有问题就有答案
Q1：为什么有些人的虚荣心那么强?
每个人应该有荣誉感，但要建立在实事求是的基础上，如果建立在虚构的，伪装的外表下，就是虚荣心。虚荣心人人往往都有，但程度不同，表现形式不同。虚荣心是自欺欺人，往往又欺人不了，只能自己欺骗自己，给自己带来痛苦。应该善于克服自己的虚荣心。 心理学研究认为，虚荣心是种扭曲了的自尊心，是为了取得荣誉和引起普遍注意而表现出来的一种社会情感。一个人只要有追求荣誉的欲望，就不可能没有虚荣心。 虚荣心理及其诊断、、一、 虚荣心与自尊心辨析 、、所谓虚荣心，从心理学角度来说是一种追求虚表的性格缺陷，是一种被扭曲了的自尊心。在社会生活中，人人都有自 尊心，都希望得到社会的承认，但虚荣心强者不是通过实实在在的努力，而是利用撒谎、投机等不正常手段去渔猎名誉。 、、虚荣心的产生跟自尊心有极大的关系。按照发展心理学的理论，随着生理发育，虚荣心才介入人的情感世界。一般来 说儿童少年的自尊心不明显。但是随着社会的影响，青少年的虚荣心的表现也越来越明显，随着人生理与心理的成熟，人 的社会认识能力与自我意识也逐步提高，开始了个体的社会化。自尊心强的人，对自己的声誉、威望等等比较关心；自尊 心弱的人，一般对这些都不在意，但也不能因此就认为，虚荣心强的人一般自尊心强。因为自尊心同虚荣心既有联系，更 有区别，虚荣心实际上是一种扭曲了的自尊心。就拿表扬后的情感体验来说，一个人做了好事，受到表扬，心理高兴，这 是有荣誉感的表现；珍视自己的荣誉，顾全自己的面子，这也是一切有自尊心的人都会有的正常要求。但是，若对表扬沾 沾自喜，甚至为了表扬才去做好事，为了面子不惜弄虚作假，那就不是正确的自尊心了。人是需要荣誉的，也该以拥有荣 誉而自豪的。可是真正的荣誉，应该是真实的。而不是虚假的，应该是经过自己努力获得的，而不是投机取巧取得的。面 对荣誉，应该是谦逊谨慎，不断进取，而不是沾沾自喜，忘乎所以，可见，当人对自尊心缺乏正确的认识时，才会让虚荣 心缠身。 、、二、 虚荣心理的诊断 、、与自尊心不同的是，虚荣心者总是追求虚表与外有的东西，并且从言行举止中明显地表现出来。因此，要判断中学生 是否具有严重的虚荣心，可通过行为观察法并对照下列15条标准加以判断。 、、1、 喜欢欣赏自己的照片。 、、2、 经常花时间与钱财去整容美容。 、、3、 喜欢别人称呼他什么头衔。 、、4、 喜欢向人介绍自己家庭成员或亲戚中较有地位的人物。 、、5、 不愿意同家庭经济困难的同学来往。 、、6、 稍有成绩便自吹自擂，唯恐他人不知道。 、、7、 考试成绩不佳常找借口。 、、8、 有欺上瞒下、沽名钓誉的行为。 、、9、 在与同学谈论中，常强辞夺理、文过饰非。 、、10、 不顾家庭实际情况，硬撑阔气，摆出一时的"豪爽大方"。 、、11、 常常掩盖自己的短处。 、、12、 喜欢受表扬且沾沾自喜。 、、13、 穿着打扮以及学习用具喜欢讲高档次，并有炫耀感。 、、14、 对批评耿耿于怀，过分爱面子。 、、15、 夸夸夸其谈，不懂装懂，多次出过洋相。
Q2：关于现在一些人虚荣心的问题。越详细越好。谢谢
比如那天和LG讨论买什么样的糖果盒。我看中了A款，LG和我互相推想，一盒是X钱，我们买了800双，也就是1600盒是XX钱，不算糖钱只是空盒。我说A型已经是同类中最便宜的了。LG还举了一个例子，比如他们单位某同事的糖盒只有几毛钱。通过这样的推理，LG终于完成了一篇议论文的程序，并得出结论：“谁这么在乎包装？这个盒子花了这么多钱干什么？”。这时，LG的发言情绪已经很高了。这个节目看起来是一篇很成功的议论文，但还是说服不了我。我弱弱地说：“但是我觉得A好看，所以拿起来更漂亮。”LG的情绪终于达到了顶峰。他用恨铁不成钢的语气激动地冲我发火：“漂亮，你知道漂亮！美有什么用？”一个反问让我哑口无言。是的，漂亮有什么用？我想包装漂亮的糖果盒，但我想在婚礼当天得到别人的称赞。你的糖果盒真漂亮。这不就是我工作中自私的虚荣心吗？虚荣心不是好东西，一旦膨胀就会让人迷失自我。