Q1：察看了社区一站式服务大厅，关心居民是否能解决
2007年的寒假即将来临1为充分发挥社会实践育人作用，学校决定以“走进农村、走进社区、走向实践”为主题，组织我校学生在这个寒假深入开展社会实践活动，力求突出重点、讲求实效、争创佳绩2根据上级文件精神和我校实际情况，确定了今年寒假社会实践活动方案3
一、指导思想和目的意义4
1、的指导思想将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会问题，努力解决自己的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓具有自身特色的社会实践新方式5
2.目的和意义：改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间；参与社会实践，激发学习兴趣，提升生存体验；积极服务社区，形成服务意识，强化社会责任6
二是社会实践的组织形式和具体过程7
1、组织形式：学生一般由6-10人组成的个人或社会实践团体分散活动，选举自己的组长，并聘请具有一定专业知识的成年人(如我校教师和学生家长等8)作为教官9在研究过程中，各活动小组成员有各自的观点和合作10
2.具体流程参考如下：A分组、选题B聘请讲师C制定活动计划D分组研究设计具体操作(设计面试表格和问卷；制定参观、观察和活动计划；准备活动工具如录音机、录像机)E实践活动(观察、访谈、问卷、实验)F活动数据分析(量化：)用统计图表对自己的调查结果进行量化分析；定性：通过比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法对整理后的数据进行分析，找出规律特征11)G写一份社会实践的调查报告12
3.注意事项：
(1)靠近13社会实践活动原则上应就近进行，组织学生在学校周边、学生家庭所在城市社区或村内开展活动14团队规模要适中，不要进行跨市活动15同一社区、村庄的高中生应在当地团组织的统一指导下开展上述活动和其他形式的社会实践活动16
(2)在生活中提炼，从社会生活中选择主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康、快乐、自由和负责、聪明和有创造力地生活17
(3)在兴趣中选择，捕捉你最感兴趣的问题，进行研究18在合作探究的过程中，学生相互感染，相互促进，从而更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质19
(4)合理利用各种资源，充分利用网络资源20网络已经成为最大的资源库21在综合实践中，要充分利用网络上的技术和资源来收集和处理信息22同时，我们应该充分利用图书资源，从图书馆获取我们需要的内容23
(5)综合运用各种方法和手段24从参与的研究对象来看，可以采取个人独立探究、小组合作探究、学校合作探究、跨校合作等方法25从研究手段来看，可以采取活动设计、网络技术、调查研究、走访、实验演示、绩效交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等方式26
第三，社会实践的主要内容27
1、社会走访活动：次走访、走访和调查(革命遗址、科技博物馆、英雄模范人物、优秀人物、现代化成果、市政工程、名校、工厂、高新技术产业运营.)，例如，以当地居民区为调查研究的对象和内容，
(12)中学生零花钱数量调查28
3.社区服务活动：社区清洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区扶贫助残活动、社区阅读辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动和社区公益工作29
参与社会实践的班级和个人一定要注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象30
第四，社会实践活动的具体时间安排31
1.2007年1月8日发放3336万-3万安排寒假社会实践32
2.2007年1月12日至1月20日，成立了社会实践小组，由6-10名学生组成(每班至少4个小组)33选组长自己选题，自己聘请1-2名导师(学校老师或家长)，初步拟定《社会实践活动方案》34
3.2007年1月22日至2月10日开展社会实践活动35
动词（verb的缩写）社会实践活动总结表彰36
1.2007年2月28日前，各班向团委提交以下社会实践材料：份37
(1)社会实践记录38
(2)社会实践活动调研报告(详见《小组社会实践活动方案》，每班4份39
(3)活动照片、视频、录音等资料40
(4)寒假期间社会实践活动记录41
2.社会实践活动的再认识42
(1)以班级为单位，以班会、黑板报、专刊、网页等形式总结社会实践活动43
(2)组织社会实践成果展示44
(3)在此基础上，学校评选优秀调研报告一、二、三等奖，评选社会实践先进班级集体、先进个人、优秀指导教师，评选结果记入班级考核45
(4)优秀的调查报告汇编成册，在校园网上交流46
桂平周迅高级中学
2010年1月6日http://redoufu.com/。
Q2：{TITLE2}
{ANSWER2}
Q3：{TITLE3}
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Q4：{TITLE4}
{ANSWER4}
Q5：{TITLE5}
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Q6：{TITLE6}
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