小学五年级语文第五组手抄报
汉字经过了6000多年的变化,其演变过程是：
甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书
(商） （周) (秦) (汉)（魏晋）草书
用刀刻在龟甲兽骨上的甲骨文:是现在所知最早的汉字,它的字形有大有小,笔道很细,每个字都像是一幅小孩子画的画.
铸刻在青铜器上的金文:与甲骨文差不多同样古老,它的笔画比较粗壮,大小也比较匀称.
战国文字:在历史上的战国时期（公元前475-前221年）,被划分为七个诸侯国.各国的文字差异很大,就像古老的密码,很难破译.
公元前221年,秦始皇统一后,对汉字也进行了统一.从此奠定了中华民族文化统一的基础,促进了经济文化的交流与发展.
秦代的统一文字：小篆,使汉字的笔画和结构得到定型,奠定了汉字方块形的基础.
监狱里造出的汉字：隶书,是小篆的简便写法,最早流行于秦代下层人物中间,相传为程邈在监狱中将其整理成一种新字体.
写一次活动经过 有趣的汉字活动,快点最好在4：00以前!好的多加悬赏
记一次有趣的汉字活动展示
星期三,我们班举行了汉字活动展示.
首先是我们小组展示字谜.李雨金给同学们猜了几个难度大的字谜.得到奖励的同学满脸的欢笑.然后是郭铭洋表演动作谜.郭铭洋的胳膊一会向上,一会向下,一会又平放中间,她的动作简直太搞笑了!最后,我和赵心浩展示画谜.我俩的画谜一下子都被同学猜出来.看着同学们那不甘示弱的样子,我不禁笑了起来.
我们小组展示完,又开始欣赏韩雪小组给我们带来的汉字演变过程,她们带来的的古代的文字可真有趣,形态各异,一个字有那么多写法,还让我懂得了汉字是怎样演变的.吕嘉欣小组带来汉字的知识,样样齐全,还教会我们怎样写书法呢；李晓晨一组让我了解写错别字的原因是什么,怎样不写错别字……
最有趣的是婉儿和王天一小组.听我一一讲给你听.
婉儿小组一上台,就给我们带来一张漂亮的手抄报,又给大家带来几个小画谜.同学们纷纷举手,教室里热闹非凡,婉儿为了使我们不再写错别字,还编了一首有趣的儿歌呢!老师和同学们纷纷鼓掌.婉儿一组还给我能展示了一则小故事---《神奇的“打”》.我看完,大笑不止,婉儿找到故事也太有趣了,里面出现了几次“打”都数不清,汉字太有趣了.
婉儿展示完,是王天一小组展示.王天一刚上台,有些紧张,说话结结巴巴,一会儿又不知道说什么,我都替他着急.他给大家带来的谐音歇后语十分有趣,谐音笑话更让大家大笑不止,笑声都传到九霄云外了……
这次关于汉字活动展示让我受益匪浅.
字写得好有用吗
很开心回答这个问题，首先肯定的说字写的好肯定有用，字如其人是人们常说的一句话反应在以下几个方面。首先字从甲骨文开始到小篆金文到楷行草无不渗透着中华民族的传统文化。形声，象形，会意，指事等都是文化智慧的凝聚。其二，了解字形变化和表现形式，会提高自己的文字能力，口头表达能力，写作能力。第三有手好字很容易得到赞赏，从而提高自己的学业水平，和工作时的创业能力。也就是说提高自己的自信心。第四写好字对学生而言，有手好字对答卷，老师判卷，提高分数，给老师同学留下好印象是非常重要的。第五最重要的是要认知写好字的价值和意义，这才是最关键的问题。中华民族是有五千年文明历史的大国国强国，我们正在向文化强国迈进，这靠基础开始，基础就是字。所以练好字无论是硬笔还是软笔都有很重要的意义。第六我们学习生活一定要学会提高境界，升华和拓展高度才有重要的现实意义。你您和友们查阅一下我写字练字的过程，一定会有收获。第七，我们写字，练字，练的是人品，修养，励志，耐心，坚强和力量。所以一定要有决心和信心练一手好字肯定会给你带来成功和喜悦。祝福学业有成，事业顺利。附几幅我的作品供参考
我只要内容
趣味形近字*
"（日"对"曰"说:该减肥了.
"占"对"点"说:买小轿车了?
"自"对"目"说:你单位裁员了?
"寸"对"过"说:老爷子,买躺椅了?
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汉字演变*