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什么是科学
这个问题涉及人类的认识观，即人类的认识与自然界究竟是何种关系？我们人类的认识是从模仿现象开始的。例如，原始人在岩洞中将狩猎的场景绘制于岩壁上，并在此举行魔法仪式，模仿狩猎时的动作和呐喊的号子。原始人期望，通过模仿成功的狩猎，从而使下一次的狩猎再次获得成功。这种模仿现象的做法，暗含着一种想法，就是人类的认识仅只是一个简单的发现过程。因而，存在着正确与否的问题。于是，随着抽象思维的产生，形成了一维认识观，即认为科学就是发现真理。于是，科学家们所建立的理论、公式和常数，都是绝对不变的真理，是放之四海而皆准的。然而，人类以往的理论无一例外地都被新的理论所取代。即便是公式，也都有一定的适用范围。一旦超出了该范围，就会与现实产生偏差或出现无穷大。例如，万有引力公式仅只是经验的总结，其只适用于空间平直的情况。当相互作用的距离小于空间量子的距离时，空间便显现出了其不连续的特性。于是，万有引力在此距离内，不是无穷大，而是衰减为零。反之，对于巨大的旋转天体，就会使空间部分地随之转动，从而使绕该天体的星球表观的离心速度过大，偏离了万有引力公式。因为，物体的运动是相对于量子空间而言的。该空间是宇宙的本底物理背景，是由不可再分的最小粒子——量子构成的。此外，科学等于真理的另一个问题，是其无法获得证明。因为，实验的验证具有局限性，实验是不能绝对地证明理论的。实验的提出、解释和统计，都需要理论的介入。所以，实验与理论仅只是相辅相成的关系。例如，同是垂直落体现象，其既可以是地球静止的证据，亦可根据相对性原理，认为地球处于惯性运动的状态。正是由于科学是真理的一维认识观，无法解决理论的更替和证明的问题，从而不得不让位于二维认识观。根据二维认识观，人类的认识只具有相对性，我们是不可能绝对地认识自然界的。人类只能相对于已有的现象，构建关于自然界的同构系统。于是，我们人类的理论，既在一定的范围内是有效的，但又会随着新现象的发现需要不断地更新作为同构系统的理论。因为，面对不同的现象，关于自然界的的同构系统是不一样的。于是，虽然我们无从鉴别理论的真假，但是我们却可以通过比较不同理论的认识效率来对理论进行取舍。所以，人类以往的理论之所以被取代，并不是因为它们错误地反映了自然界，而是旧的理论说明自然界的效率太过低下。从这个意义上来说，科学理论并不是真理，即其并不是认识的对象，而仅只是我们认识的工具。科学理论不仅可以帮助我们改善生存条件，还能够满足我们人类天生的好奇心。所谓好奇心，其本质是需要安全感。要知道，最令人恐怖的事情，就是面对未知的世界。总之，一维认识观，否认认识的质变，认为认识的本质就是发现真理。由此，赋予了认识神圣的称呼——科学。然而，根据二维认识观，人类的认识与认识的对象有着本质的不同。因而，科学是人与自然界的相互作用。作为相互作用的结果，科学理论不同于作用的双方。因此，科学理论并非真理，而只是真理的同构系统。所谓真理，就是自然界存在的秩序，其仅只是一维的存在。
三种制取氧气的装置是什么用h2o2,kmno4,kclo3制取氧气的装置及各自的方程式
双氧水（过氧化氢）制取氧气
a.实验原理：过氧化氢（H2O2） ————→ 水（H2O） + 氧气（O2）
b.注意事项：
a).分液漏斗可以用长颈漏斗代替,但其下端应该深入液面以下,防止生成的气体从长颈漏斗中逸出；
b).导管只需略微伸入试管塞
c).气密性检查：用止水夹关闭,打开分液漏斗活塞,向漏斗中加入水,水面不持续下降,就说明气密性良好.
d).装药品时,先装固体后装液体
e).该装置的优点：可以控制反应的开始与结束,可以随时添加液体.
总结：若固体（或固体+固体）加热生成气体,选用高锰酸钾制氧气装置；
若固体+液体常温下制取气体,选用双氧水制取氧气装置.
催化剂：在化学反应中能改变其他物质的反应速率,但本身的化学性质和质量在反应前后没有发生变化的物质.
A:
1)药品及其反应原理:
氯酸钾(白色晶体)或高锰酸钾(暗紫色固体 KMnO4)
`````````加热
高锰酸钾----→ 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
````````二氧化锰
氯酸钾 --------→ 氯化钾 + 氧气
````````` 加热
2)实验装置:
排水法:
发生装置:试管,酒精灯,带有铁夹的铁架台.
收集装置:导管,集气瓶,水槽.
向上排气法:
发生装置:试管,酒精灯,带有铁夹的铁架台.
收集装置:导管,集气瓶.
a.注意事项:
①试管口应略向下倾斜,以防止湿存水在反应过程中倒流到管底,使试管破裂.
②导管不可伸入试管太长,以利于氧气排出,防止药品堵塞导管.
③使用高锰酸钾反应时,需在试管口放一小团棉花,以防加热时高锰酸钾粉末进入导管.
④用氯酸钾和二氧化锰适合于制取较多的氧气,但要注意二氧化锰一定要纯净,二氧化如果混有炭粉,制取氧气时就很容易发生爆炸,因此,使用二氧化锰时最好烧灼一下.
⑤药品要平铺在试管底均匀受热.
⑥加热时要使试管均匀受热(预热).
⑦铁夹夹在试管中上部.
⑧停止加热,先把导管撤出,在撤离酒精灯,否则水槽内水会倒流,导致试管爆裂.
b.适用范围:此装置适用于固体加热制取气体的反应.
(不适合于过氧化氢)
3)收集方法：
a.排水法----因为氧气难溶于水.
b.向上排空气法----因为氧气密度比空气略大.(导气管应伸入瓶底,尽量排净空气)
4)验满方法:把带火星的木条放在瓶口.如复燃,则已收满.
5)集满放置:充满氧气的集气瓶应盖上玻片口向上正放.
6)操作步骤(主要有七步):
口诀:"茶庄定点收利息"
1.查:查装置的气密性.
具体为:先把导管放入水中,染手手紧握试管,观察导管口是否有气泡放出,如果放出,说明装置不漏气.
原理:手握住,试管内气温高,气体压强大,气体体积大,如果不漏气,则气体从导管口排出,看见气泡.
2.装:装药品.用单孔橡皮塞塞紧试管
3.定:固定试管在铁架台上.
4.点:点燃酒精灯,均匀加热.
5.收:收集气体.
6.离:先让导管撤离水槽.
7.熄:熄灭酒精灯.
B:.用过氧化氢制取氧气
过氧化氢(H2O2)俗名双氧水,是氢和氧的另一种化合物.过氧化氢在二氧化锰催化作用下,常温即可分解放出氧气.
1)药品及其反应原理:
过氧化氢(H2O2) 二氧化锰
``````````二氧化锰
过氧化氢 -------→ 水 + 氧气
2)实验装置:试管