to have somebody with us 和to have with us somebody,have doing

Q1：英语问题！！！！！

c a c1第一个 其他介词后面+动词的话都要用ING 形式只有C不用ING2专有名词,太阳月亮是独一无二的3woman 表示的是性质,我觉得不用复数具体可以参考下文词考查的重点主要是单数名词和复数名词的构成及用法,不可数名词及其数量的表示方法,集合名词和抽象名词的用法,专有名词与冠词的搭配,名词所有格的构成及用法名词在句子中的作用等.考题1)What"s wrong with my son"s He can"s see things clearly.A. eyes B. ears C. mouth D. nose (2003 北京)【解析】本题由后句"他不能清晰地看到东西."可以知道前句应该是"我儿子的眼睛怎么了 " 本题考查对题干的完整理解以及几个名词的词意区别,所以做题时要看完整的句子.答案是A.考题2) The of an air ticket from Dalian to Gunangzhou is about 1,800 yuan.A. price B. money C. pay D. use (2003 大连)【解析】此题干的意思是"一张从大连到广州的机票价格大约是1800元."所以答案是A.考题3) It"s Bedroom. It"s clean and tidy. A. Lily and Lucy B. Lily and Lucy"s C. Lily"s and Lucy D. Lily"s and Lucy"s (2003 兰州)【解析】本题考查名词所有格的运用.当表示两个或两个以上并列的人或物合有的东西时,只在最后面的人或物后加"s表示所有格;但如果表示两个或两个以上并列的人或物分别有各自的东西时,则两个人或物都用"s所有格形式.考题4) When we saw the film Hero, I sat between Ted and Ben. That is to say that my seat was between .A. Ted and Ben B. Ted"s and BenC. Ted and Ben"s D. Ted"s and Ben"s (2003 重庆)【解析】解析同上题.答案是D.考题5) The doctor worked for after twelve o"clock.A. two more hours B. Two another hourC. more two hours D. another two hour (2003 河北)【解析】本题主要考查数词或不定代词some/any/one/a few/与形容词many/much的比较级more一起修饰名词时的位置顺序,其顺序是"数词或不定代词+more+名词",表示"更多的……", 上句意为"那位大夫在十二点后又工作了两个小时.""又两个小时"也可以说成another two hours,但上四个选项中没有.答案为A.考题6) There are few in the fridge. Let"s go and buy some peas, carrots and cabbages.A. vegetables B. fruit C. meat D. eggs (2003 南京)【解析】本题主要考查可数名词与不可数名词类别的理解,语法理解和整个句子的理解.根据句中few可推断后面应该是个可数名词复数形式,可排除B和C.从后句中看出要去买的是peas, carrots, cabbages,应该是与vegetables属于同一范畴.答案是A.考题7) There is not enough in the corner for the bridge.A. place B. room C. field D. ground【解析】本题考查名词单复数以及对room这一名词的词义理解.题干的意思是"在这个角落里没有放电冰箱的地方."enough后跟可数名词应用复数形式,place和field都是单数形式,应排除,而room还有"空间""余地"的意思,所以答案应为B.考题8)Linda, I"ve bought many . Now let"s make the birthday cake.A. fresh eggs B. chocolate milk C. frozen food D. rice mplings (2003 上海)【解析】本题考查many/much与名词单复数形式,在原句中"I"ve bought many ",通过many一词可以断定后面应该接可数名词的复数形式,而milk和food都是不可数名词,应当排除;根据题干意思,做蛋糕不应该用rice mplings, 因此也应当排除.答案是A.考题9)Today is September 10th. It"s Day. Let"s go and buy some flowers for our teachers.A. Teachers B. teachers" C. the Teachers" D. Teacher"s (2003 天津)【解析】此题考查的是名词的所有格形式.以s结尾的名词,不管是单数还是复数,其所有格形式都是在后面加",不再加s,即-s".因此可以排除A,D选项.又因"教师节"是专有名词,且后面有Day,所以其前面不可加定冠词the,答案只能选B.