三年级普通日记一百字左右
今天，我们一家人去吃早餐。在我们吃早餐的地方，有一位姐姐带着她的弟弟也在那里吃。那个弟弟非常蛮横无理，这不吃，那不吃，好不容易点了一碗面，他说里面的葱是辣椒，不肯吃。他姐姐说：“不是辣椒，是葱，吃了会有营养的。” 结果他还是不吃，把面倒了。我的爸爸实在看不下去了，就批评他说：“你怎么就这么不爱惜粮食呢？这可是农民伯伯辛辛苦苦种来的。”我觉得爸爸说得很有道理，我们都要做一个勤俭节约的好孩子。
有哪些令你印象深的“小学生300字日记”可以分享
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日记350字有趣的事
寒假里的趣事现在还有一些在我的脑海里 漂荡，其中有一件我现在想起来还有些想笑． 那是一个阳光明媚的日子，妈妈买回一斤 大虾，乐的我和妹妹欢蹦乱跳． 妈妈问我和妹妹：这些虾是炒来吃，还是 焖来吃？；我和妹妹抢着来说，我说：炒来吃 最美味；妹妹说：我觉得焖来吃最好吃；我和 妹妹闹了起来，我说：你算老几？应该听哥哥 的话．；妹妹说：就算你是哥哥也得让一下妹 妹呀；我和妹妹吵得不可开交．这时妈妈说： 还是炒来吃吧！听了妈妈这样说我们才停战． 妈妈把虾拿进厨房准备拧虾壳．我觉得好玩也 跟着妈妈走进厨房帮妈妈拧虾壳． 妈妈说：拧虾壳要先把虾头的尖角折断， 然后再拧壳，把它的头里面的脏东西洗开就行 了，这样就不用怕虾用尖角来刺你．我按照妈 妈说的做果然这样拧虾壳快多了． 拧到最后，还剩几只虾，我拿起一只大虾 ，正当我想折它的角时它把身子曲起来，再一 直它的角刺中我的手，我慌忙把虾向地下一扔 ．我静下来后又把它拾起，终于把它的角折断 ，妈妈叫我去做作业行了剩下的她拧． 中午妈妈把虾炒好，我看见那原来晶莹剔 透的虾身子，现在变成白里透让人看见都流口 水三尺．我忍不住拿起筷子夹它起来吃，那虾 弯着身子，好像想向我挑战．我想起刚才的情 景我还有些害怕．
小学三年级的孩子，完全不会写日记跟作文，怎么办
孩子不会写日记和作文主要有两个原因：1是没内容可写，2是不会描述，不会用修辞。写作文能力的提升不是一朝一夕的事情，想写好作文主要是靠日常中积累好的素材，这样在写的时候才能有内容可写，再加上一些修辞、描述，一篇不错的作文就诞生了。我见过一个一年级的孩子描述摔跤：今天和同学一块出去玩，一不小心和大地接了个吻，膝盖真疼，因为是同学在身边，所以我忍住没苦，如果要是妈妈在身边，估计我就会嗷嗷的哭起来，真的有点疼！看似简单的一个摔跤，被孩子这样一描述，是又心疼有好笑。能写出这样的文章，离不了日常的积累。积累素材真的很重要，可以从这几方面入手：1.看书阅读是最直接有效的办法，遇到写的好内容，好的形容词，那怕是一句话，都可以摘抄下来，作为以后的素材。2.在看过书之后让孩子把看到的内容和想到的内容讲出来，让孩子把看到的内容变成自己的，鼓励孩子多说说自己的想法。3.让孩子描述一些事情，在描述的过程中让孩子加入一些形容词，或者用一些句式，不要小看这个过程，其实每一次的描述都是写作文的训练。4.成语的积累也很重要，孩子想到一个成语，想法引导孩子去学习和这个相关的成语，或者意思相反的成语。最重要的一点就是鼓励孩子去写作文，引导孩子去看书，不要用逼迫孩子。