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小学三年级作文10个必备点的习题答案在那儿
第1个知识点必备：怎样写片段
学习目标
掌握写人、写景和写事片段的方法；通过对片段的练习,奠定写好一篇作文的基础
作文要点揭秘
基础篇
方法一：突出特点,写好人物片段
【例文】可爱的表妹
方法二：条理清晰,写好叙事片段
【例文】牙疼真难受
方法三：抓事物的特点,写好写景、状物片段
【例文】下雪了
优秀作文篇
尿裤子
最香甜的苹果
我的小绵羊背包
父爱
100分作文篇
顽童爷爷
激烈的斗赛
踢毽子
. 我的小房间
好词好句好段
单元练习
第2个知识点必备：怎样描写一种植物
学习目标
能够抓住植物的特点并按照一定的顺序来描写植物,掌握通过托物言志的方法状物抒情
作文要点揭秘
基础篇
方法一：抓住植物的特点
【例文】我最喜欢松树
方法二：按一定的川页序写
【例文】我最喜欢玻璃翠
方法三：表达自己喜爱的感情
【例文】我喜欢豌豆
优秀作文篇
有“文化”的草莓
黄瓜
100分作文篇
我喜欢水仙花
我喜欢小草
我最爱的桑树
好词好句好段
单元练习
第3个知识点必备：怎样写自己喜欢的小动物
学习目标
能够抓住小动物的特征细致描写,并在具体的描绘中融入对动物的真实情感
作文要点揭秘
基础篇
方法一：抓住特点写外形
【例文】我的小伙伴
方法二：抓住特点写习性
【例文】小狗雪儿
方法三：表达出对小动物的喜爱之情
【例文】我最喜欢的小青蛙
优秀作文篇
小鸽子
我的荷兰猪
可爱的金钱龟
100分作文篇
小鸭子
蝈蝈
好词好旬好段
单元练习
第4个知识点必备：怎样写以动物为角色的童话
学习目标
掌握童话的写作方法,能够编织有趣的童话故事,并赋予童话一定的现实意义
作文要点揭秘
基础篇
方法一：围绕一个意思进行想象
【例文】小鸟和小鱼
方法二：运用对比的方法
【例文】黄雀和大象
方法三：表现趣味性
【例文】刺猬斗老虎
优秀作文篇
有志向的小蚂蚁
《龟兔赛跑》续集
热心助人的小鸭子
100分作文篇
黑暗中的斧头印
单元练习
第5个知识点必备：怎样写看图描景文
学习目标
学会看单幅图和多幅图写景的方法,掌握按照一定的顺序并通过想象丰富画面内容来描写景物
作文要点揭秘
基础篇
方法一：仔细观察,点面结合
【例文】海上月色
方法二：发挥想象,大胆合理
【例文】我爱家乡的竹林
方法三：具体描写,生动传神
【例文】大海发怒了
优秀作文篇
瀑布
我爱雪世界
日落
100分作文篇
石榴西园
雨中荷塘
好词好旬好段
单元练习
第6个知识点必备：怎样写介绍介绍自己的文章
学习目标
掌握如何展现自己的个性特点和内在品质,能运用速写和渲染的方法来突出自己的形象,给人留下深刻的印象
作文要点揭秘
基础篇
方法一：抓外貌特点
【例文】我的自画像
方法二：抓兴趣爱好特点
【例文】我爱读书
方法三：抓品质特点
【例文】我是一个诚实的孩子
优秀作文篇
我是一个阳光女孩
好“静”的我
我的名字
100分作文篇
我的自画像
我是一个马虎的孩子
好词好句好段
单元练习
第7个知识点必备：怎样写自己过或想去的地方
学习目标
理解游记的写作目的,掌握移步换景并抓住重点来描写景物,懂得借景抒情
作文要点揭秘
基础篇
方法一：按顺序,写清楚
【例文】春游天坛
方法二：抓特点,写具体
【例文】游塞班岛
方法三：融真情,中心明
【例文】鸟巢参观记
方法四：展开合理想象写具体
【例文】我想去日本
优秀作文篇
九寨沟——我最想去的地方
游南湾猴岛
奥林匹克公园游记
100分作文篇
秋游紫竹院
参观电影博物馆
好词好句好段
单元练习
第8个知识点必备：怎样写课余生活
学习目标
学会选择有特点和有意义的课余生活作为写作素材,并进行细致描写,进而以真情实感来打动读者、
作文要点揭秘
基础篇
方法一：把材料选好
【例文】养鱼
方法二：把内容写清楚
【例丈】制作石膏像
方法三：把收获写出来
【例文】集邮乐趣多
方法四：把详略安排好
【例文】我爱足球
优秀作文篇
养蝈蝈
放风筝
我的课余生活
100分作文篇
养花
读书乐趣多
好词好句好段
单元练习
第9个知识点必备：怎样写一项自己的拿手本领
学习目标
掌握按一定的顺序、运用细节描写来记叙一件事的方法.并在叙事的过程中融入自己真切的感受
作文要点揭秘
基础篇
方法一：有序记叙,突出重点
【例文】有趣的小制作
方法二：心理描写,表达感受
【例文】滑冰高手
