mooc课程一直刷不满怎么办
确认视频是不是看完了。视频中的小测试是不是都做完了。单元测试或者作业是不是都做完了。课堂讨论是不是都有回复。如果全都搞定，进度条就应该显示完成了。如果都做过了，可尝试拿手机重新看一遍解决未完讨论题什么的好像也算入课时。
怎样录制微课快速高效
怎样快速的高效融资微课？你的关键词就是快速高效。微课怎样来录制呢？微课就是用一段视频讲解一个简单直接的知识点的小视频。要想快速的录制小视频，那么第1首先你是要有设备。第2你要有内容。我们来讲一下你需要的设备。最快最快捷的模式小视频，微课的方法，那么就是利用我们的手机进行快捷录制，对着我们把一个问题讲清楚，或者用一张纸把我们想讲的问题边讲边写不下来，这样就成了一个小的微课。打呢这个方法呢，是属于录制。不过你对电脑也很熟悉，那么也可以采用录屏的方法也很快。啊，你可以用一些专业的毒品软件，比方说卡丘萨，录屏大师，钉钉直播课101慕课都可以快速的录制微课，连我们的PPT，微软的PPT也可以录制微课。现在我们讲一个PPT的录制的方法。打开我们微软的2010版本以上的PPT，然后打开解说的，然后把我们的录音录制完以后，然后导出为MP4就可以。如果你是利用录屏大师来进行录屏，那么也就在我们的屏幕上上写写画画或者是用PPT或者本来想讲的内容，勾勾画画讲解出来，然后就变成了你的视频，讲完录完就结束就自动生成视频。最近我发觉用101PPT也可以录制视频，你打开101的录制视频，对着你的幻灯片把一个问题讲解完，然后结束录制就得到你的视频，很方便。讲解用钉钉直播录制微课。打开钉钉直播，他有三种直播的，这是视频，录屏和专业，那么你用地视频那么直接照着自己对着讲完一个问题，那结束就得到你的视频微课，如果是按第2种你是录屏了，那么就跟前面用PPT的方法是一样的，把一个问题讲完展示结束，就知道你的微课，因为你是直播，那么这个微课最后是通过钉钉群里面的，把我们的微课下载下来就得到我们的视频的微课。稍微要专业一点的，你就利用一下卡秋莎这个软件来录制，我们的微课跟前面的方法一样，可以对着自己录，也可以对着屏，可以用录屏的，那么这个口头上呢，它是可以把这个最后简单的做一些视频剪辑和音频处理的稍微要费时一点，当然相对于专业软件来说，这个也比较是快捷的方位，方法来制作微课了。前面讲的这个录制的一些软件的和基本的操作方法，那其实你要录的视频，最关键的是你要组织好你的视频的内容，你要讲什么知识点从哪里开始讲，怎么吸引人注意，怎么把这个知识讲清楚啊？时间不要超过8分钟啊，6~8分钟应该是最佳的时间。
停课不停学停课不停教，网课大家觉得效果怎么样
我是初中数学老师，目前教初一。现在已经上了三周的网课，就这三周的情况和大家分享一些孩子们的学习状态和老师的心声：第一周：一部分孩子因为网速原因，没有选择上直播课，而是选择了看回放。作业都是以图片的形式交上来，但并不理想，近三分之一的孩子的作业，没有在学校时写的认真，而且交作业的时间为比较晚，不能按时完成，总结分析过后发现还是因为，孩子们在家学习状态不佳，首先家里的学习环境创设的不够好，没有学习氛围；其次，个别孩子的家里网络确实存在问题，但还有不少孩子是以网络卡顿为理由，而晚起床，晚交作业。针对网络问题，我们和学校及时沟通，第一周还没有结束的时候，教育部门就已经为他们将问题解决好。针对作业不够认真的问题，也通过所有老师的积极点评，和在做了大量思想工作后得以解决。第二周：孩子们基本都能够参加网络直播课，也清楚了，如何签到以及各科作业上交的时间，但新的问题出现了，学到第二周已经有不少几何推理题，孩子们的推理过程写的很乱，步骤缺失的很多，初学推理题如果基础不打好，会为日后的学习埋下隐患，我采用的方法是录制习题讲解的视频，针对典型题进行讲解，针对过程的书写进行讲解，这样和学校的直播课配合，几天下来通过作业情况来看，效果很好，孩子们推理过程基本没什么大问题了。而且学习积极性也高了很多，语文《木兰辞》背诵的视频接踵而至，英语几个小短文也不停初中在班级群里。当然这一过程辛苦不仅有学生和家长，还有老师，每一道几何推理题我都需要认真查看，并逐一截屏圈改，每一篇短文得背诵，英语老师都是认真听过逐一纠正错音，语文的背诵也是如此。基本每天都有半夜11点多发背诵视频过来的，老师依旧能及时点评纠正，作为班主任的我，看着学生的学习热情高，真心的感动，看到科任老师如此为学生付出更是感动，特别是我班的这两位科任老师已经50多岁了当奶奶，姥姥的人了……虽然因为我们不能回到讲台上，虽然因为孩子们不能回到学校里，但病毒无情，人有情，停课不停学，我们的心仍紧紧的连在一起……第三周：和第二周一样效果依旧很好，而且我们通过群，开了一次不一样的班会，每名同学都对近期的学习通过视频做了总结，很多同学通过自己的努力获得了奖品和奖状，孩子们很兴奋，也很激动，长达1个半小时的班会我想会成为我的一生中最难忘的班会，那是一次心与心的交流……这一周的学习效果依旧比较理想，孩子们和表现和损我老师的努力仍旧让我感动……虽说网课达到了我想要的效果，但还是希望能够早日开学，因为网络教学和实际教学的效果还是不能比的，弊端还是很多的，教学效果也不如在校学习，期待早日结束，我和孩子们早日在学校相聚……
如何自学C++
C++是目前编程语言中学习成本比较高的语言之一，C++在图形、音视频处理，通信，游戏，后端服务方面应用还比较广泛，我认为需要C++学习进阶有如下几个步骤：1、看一下C++方面的编程书籍1）《C++Primer》，《C++编程思想》这初级读本是所有学习C++的人必须啃的书，C++的知识点比较全。2）《Effective C++》、《MoreEffective C++》、《C++沉思录》、《Effective STL》这写书比较经典，进阶必备。3） 《深度探索C++对象模型》、《现代C++设计》、《泛型编程与STL》这些书可以深入理解C++技术书可以循序渐进看，边学变练，做项目过程中越到问题可以翻翻这些书，有可能有解决问题的思路，项目不忙时，闲下来时可以再看看书。2、参与C++的项目边做项目边学习是成长最快的方法，因此要想进阶就必须参与C++的项目，设计开发C++的项目。3、学习和参与C++开源项目看看优秀的开源项目可以开阔视野，提高自己推荐一些优秀开源C++项目1）STL，Boost都是开源的，可以学习一下2）Libev libev是一个开源的事件驱动库，基于epoll，kqueue等OS提供的基础设施3）google的grpc, 基于protobuf的开源rpc, 支持多种编程语言: ）google的protobuf, 非常经典, 强烈建议做c++的同学阅读源代码:++开源，可以看一下4、经常总结经常总结，让经验沉淀下来，有条件可以写博客，也经常看看别人的技术博客
慕课的首要特征
1.以“短视频(10分钟左右)+交互式练习”为基本教学单元的知识点、知识体组织模式和学习模式;2.借重交互式练习的即时反馈(Instant feedback);3.基于“学习大数据”的个性化服务;4.依托社交网络的互动交流;5.课程组织即像校内课程一样按周上课，在线学生有上课感。