有问题就有答案
《读书真有趣》 作文
文学家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯，也是人类的精神食粮。”这句话一直伴随我到现在，只不过当时我对这句话感到不惑。记得在我2、3岁的时候，妈妈给我买了一本名叫《唐诗三百首》的书，一个字一个字的教我读，教我背诵。每当家里来客人时，根据其他小朋友的一贯作风，肯定会叫：“阿姨好,”或“叔叔好”，可我却与她们不一样，我会在她们面前背诵刚学会的古诗，背完后，我会赢得一阵掌声和一个红包。从这时起，我就爱上了书。现在我上六年级了，作业量很大，几乎没有时间读课外书，很多同学认为只要把书本上的知识学扎实就行了，我却与她们不一样，我们现在处信息社会，需要增强课外阅读来开拓眼界、增长知识。就算再忙再累，我都会抽处一些时间来阅读。“书，你是茫茫的海洋，而我只是一叶小舟，遨游在你的海面上，驶向成功的彼岸。”时而，读书时，我会唱出这样一首歌，这首歌是我自创自编自导的一首歌，大致内容是这样的：“书，书，我爱你，就像老鼠爱大米，”“书，书，我爱你，就像农民爱土地。”请不要见笑，不过我爱书确实是真真实实的。书是人类进步的阶梯，也是人类的精神食粮，这句话使我受益匪浅，而现在我不在对它感到不惑了，却对它有了一个全新的认识。读书真有趣啊!
作文：要求：写自己的亲身经历,交待清楚“我”与书之间发生的一两件事,字数不少于300字提示：可以写一写“我”最珍爱的书,读书给“我”的启迪,书对“我”的帮助和影响等等.请帮我.
你可以写你在上课时看课外书被谁看见了,立马过来从你手上拿过来,你下了一跳,一看,原来是谁.然后谁又怎样的说你,然后得到的启示启发………………
我不知道你是否经历过这样的事,我以前也写过.
最好是自己再慢慢回忆一下.
老师给孩子推荐的课外读物和20年前差不多，有适合的书推荐吗
你好！不知道孩子是哪一个学年段的，我先给你建议一些小学生比较感兴趣的书籍，这些书籍既可以培养孩子的想象力，还可以增长见识，提升阅读写作能力。一年级侧着培养孩子想象力：《穿鞋子的猫》《蚯蚓的日记》二年级侧重让孩子感受亲情：《了不起的狐狸爸爸》《苹果树上的外婆》三年级侧重让孩子感受成长：《发明家奇奇兔》《风到哪里去了》四年级侧重让孩子感受科幻的魅力：《秘密花园》《海底两万里》五年级侧重让孩子感受校园生活：《窗边的小豆豆》《班长下台》六年级侧重让孩子了解历史：《三国演义》《古代帝王与名士故事》希望能够帮到你哦！