考题10)She was born in Chongqing, but Cheng has become her second .A. family B. hometown C. house D. country (2003 重庆)【解析】本题主要考查学生对四个名词及整句话的理解,题意为"她出生在重庆,但成都已成为了她的第二故乡."而不能是家庭,房屋或国家,所以答案是B.考题11)These Germans want to have some for supper, so they decided to catch now.A. fish, many B. fishes, much C. fish, much D. fishes, many(2003 重庆)【解析】本题主要考查名词fish的单复数及不可数名词的用法.本题意为"这些德国人晚饭想吃些鱼肉,因此现在他们决定去抓几条."在饭桌上作为吃的"鱼肉"时为不可数名词,故排除B与D;若说几条鱼时fish是可数名词,其复数形式还是fish.答案是A.考题12)What would you like to drink, girls , please.A. Two cup of coffee B. Two cups of coffees C. Two cups of coffee D. Two cup of coffees (2003 黄岗)【解析】本题考查物质名词量的表达方式.cup是可数名词,two cups要用复数形式,而coffee是不可数名词,没有复数形式.答案为C.考题13)Our summer holiday is coming. Two students in our school will go to the beach.A. hundred B. hundreds C. hundred of D. hundreds of (2003 重庆)【解析】本题主要考查hundred, thousand, million, billion, score的用法,它们前面有基数词时,不能用复数形式,也不可用of,用来表达具体的几百个(千个,百万个……),若表达不具体的数百个(千个,百万个……)时,则在它们后面加s,并必用of.因此句中有two,所以答案为A.考题14) Chinese are looking for ways to learn English well before Beijing 2008 Olympics.A. Thousand B. Thousands C. Thousand of D. Thousands of (2003 北京海淀)【解析】解析同上题.答案是D.考题15)-Hi, Jim. What are you doing -We are throwing a frisby. Do you want A. to go B. going C. go D. a go【解析】go在做名词时有"尝试一下"的意思,是可数名词.表示"在某一方面尝试一下"可用have a go at something.所以来题答案为D.考题16) Lucy will show us some new of hers.A. photo B. photos C. photoes (2002 四川)【解析】本题考查以字母o结尾的名词复数形式.在初中阶段我们学过的以o结尾加"-es"变为复数的名词有四个:negroes(黑人),heroes(英雄),potatoes(土豆),tomatoes(西红柿),而photo变复数时直接加s,所以答案是B.考题17) There is a lot of in the box.A. cake B. bags of cakes C. milk D. bags of milk (2002 桂林)【解析】There be句型中be动词的变化应和它后面所跟的第一个名词在人称和数上保持一致.本题中be动词的形式是is,其后面的第一个名词可能是可数名词的单数形式或不可数名词,所以排除B和D.而前面有a lot of修饰词,cake是可数名词,应用复数形式,所以答案是C.考题18)You can find the instrudtion like "KEEP IN A COLD PLACE" on .A. food B. money C. clothes D. books (2003 山西)【解析】keep in a cold place的意思是"低温储藏",从四个答案中可以看出,只有food要求这样的储藏条件.答案是A.考题19)Here is for you, Mr Wang.A. a good news B. good news C. a bread D. a milk【解析】在英语中,不可数名词没有复数形式,也不能和不定冠词a或an连用.News, bread, milk, advice, information, knowledge等都属于不可数名词,所以答案为B.考题20)It"s about ride from my home to the zoo.A. twenty of minutes B. twenty minutes" C. twenty minute"s D. twenty-minutes【解析】一般情况下,对于无生命的名词不用加 "s的形式来表示它们的名词所有格,而是用of结构来表示.但是一些表示时间,距离,长度,重量或价格的名词所有格英语习惯用 "s的形式来表示.比如:ten minutes" walk, five days" rest等.以"s"结尾的复数名词的所有格只加""",有以"s"结尾的复数名词后加""s".本题的意思是"从我家到动物园大约二十分钟的骑车路程."twenty minutes后加"s,所以答案是B.