从顾少强到江贤俊，教师辞职究竟为哪般
从“世界那么大，我想去看看”的顾少强，到“学生上课呼呼大睡，没有成就感”的江贤俊，从普通中学老师到大学教师，顾少强和江贤俊的辞职，再度引发教育人对教师职业倦怠与教师辞职关联的思考。顾少强和江贤俊看似直接简单的辞职理由，揭示出教师职业的潜在危机：职业倦怠正侵蚀着教师群体。职业倦怠是职业者在工作过程中身心俱疲、缺乏动机、逃避责任等一系列不良体验的表现，是所有职业都可能产生的一种职业消极现象。当前，职业倦怠现象在教师行业表现的更加普遍和突出。检视当下，教师职业倦怠的情形俯拾皆是：单调重复的工作时空局限；教师成长受阻无成就感；职称评审和评优评先；应接不暇的课改和教学比赛；各种教育干预和社会道德绑架等等，以上因素引发教师职业倦怠，致使真正高素质教师正在逃离教师队伍。 单调重复的工作时空局限：教师的工作对象是学生，伴随着学生群体和个体的差异，在迎来与送走一届届学生的切换中，慢慢历练成长；教师工作的校园就像一座围城，与外部世界割裂开来，教师的心灵难以放飞；教师职业看似安逸稳定的背后，是一眼看到头的职业生涯，单调重复的工作、受限的工作空间，缺乏的是更多的人生体验。正如顾少强的辞职信所言“世界那么大，我想去看看，”十个字道出教师工作状况：日复一日的时间轮回、目击所至的空间所限，让一位工作十年以上的教师产生的厌倦情绪至极至简。这点，身为心理老师的顾少强思考更多，体会更深。 教师成长受限，工作无成就感：教师是教育规律的实践者和创造者，教育互动、教学相长是教师成长的驱动力。审视当前教育体制下的教育现状，“立德树人”“素质教育”口号喊得震天响，在中考和高考前都得给分数让道。至于学习过程体验，无论教师还是学生，都不情愿花费更多的时间去培养读书的兴趣、花费精力去慢慢体味学习的快乐。看看每年高考后弃置如山的复习资料，满天飞舞的撕书场面，这是学习多么痛苦的写照。当这些缺乏学习兴趣和学习快乐体验的学子们，一旦金榜题名，考上大学，在没有升学压力、主动学习的情况下，尽情释放自我的大学课堂教学状况可想而知。大学课堂尚且如此，专科学校、中职学校的课堂更不会好到哪里。大学教师江贤俊的辞职揭示了教师职业倦怠的另一根源：没有教育对象的互动，教师成长的无力感，教学付出没有回应，备受压抑，长期压抑累积产生倦怠感，这样的教育现状对于教育理论的实践者是一种煎熬和考验，那些能够始终保持对教育事业的热情而高昂的工作的教师需要多大的毅力才能坚持。 职称---老师心中永远的痛：职称评聘制度设立的初衷是激励教师工作的积极性。实际运行中，名额指标限制、中高级职称比例分配，竞争激烈的职称评审负面效应越来越多：利用评审权利玩弄权术、借机敛财的；争取评审名额同事关系紧张、矛盾激化的；评审条件弄虚作假的；为评而评的功利行为的。这些职称评聘过程中公开的黑幕，将很多真正优秀的教师拒之职称门外。河南大学以讲师身份退休的常萍老师，虽然只是讲师，但在河大学子心中，她是“口碑教授”，是真正的教授。距常萍老师退休不到一年时间，主管教学的河南大学副校长从朋友圈了解到她的事迹，向常萍老师颁发“迟来的认可”高级职称聘书。晋升职称谁都想，无奈职称评聘的潜规则令一些真正优秀的教师望而却步，最终还要靠成为网红才换来一张迟到的聘书。难道评不上职称的优秀老师们只有成为网红才有机会被聘吗？为师尊严受到挑战。职称评聘病垢多，年终评优评先又如何? 不看业绩，看人缘，靠拉票，这已是不争的事实。真正埋头钻研教学业务的优秀老师，哪有精力拍马屁、拉关系。学校屁大的地儿，但凡与钱挂钩的名利，都有人琢磨，研究之专堪比教研水平！ 教师的职称和先进优秀荣誉称号本是对教师工作业绩的肯定，也是教师工作成就所在。