虽然我只有一点虚荣心，但为什么我不能摆脱它？虚荣也有可取的一面，那就是自尊；但走得太远也不好，意思是：死了很丢人。虚荣，从心理学的角度来说，是一种追求虚荣的性格缺陷，是一种扭曲的自尊。每个人都有自尊，都希望被社会认可，这是正常的心理需求。然而，虚荣心强的人并不使用真正的努力，而是使用撒谎、投机等不正常的手段去渔猎名利。如果你想把虚荣变成自尊，你应该注意以下调整。知道虚荣心带来的危害，虚荣心强的人会不自觉地在思想中渗透自私、虚伪、欺诈等因素，与谦虚谨慎、光明磊落、不求名等美德格格不入。虚荣的人做好事只是为了赞美，对赞美和成功沾沾自喜，甚至不惜以欺诈为代价。他们尽力掩盖自己的缺点，不喜欢也不善于学习对方的优点。中学生正处于生理和心理的成熟期，这种虚荣心对迫切求进步、正在成长的中学生是非常有害的。虚荣心强的人从外而内都比较软弱，不敢表露自己的内心，给自己带来了沉重的心理负担。现实中，虚荣心只能满足一时，长期的虚荣心会导致不健康情绪因素的滋生。了解虚荣的一些表现，及时控制和纠正虚荣心理的表现是多方面的：高估自己的能力和水平；到处炫耀自己的特长和成就，喜欢听表扬，讨厌批评；我经常在外人面前吹嘘自己有些权势的亲戚朋友；对上级的巧妙奉承；我不知道如何假装理解，我喜欢班门弄斧。家境贫寒却大手大脚，大手大脚又时髦；处处争强好胜，处处觉得自己比人强，自命不凡；把生活中的错误归咎于别人，从不找自己的理由；有缺点，也找借口掩饰；嫉妒别人的才能，说三道四，说是非；等等。认清虚荣和自尊的区别和联系。随着生理的发展，青少年的自尊也在发展，并明显增强。随着人的生理和心理的成熟，人的社会意识和自我意识逐渐提高，个体社会化开始。随着自尊的发展，虚荣心开始介入人们的情感领域。虚荣其实是一种扭曲的自尊。自尊心强的人更在意自己的名声和威望。做过好事，心理幸福是荣誉的表现；珍惜荣誉，照顾面子，是维护自尊的正常要求。为赞美而做好事，甚至弄虚作假，都是虚荣的表现。自尊、谦虚、进取和真诚的努力。
有自尊心的人，不会掩盖自己的缺点，而是取长补短。不要通过强大的亲戚或朋友或通过压抑他人来提升自己；不能装懂，说大话；他们不会把自己的失败和失望归咎于他人，而是可以进行深刻的批评和自我批评来提高自己。正确的价值观和人生观自我价值的实现离不开社会现实的需要。必须把对自我价值的理解建立在社会责任感的基础上，正确理解权力、地位、荣誉的内涵和人格自尊的真谛。在中学阶段，学生开始为了追求某种价值目标而学习，学习成为一种自觉的、主动的、持久的活动。然而，随着社会主义市场经济体制的建立，人们的观念发生了新的变化，在社会一些负面因素的影响下，很多学生对生活、未来、人生的态度都过度追求外在的虚荣。夸夸其谈、大手大脚、吃喝玩乐、攀比是一种时尚的象征。否则会被嘲笑跟不上形势，为虚荣心的成长提供土壤。只有着眼现实，把自己的理想与国家和民族的未来结合起来，通过艰苦奋斗，克服前进道路上的困难和障碍，才能实现自己的远大理想和抱负。摆脱从众行为的心理困境既有积极的一面，也有消极的一面。要在社会上大力宣传一种好的风尚，让人们感受到一种无形的压力，从而导致从众行为。社会上的一些不良作风和不正之风如果任其发展，也会造成一种压力，让一些意志薄弱的人随波逐流。虚荣心可以说是从众行为负面影响导致的恶化和膨胀。比如社会上流行说排场、宽敞的住房、高档的玩法。生活方式落后的人为了避免被别人嘲笑，一味的任意设计，让自己的脸肿起来，胖起来，让自己失去生命，负债累累，完全是自欺欺人的做法。因此，我们应该保持清醒的头脑，面对现实，实事求是，从自己的实际出发来处理问题，摆脱从众心理的负面影响。调节心理需求的需要是生理和社会需求在人脑中的反映，是人类活动的基本动力。人有与饮食、休息、睡眠、性有关的生理需求，有与交往、劳动、道德、美和理解有关的社会需求，有对空气、水、衣服和书籍的物质需求，有对理解、创造和交流的精神需求。人的一生都在不断满足自己的需求中度过。毕竟，人类不能等同于动物。马克思指出：“饥饿总是饥饿的，但是用刀叉吃熟肉不同于用手、指甲和牙齿吃生肉。”