Python好学吗
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怎么才能学好java
Java是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言。Java 技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性，所以学习java并不会像想象中的那么简单，以下是笔者总结的几点学习的方法。1.兴趣很重要：学习任何东西最开始都是因为兴趣而学习的，如果对java并不是很有兴趣，强迫自己学，你肯定学不进去。当你对java编程有兴趣时，面对问题就不会胆怯，就会想办法解决他，攻克他，有克服困难、刻苦努力的信念。2.坚持不懈的恒心：有些人学习过程中遇到问题或者挫折往往会半途而废，java的学习开始是相对简单的，一开始每个人都有学习的积极性，到后面越来越难时，很多人开始退缩，甚至会想放弃学习。这就像登山一样，你的目的地是山顶，你不能放弃，再坚持下去你就会看到胜利的曙光。3.制定学习计划：制定好系统的学习规划，每天定量，学过的知识点就要把它掌握，达到能自己应用的程度，而不只是能看懂却写不出来，有系统的学习计划就不会找不到方向。很多人学习Java开发，都是因为这行工资高才开始学习的，然而人们往往会按照自己一贯的学习思维去学习，第一时间就会去买书学，这样的是不对的，学习编程不同于学习数学、语文这些学科，编程的难度要大很多，学习编程一定要多实操而不是只看书。因此对于一个初学者而言整体的学习规划是尤为重要的，安排好每天的学习任务，学习起来也会变得更加高效。4.明确学习路线：学习java并不是想象中的那么简单，而且在java的学习中并不是仅仅学习java，它有很多关联的东西，比如学习java基础后还需要学习前端等等的知识，学无止境，所以不要把java想象的那么简单，一定要明确好学习的路线。5.学会总结：学编程有一个禁忌，那就是学了新的知识，就把之前的知识忘记了。这时候就要做到分阶段来进行总结，做到把遇到的问题以及解决思路记录下来，同时还要备注上自己的经验和技巧，把这些内容汇总成文档，在之后的日子里多去浏览这些文档，不断积累，让自己所学到的知识变得扎实。6.虚心求教：学习java最忌讳闭门造车，遇到不懂或者不会的知识，要虚心向别人求教，也许自己想了很长时间的问题只需别人三两句话就可以解决，所以多学多问很重要。总结以上几点来说，学习java不是一朝一夕的，需要脚踏实一步一步走下去，相信一定会学好java这门计算机编程语言。数通畅联专注于企业IT架构、SOA综合集成、数据治理分析领域，感谢您的阅读与关注。
python有什么推荐的好书吗
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您觉得老师现阶段的线上教学中存在的问题是什么
老师现阶段的线上教学存在如下问题:课堂管理犹如“隔山打牛，鞭长莫及”线上教学，眼看上课时间到了，老师早已做好上课准备，一些纪律性强的学生陆续到课，而纪律性差的同学则是“千呼万唤不出来”，老师把学生的的上课考勤表，发到家长群，请求家长加强管理，得到的是家长们的冷遇，家长们面对自己孩子不上课的淡定态度令人惊叹！学生拒绝上课谁之过？苦思无解！到课上课学生是否认真听课，不得而知，上课按时打卡，并且中途未退出课堂的学生，哪怕是睡觉、分屏聊天、分屏玩游戏，其考勤结果仍然是全勤。课堂管理不到位，课堂效率从何谈起，即“皮之不存毛将焉附”?课堂互动犹如“隔靴搔痒，疗效甚微”线上教学一般使用屏幕分享模式或PPT演示模式，这些上课模式很适合教学信息的单向传递，学生则处于被动接受的学习状态，教学互动因条件所限，费时费力且效果不佳。老师提供选择题，与学生互动讨论时，只有少数同学提交答案;老师提供填空题或计算题，与学生互动讨论，并要求学生把自己的答案或解题过程以图片的提交时，能够提交图片参与互动者更是聊聊无几！面对这种课堂互动困境，老师只能空对屏幕，无声叹息。学生不能积极参与课堂教学互动，听课过程枯燥乏味，就容易疲劳并且厌学或逃课。以上是线上教学存在的最突出的问题，还有课后作业的提交犹如“催债要账”等许多问题，不再一一列举。线上教学，本是防控催生的无奈之举，但由于老师和学生都不习惯这种教学，其教学效果大打折扣。尤其自控能力差的同学，更是度日如年。老师们也有吃力不讨好、回天无力的感受，为了不影响学生的课业，老师们不断设法改进自己的线上教学，优化学生的听课感受，提高课堂效率！也有许多老师把自己线上教学的成功经验，通过媒体进行分享，为搞好线上教学起到了积极作用。相信通过各方的不断努力，在不久的将来，线上教学的质量有可能达到令人满意的程度。
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