有问题就有答案
你们接吻是个什么感觉
你们接吻是个什么感觉？谢谢邀请，接吻的感觉。难道题主还没享受过接吻的甜蜜吧？不会是未成年人吧。告诉你我的感觉：初吻第一次没法感觉，因为全身发烫脑子一片空白，然后用力推开，感觉是害羞。二次是甜蜜，三次是亲切感觉到人生中的真正幸福感。全身燥热无力。有舍不得放开的幻觉。四次有拒绝的感觉，不想失去自爱。头脑完全在清醒状态完成。谢谢！
孩子上二年级了不会做应用题，对题目不理解，该怎么办
我就是二年级数学老师。我来分享一下我班里一个孩子做应用题的情况。眼看期末统测考试就要来临。班里有一个孩子的数学还真令我上火牙疼。这个孩子是连100以内的计算都过不了关。71_35=（）大多数孩子口算都能解决掉。这是个退位减法。个位上的1减5不够，要借位，借1顶10，然后在计算。可是这个孩子每每都是个位上如果像这种1减5不够减的，他都会搞出发明来，掉过来用5减去1等于4。所以结果人家答案就是44。就像这脑筋，你觉得他能读懂应用题里面的数量关系吗？二年级这册数学应用题，新增加的的知识点就是乘法和除法的引进。所以应用题部分除了一两道在一年级基础上学习的100以内的连加、连减、加减混合应用题，出现多的就是有关于乘法和除法的应用题。出现错误较多的是除法应用题。举个事例。题1，就是求4个7是多少？求几个几是多少用乘法算式。所以这个列式为：7x4或4x7都可以。题2，就是把一个数平均分成几份，求每份是多少。用除法。列式为：28÷4=7（人）题3，就是求一个数里面有几个另一个数。也就是28里面有几个7，有几个7，就可以分成几组。这也是用除法算式。列式为：28÷7=4（组）二年级还引进了倍数概念。有两种题型。求一个数的几倍是多少，也就是求几个几是多少，还是用乘法。求一个数是另一个数的几倍？用除法计算。可是我班里的孩子，这样的题，统统写成乘法。读不懂题意，理不清楚里面的数量关系。把知识学的非常死。学了乘法就都用乘法，教一个除法，换一个乘法应用题，他还用除法。天天怄的我想吐血。这样的孩子没有啥好办法。只有边练题，边总结。教会他看到题以后怎么去思考最终怎么解决掉这道题。从量变到质变吧！量是有了，却没有质的飞跃，最多是有点小开窍。今天考试又出现了错误。 第一小题。正好买的是蛋糕。买了7个。可是下面的算式就楞给你写成7x7=49（个）到现在我还气的心脏疼呢。题主问的上二年级不会做应用题咋办。我真的没有更好的办法。掰烂揉碎，讲的别的孩子都不愿意听了，他还是学不会。我也有点崩溃。现在我作为老师，我想问问各位网友朋友们，你们有啥高明的方法吗？交流下好不？期待友友们留言，帮助一下像这样的学困生们。
妻子和情人有什么不同，她们之间差异到底有多大
妻子就是，你愿意把积蓄交给她保管，但又从来不想对她说实话的女人，情人就是，你什么话都想告诉她，想约会又怕被撞见的女人！区别就是在妻子身上体会不到的激情，情人有，她不是你的妻子，却能让你感受做男人的！区别就是，妻子回娘家，你不会想，情人三天不见，你会给她打，妻子是约束，情人是补偿，补偿你沒有过的激情，妻子是晚上下班回家的一个避风巷！区别就是，妻子怀孕了，会问你想要男孩女孩，情人怀孕了，会问你孩子怎么办？情人跟妻子的区别就是，妻子仗着有孩子，有一个本，对男人为所欲为，情人因为想要一个本，对男人百依百顺！真正相爱的情人不贪图男人的钱财，只会在背后默默的关心男人的一切，为之动心，为之难眠！ 妻子也有好坏之分，有的女人为，自私自利，男人在外打工养家，她在家打扮得花枝招展，从不关心孩子和男人！
用省略号 破折号写一篇作文一件有趣的事.要求：200字,正确地使用标点符号!
去看一下省略号和破折号的用法,你就知道这个问题很简单了.
举例说明：但凡可以用（）的地方,用两个破折号—— ——代替,基本都是可以的
你是如何看待女朋友在公共场所放屁这件事
谢邀：放响屁虽不雅，但不能强忍。欲放屁时最好离人群远点，大家都知道，屁是肚中之气，是一种生理现象，哪有不放之理。我觉得提问题者非常在意，但也非常无知。