我发现了什么 作文四年级300字
我发现了蚂蚁的秘密
前几天,我发现了蚂蚁的力气很大,能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!
那天,我正在家里忙家务,忽然发现一对蚂蚁大军浩浩荡荡从阳台向厨房走来．我很奇怪,这队蚂蚁大军要干什么呢?好奇心促使我蹲下来仔仔细细观察它们.这队蚂蚁大军在厨房里绕了好几个弯,终于在一堆熟米饭面前停了下来.哦,我明白了,这队蚂蚁大军要来搬食物啊.可是想到这儿,另一个问题又让我疑惑不这些熟米粒硕大而饱满,有的还是粘在一起的,这小小的蚂蚁怎么能搬的动呢?正当我困惑时,这队蚂蚁大军已经忙开了,一个个陆续搬起米饭,恢复了队形,又浩浩荡荡地往远处走去.蚂蚁大军的这一举动,确实让我惊讶不已,这些连放在手上都掂量不出分量的蚂蚁,竟然能够搬起这么重的东西!我还是不相信,又做了一次实验.我从柜子里取出一颗最大的黄豆,放在蚂蚁大军面前,挡住了它们的路.这时,又走出一只蚂蚁,把这颗黄豆背了起来,又往前走去.这时我相信了：蚂蚁是个大力士,能够搬起比它自己还要重几十倍的东西!
大自然中有许多奥秘,只要你细心观察,留意身边的每一个细节,就能发现让你意想不到的惊喜.
2.我发现了生活的美
著名的雕塑家罗丹说：“生活中不是缺少美,而是缺少了发现美的眼睛.”于是,我去寻找生活中的美.
我发现我的妈妈,好美!
早上上学时,妈妈总是有很多嘱咐：上学的路上小心点,上课认真听讲,多喝水,在小饭桌按时睡午觉……回家后,也常常是“未见其人先闻其声”：今天在学校冷不冷,今天过得快乐吗,今天的作业多不多……尽管有时候我觉得妈妈有点啰嗦,但是一想到妈妈对我的关心,看到妈妈微笑的脸,我觉得我的妈妈好美!
我发现我的老师们,好美!
我们的老师都很严厉,作业稍微写错一点点,就要求我们重写.但是上课时,老师耐心地教我们,有什么问题可以随时来问.学校这座百花园里辛勤的园丁,黑板前,粉笔灰染白了他们的青发；批注栏里,一笔一画倾注着他们多少心血!有的严厉,有的和蔼；有的幽默,有的严肃；有的活跃,有的多才多艺……各型各色的老师,都是那么美丽!
我发现我的同学,好美!
我和这些性格各异的同学,即将同窗三年.我们在知识的海洋中奋力拼搏,在宽阔的操场上尽情玩耍.教室里,有我们琅琅的书声；花坛旁,有我们欢快的谈话；实验室里,有我们对大自然奥秘的向往；考场上,有我们奋笔疾书的沙沙声……我这些可爱的同学们,各有各的美!
我发现我们的校园,好美!
我们的操场中心是塑胶的,还有一圈碧绿的草坪,踩上去真软和.这里时常会有同学们跑步、打篮球等运动的身影.在操场边上,在风吹树叶的沙沙声中,同学们在花坛边的长椅上或者谈天,或者看书,时常还有一股花香萦绕.还有高耸的教学楼,闪闪发亮的铁门……校园的美景,真是说也说不完.
只要你留心,美便无处不在.发现生活中的美,生命将多一份色彩!
3我发现了生活中的美
带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心灵,我出去寻找生活的美!
当漫天旋转的枯黄划出了季节更替的轨迹,夏季收起她色彩斑斓的行囊,留给了我们满眼金黄的美丽!我站在溪边,并不想惊动水里游动的小鱼,更不想打破那一泓宁静的美好,只想慢慢地感受阳光倾注于我血液中的活力.这时,美就在我身边环绕,那时大自然的美丽!
来到宽敞的校园,青春就在这里横冲直撞,他们在打篮球,她们在荡秋千,飘开的裙脚倾诉着青春的飘逸!一福秋日青春图!率真的青春之美,鲜艳的青春之美,在我的眼前尽情绽放,如一朵娇艳欲滴的红莲,这是青春的美丽!如果我可以选择青春的位置,我希望让它至于生命的最后,因为这可以使生命永远在哪个灿烂的季节中定格!
踱步走国老师的窗外,亲爱的老师,您还在为我们批改作业,家中的亲人和孩子都等着您呢!您就别为我们费心了,多么好的老师,多么美的景象啊!
