小刺猬四年级课外阅读,阅读理解。 刺猬理发 一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。 于是他决定找理发专家猴子商量个办法。 他来到理发店

阅读理解。 刺猬理发 一只刺猬总觉得自己的刺不如小松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。 于是他决定找理发专家猴子商量个办法。 他来到理发店

阅读下面的作品，完成小题。 越冬 于心亮 ①西风一起，庄稼就东一块西一块地熟了。悠悠然扛根镢头拎张镰，漫不经心地就把 秋天收割进场院中

【答案】 3．秋收结束，暗示后文“男人”将离开家；“冬天也就到了”，照应了文章的题目。（每点2分） 4． （1）说明女人眺望丈夫时间之久（1分）； “咬”字既有对丈夫的埋怨之情，也有对丈夫离去的恋恋不舍之情（1分）。 （2）看到孤雁则想到离家在外的丈夫，看到刺猬回洞则希望丈夫回家（1分）；眼中之景，触发“女人”内心的惆怅之情。 5．丈夫离家后，“女人”做许多事，在山坡上割草，喝凉水，啃冷馍，说明“女人”吃苦耐劳，自强自立；（2）夜里盼望有人捶背、揉肩、说话，表明“女人”孤独寂寞，渴望温暖；（3）理解男人不愿窝在家里要出去闯的愿望，说明“女人”识大体、理解人；（4）毫不犹豫买黄鼠狼并放走，体现“女人”的善良。（每点2分 3点即可） 6． 交代了小说发生的自然环境；展现了主人公越冬时的孤独寂寞之情；体现了文章的主旨：踏实勤奋、满怀希望、充满爱心，就能够越过情感的冬天。(每点2分) 【解析】 3． 试题分析：回答这个问题，需要从结构和内容两个方面入手。内容方面，暗示和推动故事情节的发展。结构方面，照应题目。 4． 试题分析：这道题目要结合上下文的语境来正确揣摩重点语句的含意。第一句是人物描写中的细节刻画，要重点分析动词“咬”包含的丰富情感。第二句则正确理解“孤雁鸣向远方”和“刺猬驮满红果跑回洞”的象征意义和触景生情手法的运用。 考点：体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 5． 试题分析：此类有关人物形象的分析题，在分析时，要在整体把握文意的基础上，抓住人物的性格特征进行分析。此题可以从原文中找出有关语段，通过语言描写、心理描写等把人物性格展现出来。 考点：欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。 6． 试题分析：解答这道题的前提是全面而准确地理解“冬”的含意：其表层含义，用来渲染环境；其象征意义则是用于烘托人物，深化主题。 考点：对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价。能力层级为鉴赏评价D。