方法三：抓住动作,细致描写
【例文】煎荷包蛋
优秀作文篇
我是弹琴小能手
足球小子
100分作文篇
我是登山小能手
我是绘画小能手
好词好旬好段
单元练习
第10个知识点必备：怎样写日记
学习目标
明白日记的写作内容,掌握日记的正确格式,能够写出形式多样的日记
作文要点揭秘
基础篇
方法一：细心观察,积累素材
【例文】一篇日记
方法二：关注细节,写对格式
【例文】一篇日记
方法三：善于思考,有感而发
【例文】一篇日记
优秀作文篇
优秀日记1
优秀日记2
优秀日记3
100分作文篇
100分日记1
100分日记2
好词好句好段
单元练习
关于小学生写作文的书，有什么推荐
你好，我是菊乡的小会，以下是我作为一个小学生家长的体会，希望对你能有所帮助。我家今年孩子上四年级了，三年级四年级开始每次语文成绩都是前三名，特别是作文基本就是扣一分二分的。提高小学生的语文成绩和作文水平就像毛毛虫的蜕变一样，一只毛毛虫，它若想插上翅膀飞翔，就一定要经过漫长的蜕变过程。我家孩子从一年级的时候，我开始引导孩子多读书，写日记，刚开始不会写基本就是流水账，我今天几点起床，做了什么。虽然每天都千篇一律，但是一直坚持，只要每天有一句话与另的不同就是收获。后来我也给她买了几本一年级的日记起步和优秀作文，但是她不太喜欢看。因为那里面所写的都是书面化的、纯标准的东西，后来我就想着引导她写日记的兴趣，一方面买了一套《米小圈上学记》系列的书，这套书介绍了米小圈既快乐又烦恼的学习和家庭生活，严厉的老师、家长的管教、刁蛮的同桌和一必调皮捣蛋的同学都很容易引起孩子的共鸣，引导让孩子可以像米小圈一样把自己的心事写在日记里，后来我家孩子的日记内容就开始丰富起来，语言也变得调皮了。但是孩子每天记日记特别是一段时间没有遇到新奇或者记忆深刻的事孩子也会觉得很枯燥时，家长也要给孩子的生活增加一些新鲜感。我国著名教育家叶圣陶先生也指出：写任何东西决定于认识和经验，有什么样的认识和经验，才能写出什么样的东西来。看场所电影，去公园转转，和孩子进行一场羽毛球比赛都是不错的选择，都能丰富孩子的写作灵感。如果孩子在一年级二年级能坚持写日记中，应该算是感知了作文，到了三年级，作文的起步阶段，语文老师会讲一些写作技巧,但是孩子似懂非懂,理解的还是不太好，遇到写作文冥思苦想就是写不出来，这种情况并不是孩子不会写，实在是孩子的阅读量少，脑子空空如也，?巧妇不也难为无米之炊吗?因此,我以为：要想让孩子喜欢写作,首要任务是引导孩子热爱书、多读书、多交流。国学巨匠季羡林就明确说：要想写好作文,就必需多读课外书.课外阅读是开发学生智力的有效途径。阅读不是走马观花，要边看边记，我家孩子三年级开始我要求她看书必须写阅读记录表，记录下一本书一篇文章她的收获。从木偶奇遇记到三国演义，水浒传到现在她看的历史，地理，无论哪种类型的书都进行了摘抄记录。优秀作文书里面的范文优美生动，而且有好多学生也背了不少优秀作文的好词好句但仍然写不出来，这是因为优秀作文都是别写的，很多很多内容并没有引发我们个人的感觉体验，但是写作文，写得不是别人，而是我们自己。当我们写自己的时候，发现内容写不完；但当我们一旦写别人的感觉时，就非常困难，感觉无从下笔。所以，我不建议孩子过多的去看优秀作文， 写作的技巧平时语文老师讲解的都很详细，关键是让孩子增加阅读量，最好是一些首先名著，所谓名著就是能够经过时间考验经久不衰，被广泛流传的文字作品。但一说到名著好多人都觉得名著太枯燥了，其实这是对名著的误解，从幼儿园孩子们喜欢的《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》到小学生们喜欢的《安徒生童话》、《小王子》、《尼尔斯骑鹅历险记》、《西游记》等不仅能帮孩子积累文学、历史知识，还能帮助孩子从小培养自身修养，在心中树立一种正确而优雅的人生观。
求摘抄,每个话题3句名言,3个事例（故事在100字左右）话题：爱国 和谐 功德 快乐 惜时 自立自信 追求 成功 奋斗 拼搏 勤奋逆境 坚韧 机遇 竞争 正义 生命
陈平西汉名相,少时家贫,与哥哥相依为命,为了秉承父命,光耀门庭,不事生产,闭门读书,却为大嫂所不容,为了消弭兄嫂的矛盾,面对一再羞辱,隐忍不发,随着大嫂的变本加厉,终于,出走离家,欲浪迹天涯,被哥哥追回后,又不计前嫌,阻兄休嫂,在当地传为美谈.终有一老着,慕名前来,免费收徒授课,学成后,辅佐刘邦,成就了一番霸业.
