有问题就有答案
高考失败是什么样的感觉
我经历了高考失败，给大家分享我的经历。2014年我第一次参加高考失败，我来自农村。我的分数虽然过了二本线3分，但就算很保守的报了志愿，填的都是压分数线的二本院校，还是没能被录取，最后补录的学校的分数线也都比我的分数高，意味着我的高考失败。我不甘心就这样去找工作，也不甘心读三本（学费较高），专科（不是说不好，只是自己不喜欢）。当时那个暑假心情十分复杂，看着同学们的通知书一个个到了手，心里更是难过，我一个大男生从来没那么难受过，毕竟上了十多年学了，落了榜，愧对自己，愧对爸妈，也不由自主的有种被嘲笑的感觉，那种感受只有真正参加了高考，经历了失败的人能体会到。在我面前有三个选择：1.找工作 2.上技校 3.复读。于是我毅然选择了复读，在复读的这一年一直带着压力，就像老师说的，复读就是“复仇”。这一年我遇到了一个好班主任，经常跟我谈话，我复读第一天上课时实在坐不住，有种想离开教室，离开学校的感觉，一道练习题都做不下去，被班主任看了出来，开导了我，就这样我留了下来。一晃一年过去了，到了2015年高考的时候，已经参加过高考的我心情不再张，用平常心结束了两天的考试，考完的那一刻的心情无法形容的高兴，果然这一年我超过二本分数线24分，虽然成绩没那么惊艳，但我扪心自问我无悔，我努力了，感谢当时自己的再战选择，感谢班主任，也因为这一年的复读让我的内心更坚强，真的很难忘。现在我大二在读，读的新闻传播类专业，成绩还不错，现任学生会办公室主任，班委，社团协会部长，我会继续努力向前走。这就是我的两次高考经历，分享给大家，想给即将参加高考的学弟学妹们说：“加油，永远都不要放弃努力和希望。”欢迎大家的评论。
考研二战，怎么复习比较好
都已经是考研二战了，还需要别人给你规划吗？我觉得就没有必要了吧，因为经历了第1次的失败之后，你肯定也有总结呀，没有任何人的复习方法是适合你的，除了你自己如果非要我给一点建议的话，我只能给三个字不放弃。第1次考研的时候，绝大多数人都是很好奇，懵懵懂懂的，也正是因为有这种好奇，有这种探索的新奇感，所以我觉得反倒是绝大多数人都能够坚持下来，就算有放弃的也是因为有其他的机会，而第2次的时候你已经失去了应届毕业生的资格，而且你大概率是要在家里复习的，在这种情况之下怎么样不放弃就成为你最重要的任务，放弃会比你第1次来的更加强烈，而你的退路却是更加的少，你更容易自暴自弃。所以我说如果要我给建议就是三个字不放弃，你考完就是成功。
我一直教育我的孩子在班里不要太拔尖，这样好吗
首先，可以推断你的孩子在班级里是一名优秀学生，优秀而又不要太拔尖是一种教育智慧。有句谚语：“低头的是稻穗，昂头的是稗子”。意思是越成熟越饱满的稻穗，头垂得越低。只有那些稗子，才会显摆招摇，始终把头抬得老高。对于学生来说，学习成绩高了不张扬，成绩差了也绝不气馁。即使认为自己满腹才华，也要学会藏而不露，不惹人嫉妒。当时机来了，脱颖而出，赢得他人的认同。这种让孩子从小学会低调做人处事的做法是非常明智的。大家都知道，体育运动比赛中，有竞争实力的中长跑运动员，都不在赛道中途跑第一，一般都跟跑在最前面的运动员之后，伺机超越，等到最后一段赛程时才奋力向终点冲刺，赢得最后的胜利。为什么呢？因为跑在前面的第一名始终被后面的人追赶，始终倍感压力。其次，作为优秀学生，学习勤奋，成绩突出，老师偏爱，同学敬仰，这种众星捧月般的赞扬，容易使孩子产生骄傲自满情绪，不利于学习进步。在学校里，学习成绩优异的孩子，都会受到老师的器重与偏爱，受到比其他孩子更多的表扬与奖励，学习动力和自信心得到激励，学习愈加努力，学习成绩愈来愈好。在老师与同学的赞誉中，有的孩子容易滋生“我是第一”的自满情绪，甚至落后于别人。有一个男孩从小学开始学习优秀，听老师话，被推选为当班长，品学兼优，是学生中的佼佼者。上了中学后，仍然当班长，又被选为校学生会的干部，由于表现突出，受到老师的赞扬和同学们的追捧，慢慢个人自满意识膨胀，不听老师的劝告，跟一帮“哥们义气”的同学混在一起，因早恋和别人打架，最后受到校纪处分。可见，孩子在学校过于高调并不是一件好事。再次，在班里太过于拔尖，对于孩子来说学习压力愈大，心理负担也愈重，一旦有失误容易使孩子的自信心受到打击。