考题21)Beijing is one of the largest in China. A. city B. a city C. the city D. cities【解析】本题意思是"北京是中国最大的城市之一."one of后必须接可数名词复数形式,表示"……中之一",如one of my good friends.所以答案应该是D.考题22)Will you be free this afternoon I"d like to have with you.A. a word B. words C. some word D. some words【解析】have a word with somebody是习惯用法,意思是"与某人聊聊,与某人谈谈";have words with somebody的意思是"同某人发生口角".上句的意思是"明天您有空吗 我想跟你谈谈."所以答案是A.考题23)The now is that we have lots of to ask.A. problem, questions B. question, problemsC. question, problem, D. problem, question (2003 天津)【解析】本题主要考查两个名词的词义区别.problem指客观存在的且等待解决的问题,主要指比较困难的或有关运算的问题;question指日常生活中主观产生的要问的问题,较常用.答案为A.考题24)I"m afraid that there is no for you in my car, because there are already five people here. A. land B. ground C. room D. floor【解析】本题考查对room的用法掌握,room作可数名词时多为"房间","房子"的意思.作不可数名词时意思是"空间,空地儿".上题的意思是"恐怕我车里没有你的空儿了,因为这里已经有5个人了."所以答案是C.

Q2：英语语法问题

英语语法是针对英语语言的语法进行的研究。语法是组词造句的规则，是把合适的词放进合适位置的艺术，语法可分为两大部分:词法和句法。词法包括各类词的形态及其变化，句法主要讲句子的种类和类型，句子成分以及遣词造句的规律。　　折叠一、一般现在时　　1.概念：表示经常发生的情况；有规律出现的情况；总是发生的；和事实真理。　　2.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…），once a week(day, year, month…），on Sundays（on Mondays …），　　3.基本结构：①主语+动词的单数第三人称+其他【当主语是第三人称单数（单三）时】　　②主语+动词原形+其他 【当主语不是第三人称单数（单三）时】　　4.否定形式：主语 + am/is/are + not + 其他； 此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don"t，如主语为第三人称单数，则用doesn"t，同时还原行为动词。　　5.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。　　6.例句：It seldom snows here.这里很少下雪。　　He is always ready to help others.他总是乐于帮助别人。　　Action speaks louder than words.事实胜于雄辩。　　折叠二、一般过去时　　1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。　　2.时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week, last(year, night, month…），in 1989,just now, at the age of 5,one day, long long ago, once upon a time, etc.　　3.基本结构：主语 + 动词的过去式或be的过去式+名词　　4.否定形式：主语 + was/were + not + 其他；在行为动词前加didn"t，同时还原行为动词。　　5.一般疑问句：was或were放于句首；用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。　　6.例句：She often came to help us in those days.那些天她经常来帮助我们。　　I didn"t know you were so busy.我不知道你是这么忙。　　折叠三、一般将来时　　1.概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。　　2.时间状语：Tomorrow, next day(week, month, year…），soon, in a few minutes, by…，the day after tomorrow, etc.　　3.基本结构：主语 + am/is/are + going to + do + 其它；主语 + will/shall + do + 其它　　4.否定形式：主语 + am/is/are not going to do ；主语 + will/shall not do + 其它　　5.一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。