智能教育,中的和教育是什么业务

文章 1年前 (2023) admin
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中的和教育是什么业务

中的和教育的业务:校讯通,升级版的校讯通。和教育是通过互联网手机和校园智能刷卡终端构建的和校园教育信息平台。老师,可以利用它开展日常办公和班级管理,同时,也可以将孩子在校情况以短信形式随时通报给家长;家长可以通过短信将孩子在家庭中的表现反馈给老师,从而使家庭教育与校园教育同步,共同形成教育合力,促进未成年人的健康成长。拓展资料: 和校园业务是原校讯通业务的升级,包括基础业务和增值业务,基础业务为和校园家校互动业务,增值业务包括政企公司平台引入的全网产品,以及第三方应用和内容资源。和校园家校互动业务是“和校园”业务的基础业务产品。在原先基础上,针对“教师+家长+学生”三角模型,强化班级圈互动和教师家长圈互动,新增班级空间、班级群聊、点对点互动、个人中心等功能。和校园增值业务产品类型包括:面向教师、面向学生、面向家长三类。

AI智能教育的发展趋势,会不会在某一天让学校这种形式没落

AI+教育是为了提高教师的工作效率,同时弥补当前教学资源不足而产生的行业革新,并不是为了取代学校而产生的。关于这个观点,拆分为以下几个方向说明:我国现阶段教育面临的主要问题是什么人工智能技术当前在教育行业的主要方向是什么AI+教育的发展会取代职业教师吗AI+教育发展主要面临的困境是什么我国现阶段教育面临的主要问题是什么传统教育模式可以简单描述为“名师出高徒”,教育质量的好坏往往与教师的关系较大。而“优秀教师”由于培养的时间周期长,数量有限且分配不均,从而导致教育资源分配不均。从两个指标来看待当前教育资源分配情况。首先,重点院校是“优秀教师”的主要来源,从116所985以及211大学的分布来看:40所分布在一线城市,占比34.5%;68所分布在二线城市,占比58.6%;剩下的8所分布在三线及以下城市,占比仅有6.9%。其次,根据教育部的数据显示,我国公立校内本科及以上学历教师的占比情况如下图所示:占比最高的为两座直辖市,北京上海,其中北京本科及以上学历教师占比高达95.4%,上海为90.5%紧随其后;而广西为60.4%,海南仅为54.6%。可见在数量严重不足的优秀师资力量上,各省之间分布也极为不均衡。人工智能技术当前在教育行业的主要方向是什么未来学家、发明家雷·库兹韦尔曾说:“不断减轻人类痛苦是技术持续进步的主要动力”。人工智能技术的出现也是一样的。目前人工智能技术逐步在实际经济的各个方面落地进行行业赋能,教育也是AI+的一个重要方向。发展到2019年,AI+教育已经在幼教、K12教育、高等教育等细分赛道的各类应用场景输出产品,但是究其程度而言,当前的AI+教育还是只停留在学习过程的辅助环节上;从产品的方向而言,越是外围的学习环节越先被智能化,内核关于学习核心,会较晚实现智能化升级。现在我们在市面上已经可以看到,基于OCR技术,深度神经网络的图像识别技术,语音识别技术等,从教育的外围逐步向内部进行渗透,而渗透的过程,是一个科技向教育不断靠近的过程,这个过程需要解决的主要问题是用户对于教育的试错成本较高导致的。在各个细分领域中,由于越是靠近校外的职业教育,受监管程度越弱,因此从当前的AI+教育的渗透程度而言,可以参考下图所示:AI+教育的发展会取代职业教师吗如果说AI+教育对于学校而言,需要时间进行渗透,那么是否终究有一日,人工智能技术的到来会取代当前的职业教师?我想面对当前算力资源,算法模型,数据资源等问题的限制下,AI+教育要想取代教师,取代学校,很多人的看法都是一样的,觉得不现实。我们设想一下,当AI技术到来学校后,首先要做的是是什么?解放教师资源。如果说优秀教师的数量已经很稀少了,那么特级教师的数量即使在一所名校也是稀缺资源。如果一个特级教师日常需要大量的时间批改作业,获取每个学生的知识漏洞,对个别学生进行单点教学,那么可想而知,一个教师能够支持的学生数量是极其有限的。当AI技术来到学校,首先可以协助老师进行作业批改,将批改结果汇总为清晰规范的数据表,教师可以节约大量的时间批改作业,同时又不会因为找助教协助而遗漏批改作业过程中所造成的教学反馈信息遗漏。同时可以通过语音识别,口语评测,用户画像,知识图谱等针对各个学生制定自适应课程,降低教师因为辅导个别学生而造成的时间利用率下降。但是,为何说AI+教育无法取代教师,也无法取代学校?教育的职责是教书育人。教师和学校的存在,都是作为教育的载体。教师的作用不仅是传授知识,而是需要通过情感的投入和思想的引导教会学生做人、塑造学生的品质等。教育本身是一项心灵工程,教师是富于情感和智慧、想象力与创造力的人类,这些特质是人工智能无法比拟的。即使未来人工智能在知识储备量、知识传播速度以及教学讲授手段等方面超越人类,人类教师仍然具有不可替代的作用。AI+教育发展主要面临的困境是什么AI+教育的出现,主要是为了提高教师的授课效率,可以提供给教师有效的工具,在满足学生差异化的教学需求的同时,支持更多的学生。同时依赖流媒体技术,AR/VR技术,AI+教育可以有效降低地理因素带来的隔阂,虽无法彻底解决,但可以有效降低教育资源分配的问题。那么,目前AI+教育面临的主要天花板是什么?在回答这个问题之前,我们先来思考一个问题,为何在金融领域,AI技术已经有了较为广泛的应用?答案就是数据。AI技术目前主要是由机器学习以及深度神经网络来实现的,实现原理需要大量的数据作为训练数据,而金融行业是全面数字化最早,数字化程度最好的一个行业,为AI+的落地提供了数据支持。而教育行业,还处在信息化的过程当中。从上表中可以看出,目前我国刚刚完成教育信息化1.0,主要以基础建设为主,侧重于教学硬件的普及和计算机网络的搭建和联通。到2018年末,实现全国中小学网络接入率96.7%,实现多媒体教学设备覆盖71.2%。在教育行业,为了推进AI+教育的进程,关键点就是数据的采集与分析。随着1.0信息化的完成,在硬件上基本完成了网络互联。为了尽快收集教学数据“养料”,可以以当前数据化的教学环境,以自然积累获取学习数据;同时也可从传统教学行为中收集可转换为数据的教育信息。

二十年之内智能教育会取代教室吗

美国没有教室了吗?

AI智能电子教育是什么公司

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