蓝基因讲义pdf,蓝铃花（2N=72）是一种观赏植物，进行自花传粉，其花色（紫色、蓝色、白色）由三对等位基因（A、a，B、b，E、e）控制，如图为基因控制物质合成的途径，请分析回答下列问题：（1）研究

蓝铃花（2N=72）是一种观赏植物，进行自花传粉，其花色（紫色、蓝色、白色）由三对等位基因（A、a，B、b，E、e）控制，如图为基因控制物质合成的途径，请分析回答下列问题：（1）研究

（1）根据图1分析已知B控制有色物质Ⅰ，E控制有色物质Ⅱ，A基因对基因B的表达有抑制作用，则不能合成有色物质Ⅰ，花色为白色．
（2）选取纯合的白花与紫花植株进行杂交，F₁全为紫花，F₂中蓝花、白花、紫花植株的比例为3：4：9，说明F₁紫花为双杂合子aaBbEe，则有色物质Ⅰ是蓝花，有色物质Ⅱ是紫花．同时也说明亲本蓝花的基因型是aaBBee，由于F₁紫花为双杂合子aaBbEe，则白花的基因型是aabbEE．
（3）现有一基因型为AaBbee的植株，进行自交，后代植株的基因型及比例为A_B_ee（白花）：A_bbee（白花）：aab_ee（蓝花）：aabbee（白花）=9：3：3：1，即表现型与比例为白花：蓝花=13：3，但实际情况与理论值差异较大，经显微观察发现植株发生了变异，由图甲变成了图乙或丙，都发生了染色体结构的变异中的移接（易位），让这珠变异植株与基因型为aabbee的白花植株进行测交，基因组成应为图乙时，则配子组成为aABe、abe、ABe、be，测交形成的后代为aaABbee（白花）、aabbee（白花）、AaBbee（白花）、abbee（白花），即后代的白花为100%；植物的基因组成为图丙时产生的配子为aBe、Aabe、Be、Abe，测交形成的后代为aaBbee（蓝花）、Aaabbee（白花）、aBbee（蓝花）、Aabbee（白花），若后代的表现型及其比例为 白花：蓝花=1：1．
（1）白色
（2）蓝色 aabbEE和aaBBee（顺序不能颠倒）
（3）白花：蓝花=13：3 移接（易位）   白花100%（白花：蓝花：紫花=1：0：0）白花：蓝花=1：1

图1为三种质粒和一个含目的基因的片段的示意图．图中Ap为氨苄青霉素抗性基因，Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因，EcoRⅠ（0.7Kb）、PvuⅠ（0.8Kb）等为限制酶及其切割的位点与复制

（1）由图可知，质粒A中缺少标记基因，质粒C中的复制原点被酶切割，所以A、C不能作为运载体．
（2）用DNA连接酶连接时，可能出现质粒环化、目的基因环化、形成重组质粒，有3种长度的结果．
（3）根据题意，质粒长度为2.7kb，目的基因长度为4.0kb，所以重组质粒长度为6.7kb，出现长度为1.1kb，则另一个长度为5.6kb，若目的基因重组时倒置，可形成3.1kb和3.6kb的片段．
（4）基因工程中常用的运载体有质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒，故导入大肠杆菌的载体可以是质粒和噬菌体．
（5）为了筛选出成功导入重组质粒的大肠杆菌，首先将大肠杆菌在培养基上培养，得到如图乙的1的菌落说明质粒已经导入．再将灭菌绒布按到培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布按到含氨苄青霉素的培养基上培养，得到如图乙的2的结果，无菌落的位置表示不抗氨苄青霉素，说明为重组质粒，故挑选目的菌的位置为图1培养基中对应图2中消失的菌落．
故答案为：
（1）缺少标记基因    复制原点被限制酶切割           
（2）3
（3）EcoRⅠ5.6       3.1       3.6           
（4）A C
（5）氨苄青霉素      图1培养基中对应图2中消失的菌落

雪狐狸和蓝基因哪个好

雪狐狸比蓝基因好。因为前者的综合性价比要比后者更加突出一些，所以前者要比后者更加好，因为前者采用的是骁龙870处理器，而后者采用的是骁龙765g处理器，他们都支持5G双模全网通功能，不过前者的性能要比后者提升了将近一倍。

某种观赏植物（2N=18）的花色受两对等位基因控制，遵循孟德尔遗传定律．纯合蓝色植株与纯合红色植株杂交，F 1 均为蓝色；F 1 自交，F 2 为蓝：紫：红=9：6：1．若将F 2 中的紫色植株

考点：基因的自由组合规律的实质及应用 专题： 分析：题干中的9：6：1的比例是解题的切入点．题中已知花色受两对等位基因控制，并且F2为蓝：紫：红=9：6：1，该比例为9：3：3：1的变式，由此确定双显性的为蓝色，双隐性的为红色，其它均为紫色．据此解题． 设用A、a和B、b这两对基因表示，根据F2为蓝：紫：红=9：6：1的比例可以确定双显性的为蓝色，双隐性的为红色，其它均为紫色．由此可确定F2中的紫色植株的基因型有1/16AAbb、2/16Aabb、1/16aaBB、2/16aaBb，即比例为1：2：1：2，它与aabb的红色植株授粉，后代只有紫色植株和红色植株，其中红色植株有2/6×1/2+2/6×1/2=1/3，则紫色植株为2/3．故本题选B． 点评：本题考查了两对基因控制一对相对性状的杂交实验，应用了基因的自由组合定律，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用数学准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．