有问题就有答案
宅在家有什么好看的书推荐一下
智囊全集，民间读物，不建议，资治通鉴。资书，属于，官方读物，最早是给皇储看的，如果想考，公务员，可以读资，方便后期，晋升什么什么地。智囊全集，冯梦龙写地，其实是给老百姓，看地，清朝末年，有个叫，曾国藩的人，看地就是这个书。。。
儿子高一了，寒假想给孩子买几本书看看，大家有合适的推荐一下呗
最好由其班主任或语文老师推荐，其经验与针对性较可靠。高一高二都是基础阶段，权威教材和教辅材料很关键。旁人或外行无须代庖。否则忙乱丶误区多多。
有哪些值得推荐的书本
分享一个被过万人收藏的私人书单吧：以下书籍都是我亲自看过，并且觉得还不错，值得推荐的！ 我还特意筛选了下，尽量形成一个合理的知识体系，从宏观到微观，从理论到实用。一：社会、人类《人类简史》[]尤瓦尔·赫拉利 （一部世界史竟然能够畅销，确实不容易，注意认清作者，有一本名字一样的）《人类学透镜》詹姆斯·皮科克（入门书籍）《社会学入门》詹姆斯·汉斯林（都说是入门了，给你一个更宽广的视角吧）《论人类不平等的起源》卢梭（不介绍了，经典书籍）《国富论》亚当斯密《功利主义》穆勒（这里的功利主义真和我们生活中常说的功利不一样）《1984》、《动物庄园》不解释，细思极恐。《自私的美德》安.兰德（ 作者力倡个人主义，认为不能使个人利益得到最大伸张的社会，就不是理想社会，我觉得在我们国情下尤其具有启发意义。 ）《人生的智慧》叔本华（有人评论“ 如果一生只读一本心灵鸡汤，就要读这一本。”）《帕斯卡尔思想录》（ 12岁独自发现了“三角形的内角和等于180度” ，17岁时写成《圆锥曲线论》的神人 ）《社会心理学》戴维迈尔斯（社会心理学最好的作品，我觉得没有之一）《爱的艺术》弗洛姆（网友评价：书薄，但是分量重）《生命之爱》弗洛姆（很喜欢这个心理学家的书）《心的出路》 伊莉莎白•库伯勒•罗斯 （其中的核心理念挺认可的）《心灵简史》[英]乔治·汉弗瑞等（心灵成长的通俗诠释，可读，易读）《幸福之路》罗素（听书名就知道了）《进化心理学》巴斯（读完对婚姻和择偶有更深的认知）《亲密关系》罗兰.米勒（和上一本搭配着看，有意思）《常识》潘恩（李玉冰译版）《文化的深层结构》孙隆基（可能不是很好读，我读了几遍）《素书》（据传是黄石公所做，没做考证，但我觉得很好，耐心品味）《菜根谭》洪应明（传统文化还是有很多不错的，不过少部分内容辩证看待吧）《智慧书》巴尔塔沙·葛拉西安（一本小册子，据说曾经风靡欧洲，还是要自己悟吧）《人情与面子》黄光国（对于人际关系的划分是经典）《权经》冯道（ 五代十国的传奇人物,一生历经五朝十二帝,可谓真正的官场不倒翁 ）《超越感觉：批判性思考指南》文森特•鲁吉罗（批判性思考，个人最提倡的）《尼采的锤子》[英]尼古拉斯·费恩（小故事中有哲理，我觉得挺有趣的）《思考的力量》理查德保罗（个人非常喜欢的一本，但是有点晦涩，需要耐心）《学会提问：批判性思维指南》这本更加简明《像心理学家一样思考》[美] 唐纳德·麦克伯尼（相对浅显，易读）《我们如何思维》约翰杜威（实用主义的典型代表杜威，理论和干货多）《有效思维》[英] L. S. 斯泰宾（读的人应该不多，我印象最深的是有关自我中心主义）《身边的逻辑学》伯纳·派顿（前面几章看的很爽，后面好像印象较浅）《如何成为卓越的大学教师》肯·贝恩（推荐的大学老师好好读，好多大学老师是不合格的）《给教师的建议》[苏] B.A. 苏霍姆林斯基（教育界有人说话必称“苏霍姆林斯基说过…所以，不解释，推荐所有老师看）《光有爱还不够》克洛德·阿尔莫（真正的父母之爱，是帮助孩子构建自我。）《教学设计原理》加涅（老师、培训师建议看，课程设计与开发经典之作）《·经验·教育》约翰杜威（杜威，大牛，不解释）《适合比成功更重要》[美] 布朗温•卢埃林（有测评，不过仅供参考）《富爸爸，穷爸爸》《快乐富有过一生》汉斯·雅各比（个人认为观念上的引导还是不错的）《聘之有道面试读心术》王新宇（看看企业招人的逻辑、逆向思考）《金字塔原理：思考、写作和解决问题的逻辑》[美] 巴巴拉·明托《首先，打破一切常规》（识别优势，准确自我定位）关注思维灯泡大量职业发展相关文章（职业探索、面试官要求、求职技巧等）关注思维灯泡，多一点智识，少一些弯路。