踏着夕阳的余晖,我又回到了家!楼道里亮着灯,这肯定是爸爸怕我不敢进来而专门为我开的灯,还没进门就闻见了饭菜的香味,亲爱的爸爸妈妈,你们的爱我无以回报,你们是普天之下最美丽的人,你们倾注在我身上的爱,是伟大的,也是最美的爱!
生活,就是如此的平平常常!简简单单!但美却是无处不在,这就恰到好处地印证了那句话：
生活中不是缺少美,而是缺少发现!
4我发现了茶的妙用
一天,我在削苹果时,不小心把手指头割到了,鲜血一下子涌了出来.我吓呆了,看到茶几上有一杯茶,不管三七二十一就把手指头伸了进去.没想到,一会儿工夫血就止住了,伤口好像也没那么痛了.我以为是心理作用,并没当一回事.
后来有一次,我在阳台上摔了一跤.手心的皮被擦破了一块.我抱着试试看的心理,又一次将手掌浸在了茶水里.奇怪的是,血又止住了!我把这件事告诉了同学们,他们也开始用茶水处理流血的小伤口.他们还告诉我,茶越浓效果越好.
我们都对茶水的这种效果很好奇,就请教了老师.老师指导我们查找了资料.原来,茶叶中含有大量的安茶碱,它能暂时麻醉神经末梢,使人体局部的痛觉神经出现短时休眠,感觉不到疼痛.碱还能杀菌,防止伤口感染,溶解表面或皮下淤积物,使伤口破损的肌肉间充分接触,保进肌肉生长,加快伤口愈合.如果茶水的温度较低,还会让伤口的毛细血管紧张收缩,起到封闭伤口的作用,血也就止住了.
别小看小小的一杯茶哦,它也有这样的妙用呢!
我发现了背书快记法
天啊!没想到,没想到,我这么聪明,发现了这么大的秘密.哈哈哈~~~~~~~我忍不住大叫起来,我可真的发现了大秘密哦!别走开,你细细读下去.
五年级时,爸爸要求我每个星期背5首诗,20个成语,还有一篇名文.我可是班里数一数二的大懒虫,我可不想背!可是一看到老爸那双眼睛~~~~~哎,惨!我还是逃不过“厄运”.每天学习都很紧,怎么抽时间背东西呢?星期天,老爸还要考我.怎么办?怎么办?我像热锅上的蚂蚁——急得团团转.后来,在背的过程中,渐渐发现了一个大~~~秘密.
老爸要求我背这么多东西,要累死我呀!我可不干!我想：这必须智取.于是,我把每个星期背的方法,效果记下来.经过对比,秘密露出尾巴了.在对比中,有一种方法,即节省时间,又不会过一段时间后淡忘,而且效果好.方法是：星期一把背的东西读3遍背下来.星期二读两遍.星期三不用背,星期四不用背,星期五看一遍,星期六略看一下,星期天看一遍.星期天晚上时,自然就出口成章喽!我为了验证这种方法,又试了一遍,结果效果很好.我又试了别的方法：例如天天都背,可是浪费时间,而且效果也不好.又例如隔天背,可是总爱忘.实验证明,我发现的方法效果好,而且不浪费我的时间.有了这个发现,我就再也不怕爸爸叫我背东西了.
现在,爸爸为我减负了.我很高兴.可是,我还是忘不了这个小发现.
每当一想起,这个发现是我亲自实践发现的,我就很高兴.天好蓝!云好白!明天,我就要出书,告诉全世界我的发现.“哈哈哈~~~~~~”
关于科学的小作文. 150
蚂蚁的“无线电” 前几周上科学课,老师要求我们观察蚂蚁,然后写日记.我想写一写蚂蚁是怎么传递信息的. 方法1：香气秘道. 蚂蚁看见食物的时候,会在“回家”的路上留下一些气味,“伙伴”们就会走这条路,...
关于植物的作文300字
从小我就特别喜爱金色的秋季,爸爸妈妈经常带着我到郊外去观赏秋天独特的景象. 秋风吹过,黄色的落叶像一只只翩翩起舞的黄蝴蝶,飞入大地母亲的怀抱；早晨的白雾像一层薄薄的白纱,笼罩着整个大地,仿佛给大地母...
关于“爱”的作文300字
生活中处处需要爱，只要在生活中认证观察，就会发现，原来生活是这么美好！
关于动物描写的片段作文怎么写
小鹅儿 “哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了. 这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣. 第二天,我把这些小家伙放出来喂食.它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗! 小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的.它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡. 十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了.一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶.菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来. 这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐.我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友. 猴子 我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的.当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们.它的长相很奇特：一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄.小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑.我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我.过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它.它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来.读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前.所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果.