有问题就有答案
Q1：小提琴左手手型
小提琴教学的首要任务应该是让学习者根据琴弦了解手的形状和小提琴手指的位置。这个问题对于初学者来说是必不可少的，也是小提琴教师应该重点教授初学者的课题。由于很多初学者没有根据声音掌握小提琴的手型和位置，导致很多小提琴学习者压音不准确，手型位置不正确，直接影响小提琴学习者的学习进度和后期发展。因此，许多小提琴学习者在学习钢琴的道路上半途而废。中央音乐学院小提琴教授林耀基和小提琴教授赵薇都把重点放在了小学小提琴教学中左手音素手型的研究上。证明左手式音位是小提琴教学中最重要的。我们中国在线音乐学院为小提琴教学提供了左手音系位图，用直观的图解法指导学生，让学生直观地有一个手形音素印象。培训会方便很多，这样可以少走弯路。小提琴教学A、G、D专业左手音素示意图(图1)A、G、D专业左手音素及五线谱对比(图2)以上小提琴教学A、G、D专业左手音素及名称示意图。小提琴导师一定要让学生掌握以上手指音素定位图，并与A专业的音阶手形和大妈妈手指位置进行对比。然后在G弦和D弦上反复训练G大调的手音素。这是学习小提琴至关重要的一个开始。小提琴教学用C专业左手音素示意图(图3)C专业与G专业左手音素与五线谱对比示意图(图4)。
Q2：初学小提琴，一般都从什么调开始？
小提琴学习之初，一般用D专业以二#开头。也就是2.3指手型靠得很近，因为这种手型更符合手指的自然状态，容易掌握。以前都是从C专业开始，也就是1.2个手指并拢，初学者很难掌握。也有人提出，开始使用有两个上升符号的D专业，会导致上升符号和下降符号的认知问题，只要同步补充乐理知识就可以解决。
Q3：[小提琴]怎样根据一片陌生的谱子判断用什么手型呢【回答好再加50分】
个人是这么理解您的问题的：三个#是二三指并起来，一四指分开。D弦是三四指并，一二指分开。一个b是一二指降。一个#是AE弦是一二指并三四指分，DG弦二三并，一四分。两个#是GDE弦和一个#时一样，A弦是二三指并。五个b是一二三四指全部要降。
Q4：小提琴为什么有各种手型
因为音乐中有各种“调”，你需要调整出各种手型去拉出这些不同的调。这些调，内部的音程关系是一样的，只是整个调中所有音的音高整体性的出现了高低的不同。虽然每个调的音阶相同，但是这个音阶里面音与音之间的音程关系并不都是一样的，34和71之间只有半音，其它都是全音。这就导致了你在换调的时候，指位也需做出改变。比如C大调的基础上换成D大调，C大调原是自然音阶，D大调就是用C大调的D音（2）做C（1）。C大调原来的1234567的音程关系是“全全半 全 全全半”，D大调在将C的2换成了它的1之后也应该是这种音程关系，但是它是从C大调的D开始数的：“全半全 全 全半全”。为了将D大调音阶内部的音程关系也弄成“全全半 全 全全半”，你就只能修改按弦的指位。这就是为什么五线谱上时而有升号，时而有降号，这些符号就是给你指出哪个音需要升半音，哪个音需要降半个音。这就是“调”。为了演奏这些不同的调，就需要有第一到第五手型。楼下那位居然说每个人的手型都不同，我实在看不懂他在说什么。小提琴的五种手型难道不是初学小提琴时都要学的五大内容吗？什么时候会因人而异了？
Q5：我只知道这个小提琴的曲子前面写的是升fa的，什么时候用二手型？什么时候是一手型啊？
手型可能指的是把位吧~就是你原来用中指按的那个音换成用食指来按。其他手指也一样全部升一格。演奏高音时就要升把位了。如果指的是把位的话和调式是没什么大关系的。http://image..com/i?tn=image&ct;=201326592&cl;=2&lm;=-1&fr;=&pv;=⁣=0&z;=0&se;=1&word;=%D0%A1%CC%E1%C7%D9%B0%D1%CE%BB%CD%BC&s;=0自己去看看研究一下吧~顺便说一句我也是上海的~哈哈
Q6：小提琴谱怎么看是什么调呢
小提琴大多用五线谱记谱，也有一些是用简谱记谱。只要会识五线谱或简谱，并熟记小提琴谱上的弓法、指法、把位标记及有关演奏技法的标记、符号就会识小提琴谱。由于小提琴谱大多数使用五线谱记谱，下面简要介绍一个快速识记五线谱的窍门：先记住几个可以起标识作用的音一、以高音谱表为例：1、中央C（小字1组）：下加一线2、小字2组C：第三间3、小字3组C：上加2线这三个音的位置记住了，其他音的位置就好记了。记住相邻的线与线（或间与间）之间都是3度关系，（1、3、5、7）或（2、4、6、1）。二、以低音谱表为例：1、中央C（小字1组）：上加一线2、小字组C：第二间3、大字组C：下加2线这三个音的位置记住了，其他音的位置就好记了。和高音谱表一样，相邻的线与线（或间与间）之间也都是3度关系，（1、3、5、7）或（2、4、6、1）。另外，一定要注意看准谱号（是高音谱号还是低音谱号）、调号（几个升号？几个降号）、调式（是大调式还是小调式）、拍号（是四四拍还是四二拍或者四三拍、八六拍等），注意乐谱进行中的临时升降记号、还原记号，速度、力度以及表情的要求、各种术语的意思都要搞明白。还要注意区分不同音符的时值，这些都要很细心。特别注意的是，乐曲进行中间临时变换谱号的情况，曲作者为了尽量减少过多的加线，有时会临时变换谱号，如原是高音谱号，临时变换为低音谱号，所以要特别细心。还有很多，不一一列举。总之，读谱要细，这样才会少犯错