网上有哪些平台可以授课
网上授课平台有什么好？ 1、易于传播，且传播成本低。 如今，大多数的网上授课平台都能一键分享，极易传播，并且观看无人数得限制。2、互动感强，有利于提升课堂效率。 网上授课平台的互动插件丰富，拥有多样的玩法，有助于提高师生的互动性，同时不论是对老师的授课效果还是学生的学习效果，都有明显的促进作用。3、操作简易，不限空间、地域。 直播平台操作十分简单，且可突破网络环境的限制，不论你在哪里，都能够通过手机、平板或电脑实现教学或学习。网上授课既然有这么多好处，所以一些线上教育平台也如雨后春笋地冒出来，但是其质量却参差不齐。今天整理了几个自认为体验较好的线上教育平台，希望可以一起学习，一起进步。 1、 网易云课堂 网易云课堂，是网易公司打造的在线实用技能学习平台，该平台于2012年12月底正式上线，主要为学习者提供海量、优质的课程，用户可以根据自身的学习程度，自主安排学习进度。网易云课堂立足于实用性的要求，网易云课堂与多家教育、培训机构建立合作，课程数量已达4100+，课时总数超50000,涵盖实用软件、IT与互联网、外语学习、生活家居、兴趣爱好、职场技能、金融管理、考试认证、中小学、亲子教育等十余大门类。特色功能有笔记、进度管理与学习监督、问答等。 2、腾讯课堂： 腾讯课堂是腾讯推出的在线教育平台，聚合大量教育机构和名师，下设职业培训、公、托福雅思、考证考级、英语口语、中小学教育等众多在线学习精品课程，打造老师在线上课教学、学生及时互动学习的课堂。用户在网站课程页面报名成功后，可以在客户端找到已报名的课程，通过客户端直接进入课堂。还可以通过腾讯课堂加入机构认证的官方群或者群，在群内与同学、老师交流，甚至可以添加教师为好友，实现一对一的在线教学指导。 3、新东方在线： 新东方在线是新东方教育科技集团旗下的在线教育网站，课程涵盖出国考试、国内考试、职业教育、英语学习、多种语言、K12教育等6大类，共计近3000门课程。 4、嗨学网： 嗨学网主要学员群体是职业人士，课程力求满足学员提升职场竞争力的需要，帮助学员更高效获得行业权威证书、提升工作能力及建立行业人脉，从而积累职业生涯中最具价值的财富，步入精英行列。同时也养成乐于学习和互动交流的好习惯。 嗨学网提供国内最受青睐最具职业潜力的核心课程包括建筑学院（一级建造师、二级建造师）、会计学院（会计资格证、初级会计职称、中级会计职称、高级会计职称）、司法学院（司法考试）、注册会计师学院（注册会计师考试）、学历学院（自考）、嗨学学院（职场竞争力培训、职业规划培训、创业孵化）等。 5、沪江网： 沪江网旗下业务包括互联网门户媒体、网络SNS社区、B2C电子商务以及国内首创的在线互动学习平台沪江网校等，提供的学习内容涵盖10多种语言、及亲子启蒙、中小学、职场技能、艺术等特色内容，产品覆盖PC端、平板端及手机端，为3岁到70岁全年龄阶段学习人群提供服务。 6、学而思网校： 学而思网校成立于2008年，是好未来教育集团（原学而思，2010年纽交所上市）旗下中小学在线教育品牌。学而思网校课程覆盖小学、初中、高中的包括语文、数学、英语、物理、化学、生物在内的所有主要学科。2016年，学而思网校提出“在线学习更有效”的品牌主张，正式推出“直播+辅导”的教学模式，通过实时在线的互动教学、图文并茂的随堂讲义、科学的学业测评以及辅导老师多方位的学习辅导，保障学员的学习效果。2016年7月，“IDO个性化学习体系”正式上线，推出动态学习报告、错题订正等功能，为教师、学员和家长之间建立起更有效的沟通平台。2017年7月，“IDO2.0”重大升级，重磅推出个性化学习任务系统（IMS），同时首次将人脸识别、语音识别、触感互动等技术引入在线课堂，让在线学习有更多可被量化的数据、可追踪的学习轨迹、甚至更多动手实践的机会，利用科技手段逐渐缩小线上线下的学习体验。 