在一定时期或一定条件下，有些需求是合理的，有些需求是不合理的。对于一个中学生来说，正常营养的要求是合理的，而忽视铺张浪费的实际需要是不合理的。正确干净整洁、符合学生身份的服装需要是合理的，而为了赶时髦，过分关注容貌而去浓妆艳抹、穿金戴银的需要就是不合理的。要学会知足常乐，多思所得，以实现自我的心理平衡。 减少虚荣心的负面作用的办法最根本的办法是更进一步的了解自己，问自己到底想要追求和获得什么，依据这个理性的答案去规制计划自己的行为和思想，虚荣和名誉或者说舆论总是有一定的关系，那么通常不要用别人的评价全然左右自己是比较基础的。 而将虚荣心化成动力和激励源也是非常合理的，他人做得很好，那么我赞赏你，我也去做的好，他人做的不好但看起来“成就”斐然，那么就坚持住自己的原则，用您自己认为既可以获得美誉又无碍自己原则和价值观的方式去赢得理想中渴望的东西。 当然时时自省和持续加深对自己的了解和对生命的问询也是有益的。 生命有限，尽可能做实质上有益于自我的事情：） 大多数情况下，我们应当且能够控制自己的情绪而非相反。 愿你幸福。
Q3：虚荣心和荣誉有何区别
虚荣在字典里的解释是：表面上的荣耀，虚假的荣誉。心理学认为：虚荣心是一种扭曲了的自尊心，是自尊心的过分表现，是一种追求虚表的性格缺陷，是人们为了取得荣誉和引起普遍的注意而表现出来的一种不正常的社会情感。在日常生活中，人人都有自尊心，人们都希望得到社会的承认，自尊心强的人，对自己的声誉、威望等等比较关心，而虚荣心强的人一般的自尊心也很强。从个体心理方面来分析，虚荣心产生的原因有以下几个方面：一、面子观念的驱动。爱面子是中国社会普遍存在的一种民族心理，面子行为反映了中国人尊重与自尊的情感和需要，丢面子就意味着否定自己的才能，这是万万不能接受的，于是有些人为了不丢面子，通过“打肿脸充胖子”的方式来显示自我。二、与戏剧化人格倾向有关。爱虚荣的人多半为外向型、冲动型、反复善变、做作，具有浓厚、强烈的情感反应，装腔作势、缺乏真实的情感，待人处事突出自我，浮躁不安。虚荣心的背后掩盖着的是自卑和心虚等深层心理缺陷。虚荣心强的人往往都不愿脚踏实地的做事，而是经常利用撒谎，投机等不正常的手段去渔猎名誉。他们在物质上讲排场、搞攀比；在社交上好出风头；在人格上又很自负、嫉妒心重；在学习上不刻苦。而荣誉则是个褒义词。指你得到别人的肯定时的感情，是每个人都有的、
Q4：虚荣心！不自信！两者有关联吗！是因为不自信才导致虚荣心吗？
还是有一定关系的，二者是成正相关的。越不自信就越虚荣，越虚荣也越没有自信。所以我们每个人都要乐观向上，做一个开心自信的人！
Q5：虚荣心和荣誉感怎么辨别？
1.虚荣是人类的一种心理状态，无论古今中外，男女老少，贫富贵贱，都有自尊，而如果自尊被扭曲，那就是虚荣。虚荣是一种扭曲的自尊，是自尊的过度表达，是追求虚荣的人格缺陷，是人们为了获得荣誉、吸引普遍关注而表现出来的一种不正常的社会情绪和心理状态。虚荣心表现在行为上，主要表现为盲目攀比、喜出望外、过度看重别人的评价、自我表现欲强、嫉妒心强等。2.荣誉感是指个人在集体中做出的突出贡献得到了集体或群体或社会以及国家的认可，赋予个人在某个集体中的特殊荣誉。在集体赋予荣誉的影响下，获得这一荣誉的个人产生了积极、正面的心理感受，往往伴随着“骄傲、优秀”等一系列积极的情感体验。个体心理现象的发生称为荣誉感。当然，荣誉感是伴随着集体态度的一种个体心理反应，所以随着时间的推移，当某个集体不肯定或否定个人荣誉时，其荣誉感会随着外界的积极变化而逐渐消失。如果个体本身对某一领域或某一集体具有贬义的负面色彩，即使在赢得荣誉之初也不会产生荣誉感的独特心态，荣誉感是个体的一种高尚的体验感知情感，只有在个体和集体的环境意识一致统一时才会发生。3.可以看出，最大的区别是前者是扭曲和不健康的心理；后者是一种积极高尚的情感活动。
Q6：人都有虚荣心吗？
每个人都用,只是每个人用来掩盖虚荣心的方式不同. 也就会塑造出不同的角色.