{首字母大写}　　6.例句：They are going to have a competition with us in studies.他们将有一场比赛和我们一起研究。　　It is going to rain.天要下雨了。　　折叠四、一般过去将来时　　1.概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。　　2.时间状语：The next day (morning \, year…），the following month(week…），etc.　　3.基本结构：主语 + was/were + going to + do + 其它；主语 + would/should + do +其它　　4.否定形式：主语 + was/were + not + going to + do; 主语 + would/should + not + do.　　5.一般疑问句：was或were放于句首；would/should 提到句首。　　6.例句：He said he would go to Beijing the next day.他说他第二天要去北京。　　I asked who was going there.我问，谁要去那里。　　折叠五、现在进行时　　概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。　　时间状语：Now, at this time, days, etc. look, listen　　基本结构：主语+be+动词ing〔现在分词形式）第一人称单数I+am+动词ing.第一人称复数We+are+动词ing.第二人称单(复)数 You+are+动词ing第三人称单数 He（She，it）+is+动词ing第三人称复数 They+are+动词ing　　肯定句:主语+be（is/am/are）+现在分词　　否定句：主语+be（is/am/are）+not+现在分词　　一般疑问句:be（is/am/are）+主语+现在分词　　特殊疑问句：特殊疑问词+相应be动词+主语+现在分词+Sth?间接引语中改为过去进行时。　　例句：How are you feeling today? 你今天感觉如何？He is doing well in his lessons.在课上他表现得很好。　　折叠六、过去进行时　　1.概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。　　2.时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。　　3.基本结构 主语+was/were +doing +其它　　4.否定形式：主语+was/were + not +doing+其它　　5.一般疑问句：把was或were放于句首。（第一个字母大写）　　6.例句：At that time she was working in a PLA unit.那段时间她在人民解放军部队工作。　　When he came in, I was reading a newspaper.他进来时，我正在读报纸。　　折叠七、将来进行时　　1.概念：表示将来某一时间正在进行的动作，或表示要在将来某一时间开始，并继续下去的动作。常用来表示询问、请求等。　　2.时间状语：Soon, tomorrow, this evening，on Sunday, by this time，in two days, tomorrow evening　　3.基本结构：主语 + shall/will + be + 现在分词 + 其它　　4.否定形式：主语 + shall/will + not + be + 现在分词 + 其它　　5.例句：This time next day they will be sitting in the cinema.下一天的这个时间，他们正坐在电影院。　　He won’t be coming to the party.他不去参加聚会了。　　折叠八、过去将来进行时　　1.概念：表示就过去某一时间而言，将来某一时刻或某一段时间正在进行的动作，主要用于宾语从句中，尤其多用于间接引语中。　　2.基本结构：should/would + be + 现在分词　　3.例句：They said they would be coming.他们说了他们将要来。　　He said he could not come because he would be having a meeting.他说他不能来因为要开会。　　折叠九、现在完成时　　1.概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。　　2.时间状语：yet, already ,just, never, ever, so far, by now, since + 时间点，for + 时间段，recently, lately, in the past few years, etc.　　3.基本结构：主语 + have/has + p.p（过去分词） + 其它　　4.否定形式：主语 + have/has + not + p.p（过去分词） + 其它　　5.一般疑问句：have或has放句首。　　6.例句：I"ve written an article.我已经写了一篇论文。　　The countryside has changed a lot in the past few years.在过去的几年，农村发生了巨大的变化。　　折叠十、过去完成时　　1.