理论认为，人格是由本我、自我、超我构成的。“本我”是人格中的最原始部分，遵循“快乐原则”。只要能满足自己的，它就会肆无忌惮的去追求。这种包含性、生理、和情感的快乐。
人都有追求美好事物的向往，当我们看到一件自己很喜欢的物品，即使自己已经有了相似的，有时还是禁不住去购买。这就是典型的追求快乐和满足的心理。
明明有了相似的物品，还要浪费金钱去购买，只是为了满足那种即得的。身体中贪图快乐，追求的“本我”在发挥作用。
题主的这种心理亦然，自己已经有了感情很好的男友，但是当面对另一个优秀的男生，同样有了爱慕之心，也想去占有。这就是追求情感快乐的“本我”凸显出来。这也就很好的解释了题主产生这种心理的根源。
二、怎么办？用自我监督本我，用超我限制本我。
自我处于本我和超我之间，代表理性和机智，具有防卫和中介职能，它按照“现实原则”来行事，充当仲裁者，监督本我的动静，给予适当满足。
所以，当题主已经意识到自己这种心理是错误的时候，说明“自我”已经开始发挥作用，它监督到了“本我”的动静，并迅速做出反应传递给大脑，告知这种意识是错误和危险的。
超我代表良心、社会准则和自我理想，是人格的最高层领导，它按照至善原则行事，指导自我，限制本我，就像一位严厉正经的大家长。
因此，当我们人格中的“自我”已经监督到“本我”危险的信号，并做出了反应。我们接下来就要运用“超我”至善原则行事的特质，来限制“本我”。
警告自己，这种心理和念头是错误的，对待感情要专一和忠诚。当我们人格中的“超我”战胜了追求快乐的“本我”，我们这种危险和错误的念头也就被打消。思想回归正常，好好经营自己的感情，也会衷心的祝福另一个男生未来幸福。
总而言之：
每个人心中都有追求最大快乐的本我，自我调节本我在现实允许范围之内得到满足。
自我遵循的是“现实原则”，“现实原则”包括周围人的评价、做事的结果、得到的惩罚等，这些顾虑都可以让一个人采取相应的规避风险。
当我们思想出现偏差的时候，就用人格最高层的“超我”严格要求自己。用“现实原则”的“自我”监督“本我”。这样就会最大程度保证我们做出的行为符合道德规范要求，同时也会在合理范围内满足“本我”，内心也得到快乐。（end）
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