孩子才上四年级，已经读了八百多本书了，是不是读太多了
小孩子如果喜欢读书，那么多读书没有坏处。四年级的孩子读了800多本书，应该属于一个比较合理的水平，不算多也不算少。因为这些书肯定是有厚有薄，所以这个阅读量属于正常水平。我身边有些孩子，一二年级就读过1000本书了，当然这些书很大一部分是很薄的。其实读书不必拘泥于数量，多关注质量会比较好一些。不少家长跟我反映孩子喜欢读书，但是似乎对孩子的帮助不大。该不理解的还是不理解，在校学习也没有变得更为积极主动，有点愁人。对于读书的问题，我建议亲子共读一定要经常做。即便是到了四年级，大部分孩子已经可以独立阅读了，我还是建议家长每周都和孩子一起共读一本书。家长和孩子共读一本书，可以互相交流读书的多体会。从中我们也可以回答孩子的疑问，同时也可以把我们认为比较关键的地方拿出来和孩子讨论。读书除了乐趣之外，还需要有一定的教育目标。孩子独立阅读的时候，有可能只是选自己感兴趣的部分，对于涉及到价值观和思维培养方面的内容，孩子很难独立去完成。所以家长的读书能力可以很好的帮助到孩子！四年级的孩子除了要多接触不同的题材之外，还要经常做深度阅读了。当然大部分家长都没有带着孩子深入阅读的经验，一开始可能不知道该如何下手。我建议四年级的孩子慢慢接触一些人物传记，伟人的传记可以有很多为人处世的智慧供孩子学习。我建议家长根据孩子的喜好选择合适的书即可，不要拘泥于推荐的书籍。孩子可以从不同的材料中领悟到做人做事的道理，我们要做的就是给孩子提供合适的材料。最后，建议孩子多运动，多读书，父母多陪伴。这也是脑科学专家洪兰教授的建议，希望能够给您一定的信心。
孩子最喜欢看哪些绘本，有好的推荐一下吗
从宝宝在肚子里开始，我就给她讲故事了，这个习惯一直持续到现在，每天睡前都要读至少2本绘本。所以，希妈给你推荐的绝对是亲身验证过的好绘本，拿小本本记一下哦！1.0-1岁适读绘本。这个年龄段的孩子读绘本，字不要太多，图案简单明了，便于家长描述即可。适读绘本有：《蹦》、《哇》、《噗噗噗》、《抱抱》、《叽里咕噜》、《脸、脸，各种各样的脸》等。2.1-3岁适读绘本。这个阶段可以读一些认知类绘本：，如认识家庭成员特点的《我爸爸》、《我妈妈》；拓展想象力的《火车多多多》、《汽车多多多》；认识颜色的《小蓝和小黄》、《点点点》；认识动物的《谁藏起来了》，还有经典的《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么》、《好饿好饿的毛毛虫》等。3.3-6岁适读绘本。这一阶段可选择的绘本面非常广，可以给孩子多尝试，找到孩子爱读的绘本。关于习惯养成的《牙齿大街的新鲜事》、《肚子里有个火车站》；关于情绪管理的《野兽国》、《生气汤》；关于友谊的《阿秋和阿狐》、《我有友情要出租》；关于亲情的《先左脚，再右脚》、《爷爷变成了幽灵》......绘本推荐不是一篇小短文能够说完的，以上每个小类如果拆开来写都可以写一篇文章，如果你真的对绘本阅读感兴趣，可以多关注一些绘本推荐的账号，或者也可以私信希妈，发你绘本书单哦！以上就是我的回答，希望能帮到你！你好，我是希妈，多平台自媒体人，致力于0-6岁育儿知识分享，如果你有育儿困惑，欢迎关注、留言哦！