然并，实际评审过程中各种潜规则操作，令优秀教师产生焦虑、无奈、厌倦，加剧了教师的职业倦怠。 应接不暇的课改和比赛、秀课：十年树木百年树人，教育是一项持之以恒、专心致志，静悄悄的事业，反观当前的教学改革，今天搞小组合作，教室桌椅围成一圈；明天搞信息化改革，铺天盖地的微课、慕课、反转课堂，AR、VR虚拟化教学，目不暇接的新名词在老师们还没弄不明白就先折腾起来；教学比赛更是折磨人，一学期打磨一节课，为更好展示说课，参赛老师一个个盘成了舞台剧演员，真正的课堂教学无人问津。 课改，一线教师最有发言权，他们最了解学生和课堂，也最清楚教学问题出在哪里。然而，实际情况却是领导主导型的自上而下课改。参加个教育会议，观摩一场教学说课比赛，回来就大张旗鼓搞改革，不问学校条件，也不考虑课程适用不适用，强行推行，浪费人力财力和精力不说，把老师们折腾够呛，最后发现实际教学还在原点。 没完没了的教学改革和比赛折腾，无法使老师们静下心来搞教研。改来改去，年轻教师缺乏教学理论和基本功修炼，提升后劲不足；老教师经不起折腾，不跟教改节奏，就是不顾全大局，身心俱疲。最终结果是，优秀的年轻教师没培养出来，优秀的老教师工作积极性遭受打击。面对课堂教学现实，教师存在感和成就感丧失，职业倦怠感加剧。 各种教育干预和道德绑架干扰教师潜心育人：中小学减负喊了多年，负没减下来，教育成了风口浪尖上的众矢之的，教师成为“的下之标”。但凡老师批评学生就可能是变相惩罚；网络爆料个别教师失德行为，所有教师就得背黑锅；但凡学生出事，学校变成“无限责任公司”，不管责任大小都要迎合社会和上级处理意见，由直接负责学生的一线教师承担责任；遇到“熊孩子”打骂顶撞老师也要忍受，否则不配“教师是阳光下最光辉的职业”之盛名。总之，面对家长和学生的无理取闹，教师要发扬风格体现高素质；只要学生有点风吹草动，学校和老师都难脱干系；遇到教育事件发生，教育部门就要顾大局，教师就要服从行政决定；当前，国家法律好像只保护学生和家长权利，教师的公民权利是排除在法律保护之外的。难怪有网络评论，教师俨然成为最危险行业之一。只要事关教育行为，没人为教师主张权利，教师无奈、无力、无助，这样的教育生态下工作的老师们职业倦怠逐步上升。 除此之外，各种教育行政事务也会干扰正常教学工作，上级临检，教学评估，非教学业务学习培训，创建文明城，扶贫一日捐等等活动，不管老师们愿不愿意，领导布置下来的任务都比教学重要。这些非教学任务对于一线教师而言，着实令教师反感。 压垮骆驼的不只是最后一根稻草，教师职业倦怠也不止是一两个方面的因素，所有无助、无奈、无感的累积，最终导致教师难以负重，辞职也许是一些教师走出职业倦怠的自救性选择。教师，是教育工作的实践者和创造者，教学过程需要身心自由，精神独立，静心教书、潜心育人。教育改革只有将教师从无谓的焦虑、倦怠中解放出来，才能让教师不再“戴着镣铐跳舞”，真正成为育人心灵的引路者，百年大计教育为本才有望实现。
你手机里面有什么冷门软件是你一直舍不得删，就算换手机也会第一时间下回来的
说说我手机里的几个APP吧，冷门软件倒是算不上。就是我使用频率特别的低，但是又懒得删掉或者删掉了过段时间又想用了，又找回来了。所以导致现在我就一直留着不删了，省得到时候再下麻烦。古诗词典和名字一样，这是一款记录古诗词的APP，和西窗烛差不多。一般用的也不多，因为大部分时候要查一两句古诗词都是百度的。主要是在想看看诗词，或者想要练字的时候会用他，也就一直留着了。动漫之家个人看动漫其实也不是很多，也就追那么一两部动漫。但是漫画的更新很令人绝望的，一两个月才更新那么几页。