孩子上小学该如何报兴趣班，为什么
对孩子来说，哪些兴趣班有必要报，哪些可以选择报，哪些根本没必要报？作为一名教师，我想用两个身份结合起来回答这个问题。必须学的。1.美术。让孩子懂得什么是美。什么是艺术。这点很重要。真正学过艺术的孩子与没学过艺术的孩子其实在气场上有挺大差别的。2.奥数。其实现阶段不学奥数是非常主流的看法。不过我们依然会让孩子学习这个。同时搭配编程学习。因为锻炼孩子的逻辑思维基础是非常非常重要的事情。这属于“磨刀”的兴趣班。3.英语。如果说前两门是我们自家的优势，那么英语就是我们这个小家庭的命门了。我们夫妻在英文上很吃亏。和老外聊天都很不硬气！我们希望孩子能有一个良好的英文水平。这点说起来确实有点自私。但我就是固执的如此要求了。选择报的。1.航模或者机器人。在玩当中学知识。我认为这两门功课有非常大的共性。让孩子有一些花钱的爱好也能够培养孩子理财的观念吧。2.围棋。其实如果孩子真心喜欢围棋，那么我会停掉孩子其他的所有兴趣班。毕竟这个兴趣耗费的时间比较长。选择的理由与上一条一样，边玩边锻炼脑力。是个"磨刀"的兴趣班。当然。选择的权利是在孩子手中，他愿意学，我就会给他报。绝对不报的。1。舞蹈，表演，唱歌，演讲等“展示性”兴趣班。因为这些真的是浪费时间。不要相信什么仪容仪表姿态体型。除非家长打谱孩子未来要通过身段找个好婆家。否则真的没有必要去学这些东西。举个例子就是“月薪3000的小编去教年薪三十万的白领怎么样穿衣服。”当然这里并不是说这些培训班的老师自己都不行，而是说她们自己学了这些以后。。。。。。也没用啊！2。乐器。身边有个说法，穷人家的孩子学唱歌跳舞，富人家的孩子学乐器绘画。固然有乐器和绘画在高段位之后会非常烧钱的因素。不过除了烧钱，乐器还非常烧时间！学了乐器固然可以考试加分。但家长们应该算一笔账。孩子花几百上千小时学的东西给自己加上五分十分的。拿同样的时间，完全可以在主课上提高更多的成绩啊！3。体育类。我们家没这个基因。几辈子没出过干体育的。其实这个列表有相当大的主观性。每个家庭有每个家庭的优势与主观意愿。所以自己孩子应该学什么，还是要看环境的影响。不过从教师的角度上我还想吐槽一下。有些学生明明已经学习成绩很差了，而家长还在拼命的让孩子练唱歌，练舞蹈，练篮球。我真的非常不理解！
为了宝宝的英语启蒙你都做了什么
孩子学英语需要家长引导他们，我用视频讨论一下： {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "-sign.toutiaoimg.com/mosaic-legacy/2f311000494a682196722~noop.image?x-expires=1991285824&x-signature=%2BnOayHniJ49Kl%2BnNsS9AYDtJ1sk%3D", "thumb_width": 1280, "vid": "v02016b30000bomjdj36936u76lk3300", "vu": "v02016b30000bomjdj36936u76lk3300", "duration": 94.97, "thumb_url": "2f311000494a682196722", "thumb_uri": "2f311000494a682196722", "video_size": {"high": {"duration": 94.97, "h": 720, "w": 1280}, "ultra": {"duration": 94.97, "h": 720, "w": 1280}, "normal": {"duration": 94.97, "h": 720, "w": 1280}}} --}
6岁儿童选择什么兴趣班能终身受益
一、“兴趣”是“序”。“受益”是“果”。“终生受益”是“硕果”。二、看“一”便知：缺“过程”；无“能”级。三、完成学业就是“过程”；工作“实践”获“能”级。四、做为“开始”的“序”、即“兴趣”确立，则起着“决定性”的作用。简单说来：（一）一定得是儿童“自己”的“兴趣”、而不能是儿童父母及其家人的“兴趣”。（二）防止错把“情绪”性的玩一玩做“兴趣”。（三）“兴趣”完全能锻炼并培养。（四）6岁的儿童，已到读书的年龄。真正“爱”自己孩子的父母您：请“放过”您的可爱的孩子、让他好好读书、完成学业；尤其不要辜负了国家实行“九年义务教育“制度的“良苦用心”。到那时，您和他自己，就都找到了能“终生受益的兴趣”。（五）如实在不行，最简单的确定“兴趣”方法，那就“听党的话”。详细内容，后续补充。（形象而切帖的解答请看我刚刚的帖子[玫瑰]）
小学生不去上补习班可以吗
根据孩子自身的状况而定吧，如果是极其的短板个人认为还是应该重视的。但我学的小学生的养成教育远远大于补习。培养小学生的日常行为习惯, 最简单的方法是将思想教音与生活中的小事相结合。如:孝敬父母, 待人真诚, 勤字好问等优秀品质的形 成, 就要从每一件小事做起, 踏路实实, 步步到位, 上课认真听讲, 努力学习, 回家帮父母做力所能及的家务活, 待人接物落落大方, 彬彬有礼, 不说脏话、拖话、粗话, 这些都是实实在在的, 在日常生活中天天都要经历的, "干里之行, 始于足下”, 学生的养成教育是一项长期、复杂而艰巨的工作, 但只要我们确立明确的目标, 制订切实可行的方案, 采取行 之有效的方法, “咬定青山不放松”, 学生的养成做好了，这是给孩子受之以渔的最好的方法。