人类如何与大象相处作文
二年级的寒假，我去了泰国，深入地接触了象。
人类和大象如何相处作文
二年级的寒假，我去了泰国，深入地接触了象。
让孩子见世面，到底有多重要
让孩子见世面，可影响其一生的格局。但男孩和女孩要“见”的“世面”是有所差异的。01男孩的“见世面”泛指磨砺其意志的经验。比如军训，露营，体育竞技类活动，以及各种比赛。父母不仅要刻意创造上述条件，还要有意识地鼓励，培养儿子形成顽强的意志。这就是所谓的“穷养儿子”。这里的“穷”不能仅理解为“物质匮乏”，虽然“物质匮乏”也是“穷”的一种，但这里的“穷”比起“饿其体肤”，更指“苦其心志，劳其筋骨”等精神和意志层面的磨练。02女孩的“见世面”泛指体验美好事物的经验。比如旅游，听音乐会，参观美术馆，阅读好书，享受父母和家人的关爱等。这就是所谓的“富养女儿。”这里的“富”也不能仅理解为“物质丰富”，虽然“物质丰富”也是“富”的一种，但这里的“富”比起金钱，名牌衣物，更指“见多识广”，“不缺爱”等智识和精神层面的丰富。当然，男孩除了要磨砺意志，也要体验美好事物；女孩除了体验美好事物，也需要磨砺意志。只是两者的侧重点不同。03这是为什么呢？这就要提到进化心理学中的“亲代投资”理论。亲代投资理论指在繁衍后代上，付出成本高，投资多的一方，会更加挑剔。显然，女性在繁衍后代的时候，比男性的成本更高，风险更大。以下通过两方面来分别阐述:1 男性一生中能产生上百亿个，因此是无限且廉价的。而女性一生中大概只能产生300~400个子，因此是有限且昂贵的。2 女性不仅要经历10月怀胎的辛苦，生产时的剧痛，产后1~2年内照顾婴儿的操劳，还要冒着生产时丢掉性命以及患产后抑郁症的风险。因此，由于女性拥有宝贵的生育资源，她要学会挑选和判断，即培养“选择资源的能力。”而男性因为缺乏生育资源，所以他要学会争取养育后代的物质资源，即要培养“争夺资源的能力。”所以，女孩只有“见多识广”，才不会被廉价的诱惑和技俩骗走，糊里糊涂地献出宝贵的“生育资源”，却没有为自己和孩子置换回理应的“生存资源”。同样，男孩也只有“意志坚韧”，才不会在资源的争夺战中轻易败下阵来，沦为毫无竞争力的“妈宝男”或“软饭男”。04 古人有云“富贵多淑女，纨绔少伟男”，也是对此道理的另一种表达。“富贵”的女孩比起匮乏的女孩，会更少地出现堕胎，未婚先孕等问题。也很少会给自己选择一个“资源匮乏”的丈夫（这里的资源可以指“当前拥有的资源”和“争夺资源的潜力”）。因为她们知道并且相信自己拥有的资源十分宝贵，只有能提供良好生存资源的男性，才有资格与她置换。此为“自珍自重”。而“纨绔”原指富贵人家子弟穿的细绢做成的裤子，泛指有钱人家子弟的华美衣着，后用于借指富贵人家的子弟。之所以“纨绔少伟男”是因为出生良好的男孩在其成长过程中“生存资源丰富”，很多东西毋须争取便唾手可得，久而久之，便容易丧失斗志。其实，“纨绔少伟男”的根本问题不在于“富贵”，而在于父母的教育。现实中有不少家庭境况一般，却依然培养出“斗鸡走狗，游手好闲”之辈。也有不少男孩出生良好，却依然非常努力上进，此为“自立自强”。结束语眼界有多大，世界便有多大。见过世面的女孩在“选择资源”时更有智慧，见过世面的男孩在“争夺资源”时更有能力。身为父母，我们要做的，就是培养孩子这种受益一生的智慧和能力。
一年级小学生认字少怎么办