概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。　　2.时间状语：Before, by the end of last year (term, month…），etc.　　3.基本结构：主语 + had + p.p（过去分词） + 其它　　4.否定形式：主语 + had + not +p.p（过去分词） + 其它　　5.一般疑问句：had放于句首。　　6.例句：As soon as we got to the station, the train had left.当我们到车站的时候，火车已经开走了。　　By the end of last month, we had reviewed four books.到上个月底，我们已经复习了四本书。　　基本结构：主语 + had + p.p（过去分词） + 其它　　①肯定句：主语 + had + p.p（过去分词） + 其它　　②否定句：主语 + had + not + p.p（过去分词） + 其它　　③一般疑问句：Had +主语 + p.p（过去分词）+其它　　④特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句　　折叠十一、将来完成时　　1.概念：在将来某一时刻之前开始的动作或状态　　2.时间状语：by the time of; by the end of + 时间短语（将来）；by the time + 从句（将来）　　3.基本结构：主语 + be going to/will/shall + have + p.p（过去分词） + 其它　　4例句：By the time you get back, great changes will have taken place in this area.到你回来的时候，就将发生巨大的变化。　　折叠十二、过去将来完成时　　1.概念：表示在过去某一时间对将来某一时刻以前所会发生的动作，常用在虚拟语气中，表示与过去的事实相反。　　2.基本结构：should/would have done sth.　　3.例句：I thought you"d have left by this time.我想这会儿你已经走了。　　He told them he would have finished it by 8 o"clock.他告诉他们他会在8点以前干完。　　折叠十三、现在完成进行时　　1.概念：表示从过去某一时间开始一直延续到现在的动作。这一动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。　　2.基本结构：主语 + have/has + been + doing + 其它　　3.时间状语：since + 时间点，for + 时间段等。　　4.例子：I have been sitting here for an hour.我已经在这里坐了一个小时。　　The children have been watching TV since six o"clock.从6点起，孩子们一直看电视。　　折叠十四、过去完成进行时　　1.概念：表示某个正在进行的动作或状态，持续到过去某个时刻，还未完成，一直持续到之后的当前才结束。　　2.基本结构：主语 + had + been + doing + 其它　　3.例子：She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在考试之前一直患重感冒。　　Had they been expecting the news for some time? 他们期待这个消息有一段时间了吧？　　4.特殊含义：①尚未完成：He had been writing the novel.他已经在写小说了。（他没写完）　　②企图：He had been studying the meaning of this proverb.他曾经学习过这个谚语。（他曾努力学习过它）　　③未得结果：We had been studying what our enemy had said.我们一直致力于敌人所说的。（但是我们没有理解）　　④最近情况：He had been quarrelling with his wife.他和他的妻子吵了一场架。（最近）　　⑤反复动作：He had been asking me the same question.他一直问我相同的问题。（屡次）　　⑥情绪：What had he been doing？他做了什么？（不耐烦）　　折叠十五、将来完成进行时　　1.概念：表示动作从某一时间开始一直延续到将来某一时间。是否继续下去，要视上下文而定。　　2.基本结构：shall/will have been doing　　3.例子：I shall have been working here in this factory for twenty years by the end of the year.到今年年底，我将在这个工厂工作20年了。　　If we don"t hurry up the store will have been closing before we get there. 咱们如不快一点儿，等我们到了那儿，店门就会关了。　　十六、 过去将来完成进行时　　1.概念：表示从过去某时看至未来某时以前会一直在进行的动作。　　2.基本结构：should/would + have + been +现在分词　　3.