哪里有孩子上兴趣班年龄表
绘画学习画画是最能激发小朋友的大脑了，8.9个月就可以开始让她开始涂鸦，不要害怕家里的墙壁会被孩子涂得乱七八糟，这也是对孩子的投资。8.9个月的孩子头脑才刚开始发育，尽情的让他发挥自己想象力。到了4岁之后，如果孩子有兴趣想要继续学，就可以去找专业的老师来学习。舞蹈我们经常看到，幼儿园的小朋友已经穿着舞蹈服在上各种舞蹈培训班了。舞蹈有助于孩子的身体柔韧性，3岁以上的孩子可以开始接触启蒙舞蹈，这对培养宝宝的律动和节奏感都有很大帮助，但是专业舞蹈的训练最好在10岁以上最好，因为专业舞蹈训练强度大，时间长，容易损伤肌肉，对于10岁以下孩子的生长发育不利。钢琴学钢琴几乎是每个家长都会想要让自己小朋友学的。我们都知道，弹钢琴对手指的力度非常高要求，每弹奏一个音大约需要30克的力（低音区需要的力度更大），如果孩子学钢琴的年龄太小，是没有办法达到力度的。这不仅影响了学钢琴的进度，长时间下来也会对手指的正常发育有损害。5岁开始，孩子的皮质细胞已大致分化完成，肌肉的发育也更加完善，这时候如果学钢琴就达到了条件。外语从大脑发育来看6岁前的大脑侧向化尚未完成，宝宝在学习英语时，是用整个大脑一起学习的，比长大后用部分大脑学习英语会更快速和熟练。正常儿童4岁时便能掌握母语的全部语音，越早接触外语越有优势。每个宝宝的先天禀赋，性格特点，家庭语言环境等情况不一样，这也会影响宝宝学习英语的最佳时间。如果条件允许，宝宝2~3岁就开始亲近英语，4岁以后跟着老师正规学习比较好。书法书法是中华传统文化的瑰宝，练好书法，要经过长期的坚持。学习书法，年龄不宜太小，从三年级开始学习书法，最为合适。因为这个年龄的孩子已适应学校生活，对文字的理解也比较深，可以开始较好的学习。幼儿园和小学一年级的孩子，识字较少，对书法的理解也没有很深刻，但如果有兴趣，在这个时期开始学也是很不错的。
杭州教育局规定小学生作业九点没完成的可以不用做，只要家长签字就行，你怎么看
好，我们江苏启东也希望有这人性化的政策，我小孩三年级，开学以来都要弄到11点，有时还有凌晨，我最多陪他到十一点，第二天我自己都困的不行。老师的作业不做不行第二天要寄黑板发群要做好它为止，所以请江苏的教育局也发发慈悲，对于慢生最多弄到9点吧
现在有些小学生家长，每晚都在忙着陪孩子写作业，这种教育会不会害了孩子
陪小学生做作业也是有技巧的：一二三年级要陪好，四五六年级要陪少。所以，所谓的陪孩子做作业并不是要坐在孩子旁边，一刻不停地守着孩子做，而是要讲究方法，否则，很容易让孩子反感。为什么说一二三年级要陪好呢？因为这个时期是孩子学习习惯养成的重要阶段，而这个年龄阶段的孩子自觉性、自律性和专注力都还有所欠缺，这就需要家长的监督要到位。陪好并不意味着一定要辅导孩子，而是要监督孩子养成良好的学习习惯：书写是否工整，计算是否认真，时间安排是否合理，等等。另外，我并不主家长对孩子上课没听懂的内容进行辅导，恰恰相反，如果我的孩子出现这种情况，我会让她第二天自己去找老师问明白。因为这个阶段的学习，每节课的知识点并不多，只要孩子上课认真听了，听懂了，不会有作业不会做的情况。这种时候，家长关注的重点就不应该是孩子没听懂赶紧辅导，而是孩子上课为什么没有专心听讲？毕竟大班制教学，老师不可能关注到每一个学生，孩子到底懂没懂，家长通过陪孩子做作业完全可以弄清楚，从而了解到孩子在课堂上的表现，促进孩子上课专心。上课会专心听讲的孩子，成绩一般都不会差！而到了四五六年级，孩子独立性增强，学习习惯好的孩子，在这个阶段基本可以做到上课专心听讲，课后独立完成作业了！而家长陪的时间自然就逐渐减少！这个阶段，家长千万不要要过多地介入孩子的作业，按老师的要求签字，监督是否完成就行！如果孩子到这个阶段还没有养成好的学习习惯，家长就会越来越吃力，陪作业的时间就会越来越多！如果出现这种情况，家长一定要耐心，静下心来，一点一点地纠正孩子的不良习惯！说实话，如果真到了这一步，家长和孩子都会很痛苦！