空中课堂,学校要求报名空中课堂，说的是自愿，实际上是强制的。补课内容不再上，而且收取相关费用这种做法违反规定了吗

说的是自愿，实际上是强制的。补课内容不再上，而且收取相关费用这种做法违反规定了吗

企业让员工以发票来兑换工资,这种做法合法吗

江苏省名师空中课堂课件怎么下载

下载不了，那是直播！要课件的可以自己联系主讲人，或者看人家有没有卖课件！最简单的方法是回看截屏！只能下载老师已上传的课件，也就是老师上传的文件，找文件选项，里面会有下载选项，老师播放的课件是以课件作为视频的形式播放出来的，也就是视频里的课件。

对于学生近期在空中课堂不听课，不交作业的情况，怎么处理

这样的情况应该具体问题具体分析，寻找原因，具体解决。我结合自己的实际情况说一说我的做法。故事一：我们班还有一个姓吴的学生，开始的时候呢，很正常，那么后来呢，慢慢慢的就不听课，不交作业了，也不看视频了。因为我对他的家庭情况比较了解，他是母父母离异，还有一个兄弟也比较小，也就两三岁吧，他和他的爸爸、爷爷、奶奶在一起生活，那么为什么不交作业呢？我决定去亲自看一看，找一找具体原因。到了他家以后，学生都没在家，出去玩了，爷爷奶奶先把孩子找回来。然后我就问他，这段时间怎么不听课不交作业了，他说，老师我的空中课堂登录不上了，网络也上不去了。通过沟通才得知，早些时候，爸爸在家，用爸爸的手机，现在爸爸到外地打工走了，也没有给孩子设置手机学习软件，怕孩子玩游戏，也不给上网。我和他爸爸联系，发过来空中课堂的账号和密码，发过来邻居的WiFi密码，我给他链接了网络，并且他家也没有网络，用的是他的邻居的网络。重新安装了空中课堂学习软件，并且让他实际操作一下学习过程，这样解决了这个孩子的问题。我觉得这个效果还是不错的，所以作为老师来说，孩子不交作业总是有种种原因吧，我们要具体问题具体分析分析，这是第1个故事。故事二：我们班还有一个姓吴的女孩子，他有时听课，有时不听课，到他家去家访，那么他的妈妈就说，因为两个人经常吵架，一吵架呢，孩子没有良好的学习环境，他也就不做作业了。她的母亲还说啊，你劝劝他爸爸，经常和我吵架影响孩子学习。作为老师呢，我也只能尽量协调，我说你们两个就一个女儿是吧，孩子的学习是非常重要的，将来是你们的一个依靠，也是孩子将来成长必不可少的途径。两个人好好过，管好孩子，守着孩子尽量不要吵架，不能因为家庭的原因耽误孩子的学习，你们夫妻俩在孩子学习上要达成了共识，效果还是不错。我一旦发现这个学生偶尔不交作业，我就在上和她聊天，鼓励她继续坚持学习。故事三：有的家长私下交流，孩子不愿意学习。我就通过聊天，鼓励他坚持学习，因为我在学校的时候我们的班训就是，我能行，我快乐，遇困难，不退缩，想办法，去解决，有毅力，能坚持，自己作业自己做。我就问，你坚强吗，还能坚持吗，有毅力吗，你在学习上不是最能坚持的吗，鼓励他坚持学习，家长反映效果还可以吧。总之这是我的一些做法，我觉得还是非常不错的，希望我的做法对你们这个假期上课有帮助，有意义，欢迎关注，你会收到我的更多的关于教育孩子的文章。希望我的回答能够帮到你。

广州空中课堂如何观看

1.第一种通过网址输入自己的学校以及个人信息,就可以进入到课堂,然后观看课程了;2.第二种通过百视通TVapp或者网页版也可以查看课程。3.第三种通过晓黑板双端观看课程;

有学校通知：开学后就考试，测一下“空中课堂”效果，还要排队

为检测居家线上学习“空中课堂”的效果，开学去进行一下考试，好象没有不妥的地方。难不成给学生从头来教，一段时间过后再考试？可能有人要说了，不是规定居家上网课不准教新课的吗？当前，教育部在答记者提问时明确表态：如何准确把握“停课不停学”的学习内容和学习？答：“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和都是可以的。要坚持国家课程学习与防控知识学习相结合，特别注重防护知识普及，加强生命教育、公共安全教育和心理健康教育；认真学习防疫阻击战中涌现的先进事迹，弘扬社会美德，增强学生爱党爱国爱爱社会主义的思想情感，也可以多读一些经典名著名篇。学习的应该是多种多样的，一些地方开通网上教学，只是“停课不停学”的之一，是利用信息化手段实施教学的一种探索。请注意关键信息，“停课不停学”的学习内容不仅仅是学校课程的学习，那么是不是包括学校学习的内容呢？当然包括，这么看来，线上学习除了体育运动、艺术鉴赏、居家劳动等学科外的学习，还是需要有语数英等学科学习任务的，尤其是对小学中高年级、初高中的学生，特别是初三、高三的学生，如果中考、高考不延期，你不学习，人家在努力，不怕同桌是“学霸”，就怕“学霸”放寒假，更何况，这寒假还是史上最长寒假啊！那么，如果有一定的学习任务，就需要每一个学生都要学习，不管你是赖在被窝里爬不起来的，逮着手机就玩游戏的，给钉钉降级差评的，还是听着课打瞌睡的……网上甚至有句笑谈“让学生抱着手机上网课，就像让孙悟空看守蟠桃园”。考试能让每一个学生表现出真实的学习状态。线上学习有优点，智能时代，老师不用手工统计出勤、作业情况，每天的汇总信息一目了然；一时没听明白，可以无限次地回放、重听，弥补了理解差异的问题。线上学习也有缺点，互动沟通不够顺畅，任你线这头老师讲得眉飞色舞、唾沫横飞，线那头的娃是眼神呆滞、无所事事。那么，不管是何种情况，都可以用考试来引导学生学习。都说考试是一根指挥棒，指到哪里学向哪里，尤其是中考、高考，不会因为个人的意志而改变。小马老师家有高考生，桌上摆着倒讲时牌，上面显示着“105天”，连往年常有的“百日誓师”都是在家里自己想想了，时间是最宝贵的，也只有这个时候，才能体会到争分夺秒的紧张。如果我是老师，我赞同考试，线上学习就该有一些反馈，也会让考试的结果反映出学生线上自主学习的效果，让学生间的学习差异惊醒梦中人；如果我是家长，我赞同考试，线上学习不是儿戏，更不是成人眼里的关心教育、关爱孩子的一厢情愿，要么不学，要学就要有收获，让家中“神兽”知道自己不是天才，考试是要付出勤奋的；如果我是学生，我虽心里不情愿，总觉着开学考试是多了件事，有了考试这方尚宝剑高高悬着，线上学习就得稍加认真，再不能打个马虎眼，学与不学一回事了。其实，不管是线下在校课堂学习，还是线下在家自主学习，只要是学了，就该有检验。至于是通过“空中课堂”，还是别的平台倒不是最重要的，因为各种平台所提供的学习内容是大同小异，都是依据相同的考试纲要、相同的教学材料组织的线上教学而已。希望能给题主一些帮助，我是“马老师陪你一起学语文”，点击“关注”，我们一起交流更多教育的话题！