同志是全国各族敬爱的总理.他一生为国为民鞠躬尽瘁,死而后已.
他在青少年时代,就富有革命理想,立志为兴我中华而读书.
1910年夏,12岁的,跟随伯父到东北奉天,先在铁岭银岗书院读了半年
书,后来,转入奉天关东模范学堂读书.
有一次,老师提出“为什么读书”的问题,要同学们回答.有的说“为了明礼
而读书”,有的说“为了光宗耀祖而读书”,还有一个学生说“为了帮助父亲记账
而读书”,弄得哄堂大笑.当老师问到时,他站起来响亮而严肃地回答说：
“为中华崛起而读书.”充分表达了少年要为祖国独立富强而发愤学习的宏
伟志向.
1912年10月,关东模范学堂隆重举行建校两周年纪念会.当时,14岁的
感慨万分,挥笔写了一篇《关东模范学校第二周年纪念日感言》的作文.他在文中
明确写道：“学生读书应以担负“国家将来艰巨之责任”为己任.这篇优秀作文,
收录在《奉天教育品展览会国文成绩》一书中.
后来,转到天津南开中学读书.他和同学们发起组织“敬业乐群会”.
在会刊《敬业》上,他发表了许多诗篇和文章.其中有一首诗写道：“险夷不变应
尝胆,道义争担敢息肩?”抒发了他忧国忧民和发愤图强的情怀,表达了他立志革
命到底的崇高理想.
1917年,19岁的,为了寻求救国救民的真理,远涉重洋到日本留学.临
行时赠给同学一首诗写道：“大江歌罢掉头东,邃富群科济世穷.面壁十年图破壁,
难酬蹈海亦英雄.”表示他决心钻研社会科学,挽救国家的危亡,以古人那种“面
壁十年”的刻苦精神,来改造当时的社会,即使壮志难酬,蹈海而死,也不愧为中
华儿女,充分表现了他年青时代的远大抱负.
这才是为中华崛起而读书的典范,其实那个时代的革命者,学者恐怕都有这样的决心和历史使命感,只不过周总理这句话是少年之说,有据可查,他的一生更能应证这句话.我觉得这样的演讲稿除了回顾历史,更需要问问当今我们学习的目的.为了个人成就,为了家人,为了生活都没错,但是男孩子应该有国家和民族的使命感,因为中华民族的崛起是个多么艰辛漫长的过程,这也许需要上百年的时间,任重而道远.
不要志气高大,倒要俯就卑微的人.不要自以为聪明——圣经
胸有凌云志,无高不可攀——佚名
强行者有志——老子
古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志——宋·苏轼
丈夫四海志,万里犹比邻——三国·曹植
才自清明志自高——清·曹雪芹
雄心志四海,万里望风尘——晋·傅玄
三军可夺帅也,匹夫不可夺志也——论语
志,气之帅也——孟子
石看纹理山看脉,人看志气树看材——佚名
志之所向,金石为开,谁能御之?——清·曾国藩
志坚者,功名之柱也.登山不以艰险而止,则必臻乎峻岭——晋·葛洪
人惟患无志,有志无有不成者——宋·陆九渊
志不立,天下无可成之事——明·王守仁
志正则众邪不生——三国志
背什么内容对高考作文有帮助
用"背"的方法来提升高考作文水平!?说实话，“三味"认为:不可取!高中三年，特别是到了高三，时间是十分紧张而宝贵的!若想各科考取优异成绩，不花足够多的时间去学习，是很难的。"好钢用在刀刃上。"如果在其他学科上学得算不上特别好的情况下，将大把时间花在背一些“对作文有帮助“的东西，恐怕是得不偿失哦。为了"高考作文"能背些什么呢?书本上的东西，基本属语文基础性知识，语文老师有要求，重在平时积累。课外的东西，太多太泛，背什么都不过是"大海捞针"!作文，所考查的，一方面是学生的语文基础和综合能力，这方面是一个长期的积累过程。另一方面，是学生的思想和情感，这方面更关键，但靠"背"是无济于事的。纵观文艺界经典佳作或历界高考满分作文，其最大的成功之处，一般不在于其有多少奇词美句，而在于它是思想的火花，情感的温床。大家一定对《卖米》这篇曾风糜网络的文章还记忆深刻吧，它曾经看哭了多少人，凭的就是作者那份深深的情感。无论高考作文是什么体裁，思想和情感才是致胜的法宝!为了取胜高考作文，如果实在想背些什么的话，"三味"真心建议:那就好好地去背一篇象《卖米》这样的优秀范文，真心实意地去养护好自己的心灵吧!