7、云朵课堂 云朵课堂APP是北京昱新科技有限公司在2016年发布的一款与云朵课堂同名教学类APP，为教育机构、企业、老师和个人提供包括直播、录播、考试、题库、互动、问答、学员管理等功能的在线视频教学软件。 8、新东方酷学网 酷学网是北京新东方教育科技集团旗下开放的在线教育直播平台，汇集新东方顶级名师和当代各领域学习达人，四六级、出国、考研，从应试辅导到职业技能提升，各界名师时刻为你在线直播。 9、环球网校 环球网校成立于2003年，十多年来秉承“教育无域，环球共享”的宗旨，深度整合教育资源，创造“以学员为中心、以教育为本、以创新驱动”的在线职业教育平台。 已拥有建筑工程、财会经贸、职业资格、医药卫生、外语考试、教师公考、考研学历等七大类上百个考试项目的在线录播、直播课程，出版的教材教辅系列成为学员备考必备资料。 10、对啊网 对啊网是一个在线进行学习视频的编辑、分享、学习的网站，在现阶段职业教育的大背景下，倡导学习过程精准管理、学习结果可视化、学习时间化整为零。
当前网络教学中，存在什么问题，形成原因是什么
针对当前网络教学存在的问题、原因和解决策略，说说我的看法。一、教师的教育理念和教学思想还需进一步转变。众所周知，实施在线教学是应对的应急之举，是保证停课不停学的有力措施。面对全国2亿左右的各级各类学生的网课教学首当其冲的就是教师的思想观念需要快速转变。在信息化、智能化时代，作为教师要具有互联网思维，不能停留在传统的教学模式下，一个老师讲，全班同学听课的状态。作为老师应该从知识的传授者，转变为学生学习的组织者、策划者、引导者。老师应该扮演导演的角色，而不是以前演员的角色。二、倡导“以学生为中心”的理念，促使学生的学习方法和学习态度进一步改变。“互联网+教学”时代，学生应该从被动的学习，转变为以学生为中心的主动学习。要树立学习是给自己学而不是给别人学的观念。学生要按照教学计划和课程大纲，在老师的指导下，主动寻找网课平台、慕课课件保质保量完成学习任务。三、加强网络教学平台的软硬件建设，适当调整在线教学的状态，尽量高质量完成教学任务。网课平台在网课的高峰时段，经常出现卡顿现象，需要运营商采取硬件扩容、软件升级的积极应对容量和速度问题。在软硬件改善之前，作为学校管理者、老师和学生应当积极面对，采取措施尽量克服困难。1.错峰上课。教学管理部门应该允许老师错峰上课，只要老师与学生沟通好，只要在一天里完成教学任务即可自行选择时段，以减少卡顿等现象。2.白天尽量不安排讨论答疑内容。为了节省资源，建议把讨论、答疑、测验考试内容放到晚上，网络闲暇时段，这样最大限度利用互联网。3.建议线下实验实习。实践类课程最好等到校以后进行，当然可以先给学生讲清楚实验原理和方法，具体操作等返校再安排。总之，“互联网+教学”是学校应对情况下，实施教学的最佳渠道和平台，大家要正确面对，适应这种模式，师生、学校共同努力方能渡过这一特殊时期。一家之言仅供参考。(图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)
天天上网课，有什么作用
天天上网课，肯定有用。效果因人而异。一）为什么要上网课？【1】特殊时期的特殊学习。停课不停学，时期，也只有网课学习才能达到教育的目的。我们学校是教研室统一安排的学生学习课程表，2月10号开始统一听优秀老师事先录好的网课。后来老师们经过网络培训尝试直播教学，通过钉钉群里老师们讲课和打卡布置作业或者家校本布置作业，慢慢的老师和学生们也适应了。一直到现在还在继续网课学习。【2】如果不上网课，学生自己在家，缺乏老师的指导，不知道如何学习，两个多月的时间岂不白白浪费了？教育部提倡的网课学习很有必要性和重要性。经过两个月的网课学习，我校于4.10号在钉钉群里举行了云考师。