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军事思想及军事历史类的课程。军事理论课程属军事思想及军事历史类的范畴课程，将社会主义核心价值观的教育融入国防政策、、军事思想等内容的教学之中，帮助大学生了解形势、世界地缘政治斗争和军事发展大势。军事理论课程是国防大学、北京大学、海军指挥学院、 陆军指挥学院等于2017年春季首次在智慧树网开设的慕课、国家精品在线开放课程。
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按照相关规定重新报名考试即可。军事职业教育互联网服务平台是依托互联网，为官兵打造的一站式终身学习空间，平台有移动APP、门户网站和公众号三个版本。目前，平台汇聚了大学MOOC、学堂在线、智慧树、超星期刊、喜马拉雅音频等近10个知名学习系统资源，累计有3000余门课程、200余万篇期刊、300余万条音频、1500余万条知识条目。截至2019年9月，军地160万余人注册平台，每日有近16万人使用平台。
关于学习强国，你每天是如何完成40分的任务的
我现在学习强国分是56000多分，每天只要15分钟即可完成40分。1.手机调成5分钟锁屏。早晨起床洗漱打开学习强国，点右下角电台，点听广播，国家广播电视里随便选一个。然后点下方中间学习，在推荐里随便打开一篇文章。这样，五分钟就可以拿到文章学习时长的6分和视听学习时长6分。（洗漱时还能收听新闻）2.点文章，每篇看够10秒得1分，1分钟可以拿到阅读文章的6分。看的时候分享和收藏2篇，就可以拿2分。然后点下方第二个“百灵”，同样一个视频看够10秒得1分，1分钟可以拿到视听学习的6分。订阅2个强国号再拿2分。3.用1分钟拿每日答题5分（看答案）；1分钟拿挑战答题5分（题简单，答对5道即可，多答几遍题会重复）；1分钟拿专项答题10分（看答案）这样算下来6+6+6+6+2+2+5+5+10=48分。快的话10分钟可以完成40分目标。当然每天要答满分，需要把所有任务完成，再加5分钟足矣。但愿我的回答能对你高效完成学习强国任务有所帮助。
你怎么看目前在线教育在国内的发展呢
大家好！我是康哥，欢迎关注康哥说新商业，了解更多新商业知识！在线教育伴随着5G技术的逐步成熟和今年这个催化因素，2020年优势相较于线下教育会越来越明显。我本人是非常看好线上和线下门店相结合的在线教育的（OMO模式）。而纯线上模式和线下模式的弊端在今后也会越来越明显。康哥所在的城市武汉属于的二线城市，而武汉向来大学众多，所以从康哥读书的时候开始，武汉大街小巷就有很多线下教育机构。那个时候可以说是线下教育的红利期，不管是小学初中还是大学，大大小小的教育培训机构如同雨后春笋般遍布在城市的大街小巷。再到后来“战场”又从学历教育发展到职业技术教育、兴趣爱好。可以说这么多年过去了：教育产业伴随着经济的发展和素质的不断提高始终保持着欣欣向荣的趋势。但是这几年我们会发现很多原本在线下干得不错的教育机构突然走下坡路了，这是为什么呢？我认为并不是教育行业的问题，而是教育行业的“模式”出问题了。首先线下教育行业模式的痛点有：1、线下门店租金和人工成本不断提高。租金和人工成本是线下实体门店无法避免的伤痛。不管是教育行业还是其他零售行业，对于日益增加的房租和人工成本，都是怨声载道。2、好的教育资源稀缺。很多好的老师在二三线城市稀缺。请不到好的老师就意味着招生效果大打折扣。3、学生和家长的时间成本过高。往返在上下课路上的时间耗用太长，不管是作为学生的家长还是上班后想继续教育的上班族去来说都是较高时间成本。久而久之，很多人都没办法坚持，学习效果大打折，续费率自然而然减少。4、上课效果打折扣。通常线下开课一个班上课的学生都不会太少，现场听课效果无法保证，互动环节和课后监测效果难以保证。5、本地化品牌居多，全国品牌凤毛麟角。很多教育品牌在本地靠口碑做的不错，但是即使是在本省内都很难扩张更别说全国扩张。纯线上教育模式的痛点：1、获客成本过高。虽没有线下门店租金的问题，但是线上获客成本过高无法避免。各种渠道的广告获客展现或者点击付费，即便如此所这样带来的客户也不够精准，转化率不高，最终导致获客成本过高。2、自主学习效率低。如果将目前的在线教育分为成人类教育和非成人类教育，那么非成人类教育的自主学习效率就非常低，毕竟孩子学习是要靠氛围和督促的。而且在线教育会出现网络延迟，或者卡顿等情况，本来孩子的注意力集中时长也就在40分钟左右，在这40分钟内听课效果欠佳，那么在线教育体验感也会大打折扣。并且会无形当中增加家长监督的负担。所以实际上，线下教育和纯线上教育模式的缺点如果能够通过线下线上结合的解决的话，那么未来的在线教育潜力是巨大的。接下来康哥来分析下今后的线上教育的机遇和优势在哪里：首先康哥要来解释下，教育OMO模式并非O2O模式。最本质的区别为：OMO模式关键是以提升教学效果与体验为核心，而并未OTO的通过线下门店获客，仅仅只停留在获客模式，教育行业良好的课程体验才是成功的关键。OMO要实现的是深度挖掘线上与线下的学习场景，实现标准化的流程与个性化的服务。1、国家政策激励。国家发文鼓励线上线下教育良性互动。国务院、教育部也了多部政策，鼓励教育行业线上线下结合，科技融入教育。规范教育行业的发展。既然是国家鼓励的，那么在税收优惠上肯定会给与很大程度的支持。2、今年的加速了OMO模式的布局。之前线下教育的不景气其实由来已久，但是本次也加速了线下教育机构的改革，坚定了他们改变经营模式的决心。从2020年1月份到6月份，全国教培机构的平均破产率超过20%，其中湖北、广东、较为严重；相对于活下来的机构来而言，有大约70%的机构的上半年营收同比减少50%到100%，仅1%的机构保持营收增长。3、5G、人工智能、大数据技术的支持。相比于之前的4G而言，5G数据传输条件更为稳定和快捷。例如在线直播的画面清晰度，和老师的互动更为顺畅，而通过背后的大数据人工智能也可以更准确的挖掘学员的兴趣、薄弱点等，这样可以更为精准的为学员推送课程，转化率大幅提高。课后练习，答疑互动环节增加。4、线下门店入口获客成本较为稳定。天然的门店获客优势和线上无法获得的体验感这是OMO的天然优势。但是通过线下导流只是在获客，而教育行业目前即使解决了获客问题，而之后教学问题才是关键。所以如何打通教学问题才是关键所在。如何将在线教育环节优化将是未来在线教育能够继续发展的关键。1、教案标准化。线上和线下的教案是一致的。教学内容可复制，可以用在一线城市也可用在三线城市。2、线上教师可以通用。全国都可以通过视频在线输出优质教育培训内容和课程。可以获得高质量优质的教师资源，使边际效率最大化。3、可以选择在线直播或者录播。增加了课程的灵活性，这样可以让学员有更多的选择性。4、互动场景做到多样化。例如：管理员、题目解答老师，通过直播解答，解答等多种和学生交流产生互动。 家长也能随时知晓孩子的学习状态。在直播学习过程中，通过视频连线可以随时和老师交流，既能引起学生学习兴趣，又能丰富课堂场景，提高学生的学习效率。5、个性化教学。根据学生需求制定合适的教学场景以及教学内容智能化与个 性化的练习与测评，数据及时反馈到教学。