难忘的一件事,作文600字
生活一天一天地消逝,像海浪一样来了又走.有些事情是沙子,跟着海水退回记忆的深处；有些事情是礁石,经过波浪的打磨,反而愈加耀眼,在心里的某处闪闪发光.拥有一些不可遗忘的经历,是一种宝藏,它们是我们存在过的证据.曾经,也有这么一件事,深深刻在我的脑海里,让我无论何时想起都不得不动容.
春天到了,春天姑娘把大地装点得一片翠绿,这正是放风筝的好时机.我和妈妈拿着心爱的蝴蝶风筝,去了XX广场的一片空地放风筝.我们来到那片空地,看见蓝蓝的天空上飘着一只只美丽的风筝,把天空点缀得五颜六色,好象一匹色彩缤纷的布……有的是威风凛凛的“黑猫警长”,有的是勇猛凶恶的“老鹰”,有的是胖头胖脑的“小叮当”……看得我跃跃欲试.我迫不及待地把风筝拿出来展开,准备开始放.首我先把风筝高高地举起,然后嘴里自顾自地喊着“风来风来……”一阵微风拂面而来,我看一切准备就绪了,这次应该十拿九稳了吧.“放咯!”我边叫边向前跑.快跑到广场尽头,我回头看,只见“调皮”的风筝在猛烈地“翻着跟斗”.妈妈笑者说：“傻孩子,你忘记放风筝线了.” 我顿时脸红,说：“妈妈,我重新试过一次.这次,我绝对不会粗心大意.” 准备好了后,我嘴里念叨道：“一,二,三,飞咯……”就这样我一次又一次地奔跑,一次又一次地放.直到累得满头大汗,风筝还是没飞起来.我有点生气,边喘着大气边一屁股坐在了地上.
妈妈见到我这样,便安慰我说：“孩子,这样你就放弃啦!你看,这里这么多的小朋友,他们有些来得比我们还早,但现在还没放飞成功.他们失败次数肯定比你还多,但还是没泄气,还在继续努力放.风筝放不起来,你除了继续努力,还得想想原因,及时改变方法.放风筝的时候要逆着风向跑,左手握线轴边跑边右手放线,边跑边放出点线,你再试试看.”我听了妈妈的话后,又看了看周围那些比我还小的小朋友还在一次次的努力放风筝后,心里感到十分羞愧,心想：“我怎么可以连比我小的小朋友都不如呢,我一定要成功!”想到这,我就拍拍屁股站了起来.大大的呼吸了以口气后,就又开始放风筝.“一,二,三……放……”……
“一,二,三……放……”喊完我就像刚刚离弦的弓箭一样快速奔跑,左手握住线轴右手放线一边跑,一边把风筝线缓缓地抽出.我感觉到风也好像为了配合我的行动一般,猛烈地向我吹来.此刻,我的心里别提有多高兴了,更使劲地向前跑.跑了一大段路后,我气喘吁吁的回头,看见风筝终于飞上天空了.这时,我兴高采烈地跳起来对妈妈说：“妈妈,你看!你看!风筝飞起来了.噢!飞起来咯!”妈妈看着我,欣慰地说：“孩子,真棒!妈妈就知道你能行!”
我把风筝线线慢慢地抽出来,风筝渐渐升上天空.那蝴蝶风筝,“扇动”着两个美丽翅膀,迎风飘扬,勇敢而美丽,随着我手中的线,有节奏的一拉一放,慢慢的蝴蝶风筝越来越高,也越来越小了.瓦蓝的天空,任风筝自由的飞翔.又有许多风筝飞向天空,也有的始终没有飞起来.但是我相信他们总会有放飞起来的一天.
天色渐渐地暗了,我们恋恋不舍的离开了.这次放风筝不仅好玩,而且还让我明白了一个道理：只要不断努力就能成功.这件事将永远留在我的脑海里,时时刻刻鼓舞着我.
其他可借鉴的开头：明媚的春,五彩的夏,金色的秋,银白的冬.转眼我已经走过了X个五彩缤纷的年头,这些年来我经历了许许多多的事,但有一件事,还是久久得留在心田,时不时的在我的脑海浮现……
开头：往事如烟,飘然而过,每当记忆的浪花掀起,那一叶小舟便显露出来,时间的风会吹散岁月的记忆,但永远都吹不散这一件久记于心的事情……
结尾：成长的路上,一路走来我经历了许许多多的事情,但我将永身难忘此事,因为它让我明白了“失败乃成功之母”这个道理,让我更加不懈地努力学习.
作文三年级我最熟悉的人特点特长
我最熟悉的人就是我的好朋友。她高高的个子，乌黑发亮的头发，一双不大不小的眼睛，水汪汪的，高高的鼻梁，下面还有一个能说会道的嘴巴。她的爱好很多，唱歌，跳舞，写书法，画画……她有什么特点呢？那就是乐于助人，善良，好学。
以我喜欢辣条为题目 写一篇350字作文三年级 :
我喜欢辣条这个题目很有趣，可以写自己喜欢辣条，母亲说是垃圾食品，讨论，人应不应该为了口福之欲损害健康。350字很容易写出来
三年级作文不好，有什么具体的方法
现在的小学生普遍都不喜欢写作文，一听见老师布置作文作业，班级里立刻想起叹气的声，在孩子们中间流行一句话：作文难，难于上青天。那么作为三年级的孩子，如何提高孩子写作能力呢，下面就谈谈我的想法。一、降低要求多鼓励三年级已经进入小学中段，作文的要求也跟一、二年级不一样，由看图写话转入写段落，写作难度也在一点一点增加。作为家长不能给孩子过高的写作要求，增加孩子写作的恐惧心理。万事开头难，这个时候可以让孩子多练习练习造句，家长可以跟孩子比赛造句，激发孩子创作的兴趣，正确引导孩子从造句慢慢过渡到写短文，不写的如何都要加以鼓励，消除孩子对写作的畏惧心理，让孩子感觉其实写作也是一件非常有意思的事情！二、培养阅读、勤动笔的习惯开头我举了我朋友孩子的例子，说明要想有好的写作文能力，平时的积累是非常重要的。培养孩子喜欢阅读的习惯，通过阅读，写写自己的感受。家长要从自己做起，从现在开始要跟孩子们一起阅读，跟孩子一起说说书中有趣的情节故事，同时在假期里多带孩子出去走走看看，多经历，发挥孩子的想象力，把自己的感受适时的写出来，逐渐提高孩子的写作水平。三、由抄写作文向写作文过渡孩子面对写作往往无从入手，不知道如何下笔，对于三年级的孩子来说可以让他们照着好作文进行超写，从抄全文慢慢过渡到超写一半，最后变成自己写。以上是我对提高三年级写作能力的三种好方法，只要孩子能长期坚持广阅读、勤动笔，相信一定能写出好作文。
有趣的寄居蟹 作文
有趣的寄居蟹海边的故事2007年国庆节我们一家来到了山东的威海市,在海边我们看到了很多游客,有的在照相留影、有的在海水里嬉戏、还有更多的游客低着头、弓着腰、专心致志地在石头缝里寻找着什么？不时地发出惊喜的欢...