有问题就有答案
有没有一些三年级用的教辅材料推荐
三年级来了，会有很多不一样的感受，相应地有不一样的做法。一、孩子的起点将会趋同，多看文学作品无论孩子是学得早，还是学得晚，是零基础，还是学前教育做得很到位，都基本上会被逐渐要靠脑子的语数外捏到一起去了。学习好的，可能是那些懂事儿早的，所以，懂事儿晚的孩子会慢慢赶上。这时候，我推荐的教材教辅，其实就是大量的文学书籍。比如日本的作家作品，以及国内的儿童作家作品。太深的，孩子不想看。二、孩子的智力开发有快有慢，适当做题锻炼在三年级以后，语数外的内容将会加深难度，个别学习特别拔尖的，会出现答题结果远远好于其他小朋友的情况，但是一般在一个学期过去之后，后进的孩子的成绩会赶上来。这时候，咱们对孩子要有耐心，有时候也不得不保有耐心，因为各家孩子的成绩总会有好有坏。第一名永远只有一个，而且这么一个还会不断发生变化。如果想要去固定这个变化，让变化不变，太难了。具体在教材教辅上，会选择一课一练等。三、放过自己，陪孩子享受生活从孩子的长远快乐来说，题海战术未必是良方。挫折教育，在现今世界来说，太重要了。不可能让培养出来的精英去摆地摊。因此，我开始选择给孩子普通教育。主要会在广泛阅读上开始努力。同时，想要多培养孩子的抗挫折能力。毕竟，成人的社会里，很平淡。
孩子小学二年级有必要读四大名著吗
小孩子二年级，能识多少字，就开始读四大名著，我认为还是多学一些语文数学类比较好，另外多看一些孩子能领会的的书，你们认为呢?
我家女儿二年级，想让她多读一些课外书多增加些知识量，大家有哪些好的书籍推荐下
这个是一个头条号里分享的2019中小学必读书目。可以参考一下。
如果让你给小学中年级孩子推荐经典书籍，你推荐哪几本
《夏洛的网》《木偶奇遇记》《尼尔斯骑鹅旅行记》《爱的教育》《爱丽丝漫游奇境记》，我最想推荐的是这几本，它们既经典又适合小学中年级孩子读。如果这几本都读过了，那可以接着读以下的书：《小王子》《小公主》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》《时代蟋蟀的广场》《不老泉》《老人与海》《柳林风声》《会飞的教室》《捣蛋鬼日记》《神秘岛》《人行道的尽头》《繁星春水》《城南旧事》。这几本书，为何不能与刚才的列在一起？主要是因为它们没有《夏洛的网》等几本书那么适合孩子。比方说《小王子》，这可是鼎鼎大名的童书了，可是，孩子未必能读懂，它实际上是写给成年人的，它里面的政治寓意人生寓意，孩子理解起来很困难。当然，孩子如果能够读进去，只能理解其浅层意思也行。还有的书趣味性有所欠缺，比如《人行道的尽头》《繁星春水》《老人与海》。我始终主张没有哪本书是必读的。一方面是要选好书给孩子，另一方面也要根据孩子的兴趣来选书，还有一种可能就是，围绕一个主题给孩子选书，这样读书，更容易深入，还可以使孩子成为某方面的“小专家”。如果孩子的读书习惯没有培养起来，就不要只盯着经典书籍，可以从孩子能够读进去的书读起，然后再循序渐进。为此，我再推荐几套趣味性比较强的书。《老鼠记者》《大侦探福尔摩斯》《笨狼的故事》《了不起的高登》《易中天中华经典故事》。