所以即便下载了这个APP，一个月打开的次数也是屈指可数的，但是为了看漫画方便，也留着了。虫虫助手这是一个游戏下载软件，和爱吾游戏宝盒差不多。比较多破解的或者BT版的游戏。当然，实际上我单机游戏玩的也不太多，所以也不怎么用，但是想着什么时候想玩游戏的时候方便下载，也懒得删了。图解电影这个软件蛮不错的，就是把电影截成图片，然后讲解。我在看电影想要先知道结局或者不想看一部电影但是又想知道剧情的时候，会用。毕竟看一电影除去赶路的时候，还得话两小时，而在这看一下图片详情，也就几分钟……下厨房这个APP对于很多人来说，可能是常用APP。但是对我来说，频率就会低很多了。因为我一般看剩啥菜就放一块煮了，我一般就要是拿来查一下，两个菜可以不可以一起煮，如果APP上有这个教程，说明一起煮不会食物中毒，毕竟还能活着上传教程呢……什么值得买其实购物的APP下载了不少，这个则属于是购物比价APP。平时购物也比较的少，主要是因为贫穷。但是偶尔想买东西的时候还是会打开这个APP看一下有没有哪个平台更划算一些，然后看了看，想了想，好像也不是非买不可的东西，就不买了。九格切图这个APP的作用只有一个，就是把一张图分割成九张图，方便你上传朋友圈，空间或者微博。实际上这个APP我从下载了到现在也就没有用过，但是我就在想……万一哪天我用得着呢……
有什么艺术类的手机app吗
这我不就来了！最近内存占满，只好清掉多余的app；剩下这些相对LOFTER等平台更小众、但清无可清的优质艺术app，包括配色类、艺术史与欣赏类、会展类、慕课类等，附下载地址or教程，请收下！1.色采 / PANTONE推荐理由：配色废柴？当你看到一张图莫名感到舒适，却不知道如何借鉴配色时，这个app的价值就凸显出来了。具有拍照自动提取配色方案的功能，可以自己制作、命名、分享色卡，也可以收藏平台已有的色卡，配色方案总体偏向小清新。对设计、绘画有很好的辅助作用。当然，要更专业的app，那就用PANTONE，色彩界的话语权就归潘通掌握。但是PANTONE的app系统适配上有点问题，IOS可能更合适。2.中华珍宝馆推荐理由：文物高清图片，无限放大，支持下载！查找方便，文物信息里有专业明确的介绍，告别各种假冒伪劣版本的网图，大大降低了筛选的时间成本。对国画、书法等传统艺术学习者、爱好者很有帮助。这个平台也有自己的网站，成名已久，运营很成熟。3.Daily Art推荐理由：日推app，不仅推画，还会比较详细地写出画作的创作时间、作者生平、创作经历、作品赏析等等。可以查看高清图。有内购版本。内容翻译略有瑕疵，画作有时不给英文名，但是总体瑕不掩瑜。4.WIKIart推荐理由：收录西方画作图像比较全面，不会“乱花渐欲迷人眼”。搜索简便，按国别、年代、艺术家分类。利于插画、设计的时候找灵感，本质上还是基于艺术史逻辑打造的图库。也是一个成熟平台，很多人推荐过。缺点是翻译不到位，老版本二级页面还是英文。5.Behance推荐理由：内容现代，配色舒爽，偏重设计，也可供插画、漫画get灵感。缺点依然是翻译，没有中文。但作为一个灵感app，信息流的呈现已经能够满足需求。po图有基本的准入门槛，是一个商业艺术家的聚集地，适合还在摸索审美观的同学去看。豌豆荚上好像把安卓版撤了。IOS应该还能正常下载。6.Pinterest推荐理由：基本上艺术生进入大学后，肝作业找参考时必用的网站（app）。摄影、设计、绘画等艺术类型全面发展，联想功能强。可以通向艺术家（画手）主页。它的瀑布信息流设计也是当年的先驱。这个下载麻烦一些。附教程⬇花瓣，堆糖，Pinterest，差不多是找素材的应用/网站三姐妹了。