例子：He told me that by the end of the year he would have been living there for thirty years.他告诉我，到年底时，他就在那住了30年了。　　一、 被动语态的用法：　　1. 一般现在时的被动语态构成：is /am /are + 及物动词的过去分词　　Our classroom is cleaned every day. 我们教室每天都被打扫。　　I am asked to study hard. 我被告知要努力学习。　　Knives are used for cutting things. 刀是用来切东西的。　　2. 一般过去时的被动语态构成：was /were + 及物动词的过去分词　　A new shop was built last year. 去年修了一座新商店。　　Dinosaur eggs were laid long long ago. 恐龙蛋被放置了很久很久。　　3. 一般将来时的被动语态构成：will+ be + 及物动词的过去分词　　A new hospital will be built in our city. 我们城市将要修建一家新医院。　　Many more trees will be planted next year. 明年会种更多的树。　　4. 现在进行时的被动语态构成：am /is /are + being + 及物动词的过去分词　　Uncle Wang is mending my bike now.→　　My bike is being repaired by Tom now. 王叔叔正在修理我的自行车。　　They are planting trees over there. →　　Trees are being planted over there by them. 他们在那里种植的树木。　　5. 现在完成时的被动语态构成：has /have + been + 及物动词的过去分词　　This book has been translated into many languages. 这本书被翻译成多种文字。　　Many man-made satellites have been sent up into space by many countries. 在许多国家有许多人造卫星被送上了太空。　　6.过去进行时的被动语态构成：was/were + being + 及物动词的过去分词　　The boy was being operated on when his parents hurried to the hospital.当他的父母赶到医院的时候这个男孩正在做手术。　　The new road was being made.这条新路正在修筑。　　7.过去完成时的被动语态构成：had + been + 及物动词的过去分词　　The classroom hadn’t been cleaned before the teacher came. 在老师来之前，教室尚未打扫。　　The tickets had been sold out before I came to the cinema.在门票被销售一空前我赶到了电影院。　　8.将来完成时的被动语态构成：shall/will + have done　　They will have been married for 20 years by then. 届时，他们结婚将满20周年。　　The project will have been completed before May.该项目将在五月前完成。　　9.含有情态动词的被动语态构成：情态动词 + be + 及物动词的过去分词　　Young trees must be watered often. 小树需要经常浇水。　　Your mistakes should be corrected right now. 你应该现在就改正你的错误。　　The door may be locked inside. 这扇门可以反锁。　　Your homework can be handed in tomorrow. 你的家庭作业可以明天交。　　二、 怎样把主动语态改成被动语态?　　把主动语态改为被动语态非常简单，可以遵循以下几个步骤：　　1. 先找出谓语动词；　　2. 再找出谓语动词后的宾语；　　3. 把宾语用作被动语态中的主语；　　4. 注意人称、时态和数的变化。　　例：1. Bruce writes a letter every week. →A letter is written by Bruce every week. 布鲁斯每星期写一封信。　　2. Li Lei mended the broken bike this morning. →The broken bike was mended by Li Lei this morning. 李雷今天上午在修理坏的自行车。　　3. He has written two novels so far. →Two novels have been written by him so far. 至今他已写了两部小说。　　4. They will plant ten trees tomorrow. →Ten trees will be planted by them tomorrow. 他们明天将要种植十棵树。　　5. Lucy is writing a letter now. →A letter is being written by Lucy now. 露西正在写信。　　