各科老师精心批改，虽然总体成绩有所下滑，但平时在学习上严格要求自己的学生成绩还算可以。【3】网课学习也是没办法中的办法，唯一能够解决学生学习的一种特殊。随着社会的进步，线上学习也是社会发展中必不可少的新型学习。无论是老师或者学生，经过这一段网课学习，尝试了新型学习，对于以后的线上学习很有帮助！周末或者假期学生可以自己网上学习，不受时间地点约束。二）怎样上好网课？【1】听老师统一安排，有步骤，有计划的学习。【2】学习态度端正。网课学习学生必须做到自律，即使老师不在现场，学生一定对自己严格要求。按时听课，认真完成作业，如有不会，可以群问老师，或者课堂连麦。【3】家长要全力做好后备工作，网络畅通，学习环境幽静。家长起到监督作用！三）网络学习的效果如何呢？经过阶段测试，网络学习效果不如课堂。因为网络学习老师和学生做不到有效互动，学生学习环境封闭，学习氛不围浓厚，加上学生自己缺乏自律能力。自律爱学习的学生并没有多大影响，但大部分成绩不如课堂。况且长期看手机学习，对学生视力也有影响。但在这个特殊时期，任何学习也替代不了网课学习，学总比不学好吧！结束语：虽然网课学习效果不如课堂，但 ，我觉得，这种学习势在必行，有了这一阶段的尝试，相信以后老师和同学们还会在周末或者寒暑假，充分利用这一作为课堂学习的辅助。网课学习与课堂学习相结合，达到多种并用，获得良好的学习渠道，对老师和学生都是很好的锻炼。以后有必要作为课堂学习的补充！关注@幸福密码128771819 ，让我们共同探讨教育中遇到的问题，谢谢！
现在自媒体这么火，你加入了吗
自媒体刷爆了网络，你入坑了吗？首先感谢你的邀请，我就来说说我的看法，都是成年人了，自媒体是网络新时尚，也是大众老百姓发声的新型产业，不要说入坑不入坑这么难听的话语，都是自愿的，也是对咱老百姓展现放飞自我的一个大舞台，感谢今日头条给了我完成梦想的实现。我从加入自媒体到现在差不多有四个月了，完成了初级认证，说实话，让我学习了不少知识，交了很多有知识有文化的好多老师高手，让我从一个懵懵懂懂的小白，练就出了今天的成绩，虽然我非常忙，但我在忙我都每天坚持更新网页，为的是提升更好更多的学习经验和有一个更大的发展空间平台，我感谢今日头条的所有工作人员，感恩陪伴我一路成长不离不弃的粉丝们，我在这里深深地给今日头条、粉丝们鞠一躬，你们辛苦了！谢谢你们的一路陪伴！
头晕是怎么回事
在临床医生的日常工作种，经常会存在很多困惑。其中最明显的困惑就是患者所表达的不适感，很多医生并没有亲身经历过，不能够非常准确的理解患者的难受是怎样的一种状态，而只能通过间接的知识结构来领会，所以有时候会对诊断和治疗造成一定的困难。今天，咱们就来说一说头晕。 头晕是什么？可能不同的朋友可能会有不同的描述，这是因为头晕是一种非特异的症状，可能受到文化程度、受教育程度以及不同地区的语言特点和个体经验的影响。在医学上，我们理解头晕是指阵发或持续性的大脑不清晰感、头昏、头沉、头胀、头部发紧感等。其中高血压、低血压、贫血、低血糖、中毒、精神因素、颈椎病、椎基底动脉供血不足、耳部疾病等都是引起头晕常见的原因。 一般来说，头晕可以分为四种类型：眩晕（是由前庭疾病引起的居多，需要到耳鼻喉科就诊）、晕厥（心脏或脑血管病等原因引起的，需要到心内科或神经内科就诊）、失去平衡感（多种感觉障碍引起的，一般要到神经内科就诊）、轻微的目眩性头重脚轻或眼花症状（精神性原因引起，一般无需治疗，或者到精神科就诊），当然颈椎病引起的头晕，也应该考虑到骨科和神经内科就诊。 所以，头晕是怎么回事？我想，不能笼统的说是什么原因，因为，头晕是一种症状，不是一种疾病。如果出现了头晕的症状，我们可以根据情况，如果不是急症的话，首先安静休息，然后测量一下血压，如果不能缓解，血压正常，我们应该到医院就诊，根据情况，选择不同的就诊科室，选择不同的检查项目，达到正确诊断或者排除诊断的目的。