手指算教学视频10以内加减法,现在的小学生,20以内的加减法口算100道应该在多长时间完成

文章 1年前 (2023) admin
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现在的小学生,20以内的加减法口算100道应该在多长时间完成

感谢邀请,我是芜湖悠久教育的悠悠;对于现在的小学生而言,20以内的加减法口算100道题应该要多长时间完成呢?正常而言20以内的加减法,如果都是知道的话6秒钟一题的话,一分钟10题,答完100题的话大概也就10分钟;考虑到小孩子的集中力不足,可能时间会加长,一般15分钟到20分钟就可以完成,如果时间再长的话可能就是孩子可能不会做题,要不然就是孩子有拖延习惯。如果出现这类情况,家长应该多关注一下孩子的学习,形成良好的学习习惯。以上就是小悠的回答,如果你喜欢的话,请收藏关注,小悠会一直不断的为大家带来优质的回答的;如果你有不同的意见也欢迎你在下方留言讨论。

怎样才能让小孩学会算1到10的加减法

简单的问题简单一些,对于一道十以内的加减法,如果我们利用手中的工具的话,那么让孩子有一种从具体事物抽象到数字的过程就可以了。最简单的过程应当是利用孩子的双手十个手指头正好能够利用上去,正好能够帮助孩子完成1到10的加减法。如果觉得用手指的话不卫生,那么可以用一些小棒,这些小棒用五颜六色的也好,可以帮助孩子们吸引注意力,反正就是游戏游戏的过程,不要让孩子太累。当然还有许多高大上的方法,这些高大上的方法包括了让孩子在本子上写上一个数字开始分解,分解的过程可以帮助孩子树立数字的组成,同时能够让孩子了解到几和几相加能够组成哪一个数字,也可以理解出来一个数,减另一个数等于几这样的综合过程。学校里最常用的就是最后一种方法,但是我觉得最好的方法还是用自己的双手来完成这一阶段的学习。不要给孩子过多的压力,或许孩子能够学得更好更快。

女儿今年四年级,数学就是计算题错很简单的计算题错,有什么办法改正

孩子的计算能力需要培养的,我也有一个四年级的女儿,以前也总是在计算上出错,经过一段时间的训练后女儿的计算出错几率大大降低,现在我来和大家分享一下提高孩子计算能力的几个方法。孩子在一年级的时候需要用手指来帮忙计算10以内的加减法,开始我没有理会,因为数学要从具体到抽象的演变需要一个过程,孩子需要数手指头来计算也无可厚非。但是我发现孩子学到了20以内的加减法依旧需要掰手指计算,这让我哭笑不得,再这样下去手指该不够用了,难道脚趾头也得上阵吗?于是,我了解了她为何还需要手指来帮忙计算这些简单的数字加减法,原来她产生了依赖,不肯去思考和总结方法,觉得手指可以帮忙计算不费脑力,可孩子却不知道这样更费时费力。我立刻纠正了她的这种做法,强制孩子不能用手指计算,反复让她练习10以内的加减法,直到她能准确无误地秒答出10以内加减法的正确答案。随后我还让她记牢20以内的加减法,比如5+9=14,在她理解了加法的逢10进位法以后让她记牢结果,在以后的计算中能瞬时得出正确答案。一段时间后效果就很明显地出来了,女儿在计算35+49的时候没有任何犹豫地写出了正确结果。孩子的计算能力可以通过训练提高的,很庆幸女儿的小学数学老师严格要求,每天孩子都必须完成50道口算题,就算是寒暑假都不间断。孩子的计算能力在训练过程中不断提高。老师为了提起孩子的兴趣,隔三差五举行一次小型的口算比赛,限时完成100道口算题,拿满分的孩子可以有一些小小的奖励,为了拿到奖励孩子们还是很积极的。老师还鼓励家长在家里和孩子进行口算比赛,输了接受惩罚,赢了可以得到奖励。那一段时间女儿班上的孩子口算能力飞速提升。要培养孩子检查作业的习惯,自查出的错误印象更深刻,有效避免重复犯错。有时女儿的作业量比较大,我偶尔也会主动帮她检查,一旦发现错误我会用铅笔圈出一个大致范围,让她自行检查出来并改正。自查的过程也可以提高运算能力。总之,孩子的计算能力是可以培养的,到了初中和高中计算能力变得非常关键,数学的计算能力是最基本的技能之一,因此还需要每一位家长和老师重视。

五岁孩子总是记不住1+1等于几,该怎么让他的记忆力加强

感谢悟空邀请!五岁孩子知道1+1等于几,本身就毫无意义。题主自己说的也很清楚,是记住1+1等于几。而事实上,算出这种东西,根本不可能靠记忆来解决的。如果是这样,记住了1+1等于几,那么后面还有更多的计算该如何办?所以,这根本就不是一个记忆的事情。也扯不到记忆上去。很多家长因为这点小事儿,会产生焦虑。觉得自己的孩子怎么这么笨,是不是哪里出了问题。坦率的说,这种焦虑如果不调整好,会伴随着孩子的一生。因为学习中、生活中、工作中处处都会有类似的事情。举个例子:有些孩子总是记错一些字,比如,把刀写成力,把上写成下。即便这种看似需要记忆的东西,其实在随后经过一段时间,孩子也会克服这个问题。反而是家长的焦虑,让孩子会认为自己真的有问题。又比如:刚进小学时,学校根据孩子的表现,分批次让孩子加入少先队,后加入的家长自然很着急,认为自己的孩子怎么了,也会无形中给孩子施加压力。但事实证明,半年后,孩子的发展与加入少先队的先后毫无关系。生活中,这样的例子有很多,事实证明,我们之前的焦虑都是非常不必要的。题主的这个问题就是这样。用一句话来讲,就是天下本无事庸人自扰之。五岁就不是干这个时候,你偏要揠苗助长,还认为孩子有问题,那真是最大的问题。我是石头聊家庭教育,感谢你的关注!

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