【导读】他们是一群明星的孩子，有一双天真无邪的眼睛。他们对你微笑.然而，他们很少笑。他们总是沉浸在自己的世界里，无法交流或沟通，就像遥远的星星在天空闪烁。这些孩子患有一种叫做自闭症的疾病。那么什么是自闭症呢？我们一起来看看吧！
什么是自闭症？
第一次听到‘自闭症’或‘孤独症’的人，往往会把它和孤僻或内向的性格联系起来，也就是把它和某种纯粹的精神障碍联系起来，认为这个孩子一定是受到了来自外界环境的某种刺激而受到干扰。有些人曾经认为是因为他们经常有不良的家庭氛围，比如父母怪异的性格，或者母亲忙碌的工作，使得他们的孩子在早期发展阶段(婴儿阶段)被忽视等等.那么，什么是自闭症呢？让我们一起来看看。
自闭症的原因仍然未知，但有一定的神经生理变异。结果表明，自闭症的发生与大脑系统的生理结构异常有关，但尚不确定是什么原因导致了大脑系统的异常结构。虽然自闭症不是纯粹的心理障碍，但精神障碍患者由于感知和加工功能的影响，也可能引发自闭症。
自闭症儿童虽然伴有广泛性发育迟缓，但发育顺序异常，各方面发展不平衡。比如有的孩子大小便完全不能自理，但可以有很强的计算和绘图能力；有些孩子根本没有或几乎没有语言，但他们在记忆力和颜色识别方面表现突出。自闭症儿童由于其极其微弱的社会性，在人际交往能力和主动性上远远低于智障儿童。目前还没有一种工具可以准确测量自闭症儿童的智商。
自闭症有哪些表现？
生病肯定会影响人的身体和精神，进而导致其他方面的影响。儿童自闭症不容忽视。孩子们不仅应该受到良好的教育，而且应该身体健康。我们来看看自闭症的表现。
1.无依恋行为：不理人，自己玩；不粘。比如他们不像普通孩子那样依附大人，喜欢大人抱抱、逗逗、逗逗他们玩。有人形容，他们把父母当成“生活的工具”，只有想吃东西的时候才会拉着妈妈的手，而不是“感情的对象”，平时没事就不理妈妈。
2.对亲人和陌生人的回应没有太大的区别：妈妈来了，爸爸下班了，没有表现出特别的开心，往往没有回应；不要怕见陌生人，不要怕生。
3.对人际关系不感兴趣：对集体游戏不感兴趣，很少主动找人一起玩，很少主动参与一群人的谈话，很少能够与他人保持真实持久的友谊。随着年龄的增长，有些人在人际关系上会有所进步，但仍然表现出对人不感兴趣的特点。
4.语言交流障碍：即语言发育迟缓。主要表现为：吐字不清，语速过快，音调过高或过低；说单个单词而不是完整的句子；模仿很明显，比如背诗，广告词，或者重复别人的问题；难谈，如被动回答、答非所问、重复提问、话题单一；人称代词误用，经常没有人称代词，混淆了“我”和“你”。
5.非语言交流障碍：不用眼神传递信息或感情，眼神往往飘忽不定；我无法用手势、表情或肢体动作与妈妈或其他人交流。
6.对人对事反应固定：对亲人或陌生人说固定的话，做固定的动作，不知道如何因人、因时、因地而变；有固定的摆放或玩耍玩具或某些物品的方式；依赖于某些项目。
7.日常生活中有固定的仪式：往往表现在吃饭前后、睡觉前后、上厕所前后、出门前和刚回家时，说固定的话，做固定的动作，这些都叫仪式行为。
8.自我刺激：许多自闭症儿童对自己的身体有固定的“使用方法”，例如：斜眼看人、踮起脚走路、玩自己的声音(尖叫、大笑、自言自语)、用手摸嘴唇、耳朵或其他身体部位、玩手指、拍手、跺脚、来回晃动身体、原地转圈。
9.反应太弱：很多自闭症家长形容自己的孩子“耳朵聋”“眼睛瞎”，所以有过带孩子看耳鼻喉科的经历。他们往往表现出一种满不在乎的样子，好像什么都没有发生过，好像他们一直都活在自己的世界里，外面发生的事情不可能感染到他们。
10.反应过度：也有很多自闭症儿童对日常生活中的一些微小变化和常人不认同的小刺激反应强烈，比如用手捂住耳朵，仿佛能听到别人感受不到的声音刺激，有的人对某些气味、颜色、形状、质地等过于兴奋或恐惧。
自闭症和孤独症的区别