现在学生的课业负担繁重，分数成为评价学生的唯一依据，大大小小的考试及排名，使部分学生对学习产生恐惧情绪，心理变得极其脆弱。尤其是考试排名在前几位的学生，唯恐考试的一点失误使得自己名落嵩山，在老师和同学面前抬不起头来。岂不知某一次成绩的高低并不能说明学习的好与坏，而学习能力与自信心比成绩要重要得多。作为家长，教育孩子在班里不要太拔尖，无形中是帮孩子缓解了心理压力，更加增添了孩子的自信心，使孩子心无旁骛地投入学习之中。这和有些家长成天要求孩子加班加点学习、报各种补习班补课、“考重点”、“上名校”的急功近利、“拔苗助长”的做法形成了鲜明的对比。而事实证明孩子在班里低调一点，可以少一点压力，多一份进步的快乐。结束语：家长对孩子要求过高，不贴孩子实际，往往不一定就能成功；相反，不要求孩子拔尖的低调做法，并不一定就意味着放弃和失败。它可能实际上是一种更高明的策略，而且保持低调的孩子却往往能取得最后的成功。
河南驻马店一家族6个子女全部考取名校研究生，智商遗传和家庭氛围哪个更重要
肯定是两个都重要，没有一定的智商基础上，一般学校努努力有可能，但顶级名校很难。没有良好的家庭氛围，出一两个进名校的有可能，但五六个这样成群进名校太难。这个案例起码告诉我们这几件事：孩子能不能进名校，很多时候跟父母有没有文化？家里经济条件好不好？没有关系我上初中时班上成绩最好的那个男孩，他父亲就是是一个人力三轮车车夫。可能因为父母忙于生计，对他的关注没有那么多，孩子反而比较自由。在自由的情况下，孩子的学习都是出于主动的，不用家长管，这样才有持久的动力。高考虽然有各种的不合理，但对于寒门来说是一次翻身的机会。总听到很多人说高考的不合理，实际上没有哪一种制度是完美的，起码高考这种各凭本事来考试的，还给了多数努力的寒门子弟一个翻身的机会：因为名校意味着他们有更多的选择，可以选择在城里一个选择回农村，可以选择做脑力工作，也可以选择做体力工作。（图片来自网络，如有侵权，请联系删除）养孩子，逼着他学习，不如让他珍惜学习。在城市里，我们看到的更多是家长逼孩子去学习。但是农村父母没有把学习看成第一位，孩子要想学习，他反而得需要自己去争取，否则就要跟父母一起做农活，在这种情况下，学习就变成了一种比干农活更好的选择，孩子反而会珍惜。说到根源上，孩子在学习上能不能有出息？关键在于孩子是否主动？别管这个父母多优秀，如果他没有引导孩子养成主动学习的习惯，孩子也很难在这条路上有所结果。别管这个父母多没文化，如果他创造了条件，让孩子去珍惜学习，主动学习了，这个孩子也有逆袭的机会。我是心理咨询师@亲子故事莲君说 ，关注私信我，名师家长课堂免费分享给你💕
家长该如何培养孩子的逆商呢
谢谢朋友邀请！当今时代，孩童在父母养尊处优的环境下生活，要风得风，要雨得雨，其不知隐藏着最大的缺点，就是孩子不愿意承担当自己的失败和过错，任性的心里十分强撼，这是值得重视的理智问题，也是家长该深思的问题。孩子尤其在错误面前不愿意面对，甚至强辞夺理，糊搅蛮缠，发展导致屡屡失败，任性的思维开始膨胀，在迷茫空白的瞬间，一切都开始变得为所欲为，这个时候的家长再想收管，恐怕为时己晚，就像人得病一样，早期发现治疗，很快就会痊愈的，到了晚期，病情阔散就无法挽回了。孩子不堪重负，选择各种解脱，这是孩子常见的惯性，这不但是孩子，大人也有犯过类似的错误，主要是没有认识到错误的重要性而导至后果是什么，又不敢去担当，甚至不去担当，这叫敢做不敢为的做人行为。家长对孩子不堪重负这方面，一定要赏罚分明，孩子做对了给予及时表扬鼓励，做错了，一定要让孩子知道错的原因，并且要负出错的代价就是惩罚，而惩罚的目的就是让你记住这是第一次，永远都没有第二次。如果孩子遇到失败的时候，不要谴责孩子，应该告诉孩子总结失败的原因，鼓励孩子失败就是成功的基础，没有失败的经历，就没有成功的开始，这样，孩子就会从失败中去寻找新的思路和生机。ta就不会沉思在失败的阴影里了。一个人的成长之路，回过头来去观望，才知道一路陪伴过来的父母，老师，是她们的心血浇灌才使我这棵大树成为了栋梁。凡世的喧嚣和赞放，世俗的快乐与幸福，如同大海汹涌的波涛，让我扬帆启航！谢谢！