幼儿园娃娃也“抢跑”，编程是下一个奥数吗
少儿编程基本上属于STEM的衍生品。STEM 分别代表科学 技术 工程 和数学四个大的方向。对比以前的奥数，STEM更注重解决问题而非解题。在我小时候大部分课外都是被奥数所占领。最重要的奥数和对于升学有很大的帮助。目前K12教育中学而思好想和人大附小有合作，如果你能进入学而思的数学实验班那么基本可以进入人大附小，未来直升人大附中。（人大附中是目前北京最好的中学，清华北大升学率超过50%，重点班则超过80%，国际版基本都是申请藤校。）回到少儿变成本身。我也带着孩子体验过少儿变成课程。他们是用图形化的界面，拖拽模块的实现“编程”基本上可以看作是逻辑。编程好后接上外接设备 机器人可以做一些特定的动作或者判断。少儿变成会不会向当年的奥数一样？我认为不会1.门槛高，很多家长认为过早的进程变成教育（其实不是）2.目前最先做少儿变成教育的一些企业都在转型，所以类似vipkid这种释放家长找外教练口语的需求，少儿变成难以规模化，导致成本收益不匹配。我深入的调研过这个领域，我挺看好STEM教育方向，但结合的展现切入点可能不会是少儿编程的形式。@露娜与二宝 是一个高管爸爸在家带娃的vlog，记录分享孩子趣事的生活记录。其中有很多是我自己结合露娜与二宝不同的兴趣，进行个性化教育尝试的记录。比如姐姐收到男生送的金苹果求爱礼物，我并没有反对而是给她讲了 希腊神话 谁是最美女神以及名画帕里斯的裁决。以及由于帕里斯的选择引发的特洛伊木马记的故事这里面穿插希腊神话、名画赏析、历史以及英雄故事。如果你喜欢请关注 评论 转发 点赞@露娜与二宝
你们怎么看待现在的网上授课
我不赞成千篇一律开设网课。前段时间，教师们开设网课成了主播，也闹出了若干笑话，却没有听到网课带来了多大效果和好评。所以开设网课，是要根据学生年龄段的。对于小学生和自制力差的初中、高中学生来说，这无疑给他们提供了更多玩电子产品的机会，是适得其反的。对于初中自制力强的学生和高中学生来说，开设网课还是有收获的。
儿童创意美术都学些什么
儿童创意生活美术都学些什么，为什么说4岁的孩子不建议接触创意美术。很高兴来回答你提出来的这个问题，创意美术，学科很多，其中包括手工教学，比如超轻粘土课程，综合拼贴画课程，儿童刮画课程，立体画课程创意美术课程，运用的创作材料丰富多彩，包括铅笔，彩铅，油画棒，颜料，筷子，毛笔，卡纸，刮画纸，粘土等等。你的孩子才4岁，我个人建议，不主张你的孩子接触创意美术，因为孩子太小了。你可以让孩子学习宝宝简笔画。在这里给你推荐一个小红书app，这里有老师每天免费，教孩子们的宝宝简笔画绘画教程。你可以下载一个小红书app，关注宝宝简笔画，非常适合你的孩子学习，不受时间限制，在手机电脑上都可以学习，可以随时学，随时听，随时看。简笔画即可以开发孩子的智力，有可以开发孩子的想象力，动手能力，观察能力等，实用方便。以上是我的个人建议，供你参考。我的素描作品，我是六零后，喜欢我的画，请关注我谢谢🙏🙏🙏
现在什么行业最火最赚钱
过后搞热了两个行业，一个网商，另一个是网课。以前网上购物就发展不错，期间，人们宅在家，购物主要是网购，因此把网购又猛推了一把。国家反对有偿家教，但有很多教师还在补课，一经处，后果严重。但期间，老师们给学生上网课，随着发展，网课技术和网络支持日趋成熟，为部分教师补课提供了便利。今后在网上补课风险就小了。