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《基础护理学学习指导及习题集》
作者:李小萍主编 页数:231 出版日期:2019.02
简介:全国高等学校配套教材 供高职高专护理专业用:本书每章的内容包括学习目标、重点与难点解析、习题及参考答案四个部分。内容涉及绪论、环境、入院与出院病人的护理、舒适与安全、医院感染的预防与控制等。
山西省医学临床三基训练题护理学专科知识
第一部分 护士基本素质要求护士基本素质测试题1护士基本素质测试题2第二部分 护理学基础知识护理学基础测试题1护理学基础测试题2护理学基础测试题3护理学基础测试题4护理学基础测试题5护理学基础测试题6护理学基础测试题7护理学基础测试题8第三部分 医学基础知识医学基础知识测试题1医学基础知识测试题2医学基础知识测试题3医学基础知识测试题4第四部分 临床专科护理知识内科护理测试题1内科护理测试题2内科护理测试题3内科护理测试题4内科护理测试题5外科护理测试题1外科护理测试题2外科护理测试题3外科护理测试题4外科护理测试题5妇产科护理测试题1妇产科护理测试题2妇产科护理测试题3妇产科护理测试题4儿科护理测试题1儿科护理测试题2儿科护理测试题3儿科护理测试题4急救护理模拟试题1急救护理模拟试题2急救护理模拟试题3五官皮肤护理测试题1五官皮肤护理测试题2五官皮肤护理测试题3手术室护理测试题1手术室护理测试题2手术室护理测试题3影像学护理测试题1影像学护理测试题2传染病护理测试题1传染病护理测试题2传染病护理测试题3第五部分 综合知识训练综合训练测试题1综合训练测试题2综合训练测试题3综合训练测试题4综合训练测试题5
护理学经历了什么历史演变过程
护理专业学生主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练，具有对服务对象实施整体护理及社区健康服务的基本能力。 发展简史 1、古代护理学早期的中医药学与护理学密不可分，医学与护理学合二为一，密不可分，“三分治，七分养”，是我国古代对医学与护理学的关系所做出的高度概括。中医把人体看成作是统一的有机体，并把人的健康与内在心理状态和外在生活环境紧密联系起来。中医药学为护理学的起源提供了丰富的理论和技术基础。早在殷商时期的甲骨文记载了十几种疾病和处理方法。西周时期医学分科更细,反映了诊疗活动。提出观察体温。面色等护理活动。春秋战国时期医学发展迅速，名医扁鹊总结出“望、闻、问、切”的诊病方法；针灸、汤药、热敷的治病方法。秦汉时期《黄帝内经》阐述了许多生理、病理现象，治疗和护理原则。东汉张仲景《伤寒杂病论》总结了药物灌肠术、舌下给药法、胸外心脏按压术、人工呼吸和急救护理等医护措施。名医华佗提倡强身健体、预防疾病的方针和措施。古医书中记载了导尿术、灌肠术。隋唐孙思邈《千金要方》提出“凡衣服、巾、栉、枕、镜不宜与人同之”的预防、隔离观点。宋代记载了口腔护理的重要性；明代李时珍《本草纲目》是重要的医药学论著；明清时期记载了蒸汽消毒衣物、焚烧艾叶、喷洒雄黄酒等方法消毒空气。2、护理学发展史我国近代护理学的形成和发展，在很大程度上受到西方护理的影响，随西医和宗教的传入开始。1835年，美国传教士在广州开设了第一所西医医院，两年后开办护士短训班。1887年，美国妇女联合会派到上海的护士麦克尼奇在上海开办了护士训练班。1888年，美国人约翰逊在福州成立了我国第一所护士学校。1904年，国际红十字会上海分会成立，1911年改称红十字会。1909年，中华护士会在在江西牯岭正式成立，1922年加入国际护士协会，1936年，更名为中华护士学会，1964更名为中华护理学1921年，开办高等护理教育，1950年停办。1931年，开办红色护士学校，1941、1942年护士节，先后题词“护士工作有很大的政治重要性”|“尊重护士，爱护护士”。1954年创刊《护理杂志》（1977年复刊，1981年更名为《中华护理杂志》1977年中华护理学会恢复工作2011年3月8日，国务院学位办颁布了新的学科目录设置，其中护理学从临床医学二级学科中分化出来，成为一级学科，与中医学、中药学、中西医结合、临床医学等一级学科平行3、现代护理学⑴护士队伍壮大：1949年3万---1977年110多万；护师以上职称达58%。⑵护理教育体制日趋完善①中等教育：1950年，第一届全国卫生工作会议上，护理教育被列为中等专业教育之一。1949---1953年，护理教育接管，调整合并阶段。1958---1965年，我国护理事业发展和调整年代。②大专教育：学士学位教育：1983年天津医学院开办护理系，18所院校设立了学士学位的护理教育。研究生教育：1990年批准，1992年北京医科大学护理系开设护理硕士教育，学制3年，有5所大学开设护理硕士教育。