长期以来，人们认为自闭症和孤独症没有实质性的区别，只是一种疾病的两个术语。其实这里有一个很大的误区。自闭症和孤独症有本质区别。只有认清他们的差异，才能为来访者“对症下药”，从根本上解决他们的心理问题。
首先，自闭症是一种先天性疾病，更多时候是用来指发生在婴幼儿身上的“自闭症”。它是一种特殊的精神障碍，也被称为婴儿孤独症。
其次，与自闭症相比，自闭症是由不良心理因素造成的。所以相对于治疗中的自闭症，能更准确的找到问题的根源和症结，更适合心理咨询和治疗。德福认为，通过心理干预，即主要采用认知心理治疗，来访者可以逐渐认识到问题产生的原因，从而帮助他们改变对世界的看法和观念，引导他们完成社会化的过程，以开放的心态和行动接受自己及其生活环境。
再次，与发生在青春期的自闭症相比，自闭症倾向也可能表现在成年人身上。如退缩、回避的心理机制和消极的认知偏差。当然，“自闭症”这个词在这里只是用来反映成年患者的一些类似自闭症的症状。但他们实际的心理障碍，根据不同的表现，应该表现为抑郁、社交恐惧、焦虑。
由于自闭症发病早，症状特殊，且无有效治疗，至今没有完全治愈的病例。目前，自闭症的治疗仍然是一个世界性难题。目前国内多采用中西药和行为训练。
自闭症能康复吗？
目前研究结果表明自闭症的发生与大脑系统的生理结构异常有关，但尚不确定是什么原因导致大脑系统结构异常。虽然自闭症不是纯粹的心理障碍，但精神障碍患者由于感知和加工功能的影响，也可能引发自闭症。那么，自闭症能康复吗？
因为自闭症的病因和发病部位还不清楚，目前还没有有效的医学治疗方法。从这个意义上说，自闭症目前是一种不治之症，也就是说自闭症会伴随患者很长一段时间甚至一生。但是，如果“治疗”的定义不仅仅是指药物治疗，而是指所有能够有效改善儿童病情，增强其社会交往能力和适应能力的训练疗法，那么目前世界上就有各种类型的训练疗法。
因为自闭症的各种表现可能分散在孩子的不同发展阶段，而不同孩子的具体表现往往不同，所以很难进行比较。所以，面对不同的疗法和训练方法，我们不能因为某一种方法适合某一个孩子，或者对某一个孩子病情的改善有显著的效果，就把这种疗法当成一种普遍适用的治疗方法。
自闭症的治疗
自闭症是儿童的常见病，全球自闭症儿童数量每年都在增加，提醒大家关注儿童健康，提高儿童身心健康水平。我们来看看自闭症的治疗方法。
1.最好将按摩与教育培训相结合。按摩针对内因，教育培训针对外因，外因通过内因起作用。
2.干预时间要越早越好，把握好6岁前的最佳预期。一般来说，自闭症儿童的预后与多种因素有关，如发现疾病征兆的早晚、疾病的严重程度、早期言语发育、认知功能、是否有其他疾病、按摩、针灸、药物治疗、训练等。从态度上来说，家长只要发现孩子有自闭症谱系障碍，就应该高度重视，积极干预。
3.不建议针灸。针灸也是中医刺激穴位的方法，理论上应该是有效的。我个人不推荐针灸。原因如下：一是孩子小，不配合，抵抗力强，容易出意外。其次，穴位少，每次按摩的穴位形成一个庞大的系统，所以针灸的效果远不如按摩。
4.不管用什么方法，都要注意不能让孩子害怕和过度劳累，不能过多的批评、恐吓或强迫。自闭症儿童容易恐惧，老四、抑郁、愤怒、悲伤等因素会使病情加重。但也不能太放任，一些坏习惯(属于情商的东西)一定要改正。因此，如何把握互动的尺度，正确诱导孩子就显得尤为重要。
5.家长要冷静观察，耐心对待孩子的变化。如果有反复，不要急躁，不要有情绪波动。一般来说，不同层次孩子的家长都应该有现实的干预目标和期望，悲观失望和过度期望，都不是现实的积极态度。对于水平差的孩子，目标取向是先实现自理，培养良好的行为规范；学历更好的孩子，目的是跟上学业，融入社会。每个孩子的父母都有一个痛苦的心路历程，从怀疑、震惊、焦虑到接受、冷静，几乎无一例外。大家要冷静下来，决定对孩子的干预是一个马拉松的过程，不可能一蹴而就。
*本文医学部分仅供阅读参考。如果感觉身体不适，建议立即就医，以线下诊断的医疗诊疗为准。