这是个好问题。看了大家的的评论，说的都有一定的道理。国家定的要求，是怕出现违规孩子的生理，心理，教育孩子。家庭，幼儿园，弄不好都出现问题，现实真的出现了很多的问题。违背规律的事是怎么出现的呢？是无知造成的。思考一下，教育孩子需要有那些知识才能引导指导孩子的生活呢？学习是其中的一个。没有理论知识的指导孩子，也就是外行指挥，这是多么可怕的事情啊！那么什么是外行呢？看看读过这些书没有，要想知道认知规律，知道事物的变化规律，有解决问题的方法就必须看哲学。如，知识是人有什么学的。是人的五官和心脑。五官与心脑又有什么关系？读过《矛盾论》，《实践论》没有，没读过怎么管理孩子。再看看，生理学，心理学，思想，政治，道德，人性等的书没看过，怎么指导孩子？还有对知识的掌握，没有知识怎么指导呢？如，作文指导没有文章学的知识怎么指导，阅读，识字都是如此，这叫知识外行。现在有关的书都有，但读没读是关键。认识这次提出的问题，识字多与少的问题，心里都明白。各种担忧都是都是不知道造成的。孩子五岁到七岁，有什么能量知道吗？记忆能力五岁是非常非常强的。只要把孩子的生活与文字的关系连接起来，建立了文字理念孩子识字非常快。如，用语言中的语音找字，字有字音的。如“水，河水，江水让孩子说出带水的事物，孩子有生活能说出很多，这时教“水”字，在用联想学会有关水的字，孩子学的快，这叫入门教育，五岁的孩子记忆力强，注意力集中，心不散，大了兴趣多心很难集中。我就利用这一特点，利用了假期，每天早晨用十五分钟识字记，一个假期轻松学了五百字，然后在也没教孩子自己生活中学了。拼音没那么复杂，读过书的都会，每天教一点儿一年总会，孩子会了拼音就能看书。自己就看书了，不是大人强迫，五岁到七岁，孩子最活跃的，能量大的很，我与孩子玩儿了几年，下半年上一年级，什么书都能读，我都不知道什么时候学的。大人就是作让孩子入门，孩子自己在生活中就学了。
孩子成绩是全班倒数第一的家长是怎样的心情
我家倒霉孩子，曾经长期霸占班级倒数第一的宝座（全班50多人），有时候发挥超常，可以考到倒数第二。一、震惊虽然我和老公不是研究生，但也是正儿八经的名牌大学毕业，结果合二人之力生出来一个倒数第一，简直不能忍，怎么会这么笨？有时候一度怀疑出院的时候抱错了。二、生气想想生孩子之前，夫妻和睦，家庭幸福，生活和谐，有了孩子之后，鸡飞狗跳，乌烟瘴气。所有精力财力全部倾注2在她的身上，你竟然考倒数第一，气愤，甚至想练小号。毕竟是自己的娃，无数次在心里默念：亲生的，亲生的。没办法，亲自动手，补课吧。原以为我俩好歹曾经是优秀的大学毕业生，教一个三年级的小孩子还不是绰绰有余？事实证明，我错了，错的很离谱。辅导作业前母慈子孝，辅导作业时鸡飞狗跳，一个4X8=32学了两天没学会，气得我血压直线飙升，差点放弃她的抚养权。想想命比钱重要，就当是花钱买命吧，给她请了一对一家教，两个月过去了，效果不太理想，仅仅是从倒数第一，变成了倒数第五。后来年初同学聚会，曾经的大学室友正好做了少儿辅导课，于是虚心请教，室友推荐了一些少儿编程的网络课，反正也不贵，比报辅导班请家教便宜多了，就抱着试一试的态度，花了一千多块钱买了点课程，想着逼着孩子也要把这几节课学完，没想到她还挺喜欢。差不多有两个月，理解能力提高了不少，而且变得喜欢思考问题，成绩也变成了班级中游，虽然离预期还有些距离，但是已经有了希望。孩子成绩差不可怕，只要找到适合的方法，慢慢总会好的！各位共勉