6. You must lock the door when you leave. →the door must be locked when you leave. 当你离开的时候你必须把门锁上。　　三、 使用被动语态应注意的几个问题：　　1. 不及物动词无被动语态。　　What will happen in 100 years？一百年里会发生什么事？　　The dinosaurs disappeared about 65 million years ago. 约65万年前恐龙灭绝。　　2. 有些动词用主动形式表示被动意义。　　This pen writes well. 这支钢笔很好写。　　This new book sells well. 这本新书卖的很好。　　3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to ，但变为被动语态时，须加上to。　　例：Make somebody do something →somebody+ be +made to do something　　See somebody do something →somebody +be +seen to do something　　A girl saw my wallet drop when she passed by. →My wallet was seen to drop by a girl when she passed by. 一个女孩看到我的钱夹掉了，当她经过的时候。　　The boss made the little boy do heavy work. →The little boy was made to do heavy work by the boss. 这个老板让这小男孩干重活。　　4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语（物）做主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定。　　He gave me a book. →A book was given to me by him. 他给了我一本书。　　He showed me a ticket. →A ticket was shown to me by him. 他给我展示了一张票。　　My father bought me a new bike. →A new bike was bought for me by my father. 我父亲给我买了一辆新自行车。　　5. 一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。　　We can’t laugh at him. →He can’t be laugh at by us. 我们不能嘲笑他。　　He listens to the radio every day. →The radio is listened to by him every day. 他每天都收听广播。　　The nurse is taking care of the sick man. →The sick man is being taken care of by the nurse.这护士在照顾这个虚弱的男人。

Q3：英文翻译

喜有伦纳尔社长,因为我们不希望看到我们, 客户来自新疆喜欢的l /c是一个不证实l的/三主管表示,将增加成本,他们也宁愿1 /三目前是支付给mimnium数量2000吨,不喜欢说,当你打4车交付一天后,到达交付你礼物立即付款.主管表示,在增加的工作量和成本太.而且新的客户需要知道详细规格,他们送过去两天以前,如果卖方要进行处理,请劝喻的asap [凌晨3时32分58秒] bee博格说:你要看看它从他的观点,他在香港做处理别人,我相信他是与重印.他希望你们硒王周二在上海,但王是重印硒他.我们已同意不处理印刷签约屈里耶后,他已verifyed 王飞表示,银行是愿意做交易.没有更改变了,当时有很多人都nervous.you非常有耐心,我的朋友. [下午4时58分18秒] bee博格说:你一直说:社长不加想看你为什么[下午4时59分25秒] bee博格说:我认为荷载5000mt 当时[下午5时00分24秒] chinagobi说:我很容易,但在买方中国是非常紧张,这一笔交易前一分钟再次致电询问时,是铅可准备[下午5时01分21秒] bee博格说:对于新的客户,我们会找出社长时,已在哈萨克斯坦和交谈来气就规格[下午5时01分43秒] bee博格说:我们如何做生意中间人或王[下午5时02分23秒] chinagobi说:你的问题吗? ? [下午5时02分59秒] bee博格说:请让中间人阅读次合同白字一切问候,使铅他们为什么能获得这么布洛迪动情[下午5时03分16秒] chinagobi说:当然王[下午5时04分37秒] bee博格说:好,我会跟保罗后来问,如果他已经听到从anyhting社长.圣保罗是在阿尔加维度假的家庭铺设在沙滩上不那么容易掌握,但我没能抓住他. [下午5时05分53秒] bee博格说:维克托请放松去约特里普你到美国来,你的女儿,让这个它是自然的步伐[下午5时06分28秒] chinagobi说:你可以说他们有最无聊的问题,但我可以告诉你,这是第一当时,他们与我们打交道,他们很nervious和持怀疑态度. [下午5时10分49秒] bee博格说:我不觉得他们傻问题,我只是有一个艰苦的时候,人们正结论是基于实际情况,但而他们的恐惧,不succseding

Q4：翻译一下英语句子