⑶护士晋升制度和注册制度的建立促进了我国护理事业的发展1995年6月25日，首次正式护士职业考试在全国举行，护士职业管理正式走上法制轨道。⑷护理出版物增加⑸护理研究的发展：护理研究正处于加快发展阶段，研究水平逐年提高。 1、世界各国的早期护理公元前后，一些文明古国已有了早期的医学和护理活动。希波克拉底创立了“液体学说”，提倡保持病人清洁卫生，做好口腔和皮肤护理，并采用冷热和泥敷等疗法。强调在病人的床侧对病人进行仔细的观察；重视生活条件，周围环境对病人康复的意义。19世纪以前的护理以家庭照顾为主。欧洲建立了医院，但条件差，病人和医务人员的交叉感染率和死亡率高，护理工作多为修女，她们出于爱心和宗教观念对病人提供一些生活照顾和精神安慰但得不到任何科学的、正规的护理训练和教育机会。2、南丁格尔时期的护理弗洛伦斯·南丁格尔（FlorenceNightingaie,1820—1910年）被誉为近代护理学的创始人。1854-1856参加克里米亚战改善医院的生活环境。饮食和供水条件。对伤病员进行精心的护理。使伤病员的死亡率从50%降到2.2%。并完成题为“影响英军健康,效率和医院管理的问题摘要”的战地报告。1859-1859写出了《医院札记》和《护理札记》指出了护理工作的生物。社会性和精神对身体的影响等。★护理观点被总结为“环境理论”是现代护理理论的基础★1860年在伦敦圣多马医院开办第一所近代护理学院被公认为是护理和预防医学的专家★1912.国际护士学会将她的生日5.12订为国际护士节。环境理论物理环境,心理环境和社会环境是互相联系的部分;环境因素影响机体的生活,发展,影响对疾病和死亡的预防,抑制或促成;良好的环境应包括清洁的空气和水,噪音的控制,污水的排放,适合的温度和多种多样的活动等;护理是将病人安置于有利于机体生长发展的最佳条件中的过程,其目的是保持机体的生命力和保证患病机体修复过程.3、世界各国现代护理学⑴护理教育的发展证书教育(diploma program)医院办护校 始于1873年 1920—1930年发展鼎盛 高中毕业学制3-1年,培养了许多优秀护士.40年代转向专科学院或综合性大学建立护理系.为1年.准学士项目(associate degree program)美国开始于50年代,高中毕业学制2年,以学习护理操作技术为重点.继续学习可获得学位.学士项目(baccalaureate program)开始于1919年,明尼苏达大学创办 重点学习护理科学,人际沟通,决策过程,领导艺术硕士项目(master program)1932年,美国天主教大学开始美,强调为临床各专科培养专家国博士项目(doctoral program)1933年,美国哥伦比亚大学教师学院开设护理教师的博士项目⑵护理实践的发展19世纪------在医院中为病人提供照顾20世纪------科学技术的进步使护理实践活动发生了巨大的变化,护理专业分科越来越细20世纪60年代护理程序形成和应用,使护理实践更具有系统性和目标性,护理病人的活动不再只是按照护理操作规程完成任务,而是根据个人,家庭,群体的特殊需要提供不同的护理措施,使护理质量和病人的满意度提高.护士专业角色扩展,护理服务对象和范围越来越广泛.护理理论的发展南丁格尔被视为最早的护理理论家20世纪60年代形成护理理论和模式3、护理研究的发展护理教育的发展,具有科研能力的护理工作者不断增加.1955年,美国护士基金会成立支持护理研究1985年,美国的全国健康研究院设立了全国护理研究院护理团体和刊物的发展1896年,美加护士会成立,1911年改为美国护士会(American Nurses' Association,简称ANA)1899年成立国际护士会(International Council of Nurses,简称ICN)1900 年,〈美国护理杂志〉创刊;1952年,〈护理研究杂志〉创刊.各国各专科护理杂志不断发行
求护士面试的面试试题
常见的护士面试题供你参考：1.对自己一分钟简介2.你对护理专业的认识，你为什么要当护士？3.当护士要具备哪些素质？4.护理模式、护理程序5.病情观察：如考官会举例病人神志瞳孔呼吸血压等变化，让你判断。看看你理论是否扎实，是否能用到临床6.应急应变：如考官会举例皮试或药物过敏休克的例子，让你判断和处理；打错针或输错液发错药时该怎么处理；打头皮针穿刺不成功家长意见很大时你怎么处理；遇到抢救病人时抢救器械坏了怎么处理；等等等等，看看你遇到突发事故时的应急能力7.人文方面，包括你的举止，服装，谈吐等8.从现在开始算，未来的五年，你想自己成为什么样子？（回答一定要得体，根据你的能力和经历。对工作拥有具体期望与目标的人，通常成长较快。应征者针对这类问题可以回答：”我的目标是……，为了达到这个目标，必须努力充实自己……，而我拥有这样的自信。 ”或”这是我从小到大的理想……”。）9.假若你在输液过种中,两次穿失败.你怎么应该怎么办?10.告诉我，你事业的目标？