7-12岁，孩子只是好奇，需要学习各种科学知识，锻炼大脑和动手能力。我们可以做一些手工制作或做一些科学实验，这样孩子们不仅可以学习知识，还可以锻炼他们的能力。那么什么是适合这个年龄段的手工科学制作呢？
一、7一12岁手工科学小制作
名称：自动给水器
材料：一个1000 ml的可乐瓶，一个矿泉水瓶，一根直径0.5 cm，长40 cm的塑料管。
制造步骤：(1)在矿泉水的瓶盖上钻两个直径为0.5厘米的孔。
(2)将40厘米长的塑料管分成30厘米长的定位水管和10厘米长的供水管，分别插入，其中一根长，另一根插入瓶口。
(3)从可乐瓶底部取10厘米，切成水盆，在水盆的上下各钻一个直径0.5厘米的孔。
(4)将供水管插入下孔，将定位水管插入下孔。
(5)用铁丝连接供水瓶和水盆。
用法：
1.拧开供水瓶盖，注满水并拧紧，然后将适量的水倒入接水盆中。
2.当接水盆中的水低于水位时，供水瓶中的水会流出。当接水盆中的水高于水位时，供水瓶将再次停止供水。
二、小学生科学小实验怎么做
成分：玻璃或罐子，水，滴管，剃须膏，食用色素。
实验步骤：1。将水倒入距边缘约一英寸的玻璃杯中。
2.小心翼翼地在水里加一层剃须膏，保证不要太厚，否则要等很久。剃须膏代表云，水是大气。
3.在剃须膏中加入几滴蓝色食用色素。食用色素的重量会开始推动剃须膏，然后落入玻璃杯中的水中。看起来要下雨了。
三、科学小实验对孩子的重大意义
1.实验满足了孩子们的求知欲和好奇心。对于孩子来说，好奇是天生的，实验本身就充满了未知和惊喜。通过实验操作，既能满足他们的好奇心，又能培养专注探索的精神。
2.培养孩子的观察能力和记忆能力。科学实验是很严谨的，容不得半点马虎和马虎。观察是第一步，除了观察，记忆力强也是必不可少的。
3.培养规则意识。实验的目的是通过失败和摸索，找出事物的反应和合成规律，进而认识其本质。事物的规律是客观的，是不以个人意志为转移的。通过实验，不仅激活了思维，还培养了意识。有效地将理论与实践完美结合。