翻译：你在每次面试中所花的时间不要超过10分钟。一、safe1、含义：adj. 安全的；安然无恙的；可靠的；谨慎的。n. 保险箱2、用法safe的基本意思是“安全的，不会有危险的”，指某人或某物处于一种不受危险威胁的状态，也可指“没有受到损害的，平安的”，多指某人或某物在经受长时间的危险之后安全地回来。safe还可指“不致导致损害或损伤的”“不冒险的，小心的”等。safe from后接表示危险、危害、进攻等的名词，意指“不会受到…的危险，免受…的伤害”。There is no safe landing on that coast.那一带海岸没有安全的登陆处。二、number1、含义：n. 号码；数量；数字。v. 总计；编号；编号；把 ... 算作2、用法number的基本意思是“数字”，引申可作“编号，电话号码，房间号码”解，是可数名词。常缩写为No.或no.。number也可作“数目，数量”解，其后常与介词of连用，引申可表示语法上名词或动词的“数”或“数词”。He picked a winning number on the first draw.他第一次便抽到一个中奖号码。三、interviews1、含义：n. 面谈；会见；面试；接见。vt. 接见；采访；对 ... 进行面试。vi. 面试；采访2、用法interview通常解释为“访问”，而不作为“接见”的意思。因此Peter interviewed Mecheal是“皮特访问麦克”，不是“皮特接见麦克”；“interview”可作抽象名词，有“面试”，“会谈”的意思。How was your interview with Michigan?你跟密歇根大学的人面谈得如何?四、conct1、含义：n. 行为；举动；品行。v. 引导；指挥；管理。vt. 导电；传热2、用法conct用作动词的基本意思是“引导，带领，指挥”，指利用自己的才能、权威或其他力量去引导、指导或命令其他人或事物，主要表示作为负责人指挥一群人为同一目的而工作。引申可作“控制，操纵”“进行，管理”解，在科技术语中可作“传导”解。His behavior transgressed the unwritten rules of social conct.他的行为违反了不成文的社交规范。五、 about1、含义：prep. 关于；大约；在 ... 周围。adv. 大约；附近；到处；在周围。adj. 即将的；正要的；在流行中的2、用法9世纪前进入英语，直接源自古英语的onbutan，译为在……之外。在指“不久就要……”时，后通常接不定式，如about to start。也有接动名词，如about starting。但是不可再加表示时间的词，如不可说about starting at once。It is about six o"clock now.现在是六点钟左右。

Q5：请问几个英语问题

超过200个女孩被从床上拖下来作为赏金卖掉你说这句话属于绝对的建设。那么就属于名词加过去分词的结构。绝对结构可以加状语。因为一个非限定动词短语可以有自己的状语作为赏金出售，所以它是一个不定式作为目的状语来修饰过去分词。如果这句话“200多名女孩被从床上拖下来作为赏金卖掉，这是一个信息……”把逗号改成“和”变成两个句子，Ged肯定是被拖的谓语形式，但却利用大男人拿着枪赚钱打发掉可怕的女孩。这句话最好把带枪当成定语，可以翻译成“用大人手里拿着枪赚吓女生”。孩子的钱掉了标记的女孩在这里不是一个错误的文本，不应该改为的，这个介词短语作为定语的钱可以准备。(指示方向)从…类似于从在武装分子离开之前，他们摧毁了他们能摧毁的一切。教科书、图书馆、实验室，他们试图永远关闭这所学校，一个绝对的结构，属于主格代词或名词加动词的不定式结构。这个句子是一个名词加动词的不定式结构。请注意，他们的尝试是一个名词。如果是一个代名词，那应该是他们要永远关闭这所学校。也就是说，如果绝对构式中不定式的逻辑主语是代词，则只能使用主格尚未构成的过卷距离。我们培养好习惯的行动，因为“好习惯源于持续的训练，这里作为连词可以指因为”。如果你仍然感到困惑，请留言。离开这里是一个谓语。这是祈使句，所以没有动名词形式。你选择的标准，给你所有你得到的是前因和省略的，相当于一个什么，也就是说，所有的=什么统计i. M证明他们的数据组装ig方法。这里的assembly我认为是一个动名词assemble ig methods是一个动名词短语=methods for assemble ig，所以他们的数据是一个名词。修改组装ig方法意味着：数据收集方法他永远不会像我一样知道你的故事，也不会像我一样知道这是我们生命的最后一夜。这里的Like相当于连词as，后面跟一个像prep这样的句子。比如康吉。就像我们得到的魔法一样。没有人能触摸。那个魔法是先行词后面跟的双重属性，而不是先行词，它是两个get和touch的对象。我们拥有无与伦比的魔力，发现你所寻找的东西一直都在这里。Time find后面是一个可以省略的object子句。你要找的是宾语从句中的主语。整个时间是宾语从句中的谓语。你需要赚很多钱才能拥有sa。我的生活水平和美国差不多。那么这里有一个代词，意思是有生活水平的东西。

Q6：在线急等！！英语翻译，追加！！！

一切都好吗？一切都好吗？2感冒了一个卖了3身体很好4感到紧张感到紧张5做得很好做得很好6学习科学很努力在科学上努力学习7最差的报告8令人失望的结果令人失望的结果。Lt 9可以做得更好。可以做得更好。接受某人的祝福。向某人致敬。吵架。与某人争吵。跟我说话。在家抄作业。忘记做某事。忘了。做她自己的事情做她自己的工作16生我的气17不再生气18克服，超越19更好更好20。