它们仨的共同点是图片质量未经筛选，不像前面几个app一样有把关。但是杂七杂八，有时也是灵感的源泉。7.在艺 / 雅昌推荐理由：相当于艺术类的“大众点评”？主营艺术展咨询、购票，以及艺术品收藏、拍卖。该平台喜获收藏家投资，小资情调浓厚，UI也是同类app中比较顺眼的。不知道最近艺术界流行什么，就登上来看一看。专业搞收藏的人要找资讯，还是得看雅昌艺术网。不过雅昌更像是个数据分析平台，而且界面设计老化，对于非艺术管理相关专业的艺术生来说或可不必。8.iMuseum / VART推荐理由：比前面的在艺更纯粹，这俩app都做全球艺术展览，大众友好型app. 内置地图功能，可以随时查看周边有什么艺术展。VART的功能更强大，有VR在线看展的功能，而且为每位艺术家做了主页，相当于半个艺术史类的app.但是VART貌似和安卓系统不是很兼容。iMuseum的UI是艺术会展类app里比较不显眼的，但是使用感相对顺畅。它全称iDaily Museum，对于安卓用户而言，下载更方便一些。9.Coursera推荐理由：有网站有app，可以免费学习国外的艺术类慕课，而且课程有中文翻译，时间表安排明确。当然也有付费项目，可以提供证书。据说没钱也可以靠奖学金学习付费项目，只需要写一封足够打动人心的申请。也许有人可以试试。⬆这是网站地址。App下载地址搜索一下，自行甄别。缺点是主要页面没有翻译。用网页版，浏览器自带机翻可破。讲真，建议艺术生买个ipad，画图方便，生态较为全面，而且高清图看着贼爽。安卓用户在艺术类app方面有一点吃亏。好在艺术app的开发总是基于一个扎实的信息库，往往有网页版做代替。上述推荐的应用虽然部分有会员制，但基本功能均为免费。艺术类app里也有良心优质的买断制app，有兴趣，下回一并补上！（咕咕咕）
有什么实用又有趣的APP或网站推荐
无需IT技术人员的参与，普通人自个儿就能完成软件开发的全步骤，这个软件够有趣吧？这款软件叫云表企业应用平台，它是一款基于表格编程技术的国产无代码开发平台。说到表格编程技术，你或许没听说过，那这么跟你说，excel你总该用过吧？所谓的表格编程技术，就如同你在excel表格内拖拉拽、配置中文公式一样。你别不信啊，就是这样简单的操作，MES、ERP、WMS等核心的业务应用，通过1-2周的努力，就完全给搭建出来了。而且这些核心业务应用，被做出来之后，并不是一成不变的。它们就像一件衣服，你可以对其功能，进行缝缝补补，日臻完善，直至你满意为止。对了，5并发以内，云表平台还是可以免费使用的。流程审批、工作流、权限设置、消息推送，这些经常和业务人员打交道的基本功能，已是它的家常便饭。而更深入的商品编码、条形码生成、货物追溯、一物、H5、OpenAPI、数据透视、数据监控、生产报工、报告分析、工程日志计划等等，只要你敢想，它就能做。在它这里，你还能看到更多的可能性，比如用它来拓展更多的系统，不仅仅是自主开发出来的进销存、CRM、OA等管理系统，像金蝶、SAP、企业、高拍仪等第三方软硬件，也是可以进行深度集成的。PC端设置好了，可一键生成移动端app，无需专业的IT人员，自己就能进行相关操作。你还别说，云表平台现在还挺炙手可热的。像中铁、中冶、汾西矿业、南方物流、许继电气、恒逸石化、燕山大学、建滔等知名企事业单位或机构，都在使用它。可视化大屏这，够实用了吧？不然怎么会被知名企业抢着用呢？若你感兴趣，留意下方传送门，你也可以拥有： 头条app内，点击我的头像，进入个人主页，在最下方有直达通道。这是目前为止，我个人觉得既有趣又实用，还不花里胡哨的app。名副其实！